九年级信息技术上册教案.docx

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1、九年级信息技术上册教案 九 年 级 上 册 信 息 技 术 教 案 江南试验学校 江南试验学校 第一课 初识电子表格 教学内容：电子表格的启动与组成 教学目标：(思想、学问、实力) 1.了解什么叫MicrosoftExcel 2.驾驭如何启动Excel电子表格 3.驾驭Excel窗口的组成 教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成 教法、学法：讲演辅结合 教学时间：1课时 教学过程： 认知操作 一.复习提问 1.怎样开机,关机? 2.学校机房计算机如何登录入网? 二.学习新知 1.Excel的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel

2、的方法a.单击“起先”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel” 3.电子表格的组成见kp2下图:工作薄工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具条状态栏工作区行列标签编辑栏工作表标签工作表限制钮 三、小结:1.启动电子表格的方法2.电子表格的窗口组成 - 2 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 1.什么是Excel?功能如何? 2.Excel由哪些部分组成? 二.新授工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在，先让我们来细致探讨一下单元格.1.小小单元格在一张工作表中,在从A到共256列,1到16384行,共

3、有4194340个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址表示法c.多区域单元格地址表示法 2.单元格的选取a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列,整行d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取 三.小结:单元格表示与选取方法 学生练习： 1.开机 2.入网 3.启动Excel 4.用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为:()表示为:()表示为: 5.在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5 6.关机 教学后记： - 4 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 二.入网 三.启动电子表格 四.在各自的工作站机器上

4、选取复习题2要求的单元格区域 五.按要求进行操作1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.。2.将上述输入的数据89修改为103.。3.将数据为96的单元格快速移动至单元格D3。4.将数据为103的单元格复制到单元格D4。5.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.六.关机 提示学生留意平安 教学后记： 第三课 我的工作簿1 教学内容：工作簿与工作表比较、保存工作簿 教学目标： 一理解工作簿与工作表含义及区分联系。 二驾驭保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。 教学重、难点：保存工作簿 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： - 6 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江

5、南试验学校 六 将“数据表”文件另入D:盘中,文件名为“数据表二” 七 关闭Excel 八 关闭计算机 教学后记： 第三课 我的工作簿2 教学内容：建立工作簿、关闭工作簿 教学目标：(思想、学问、实力) 一驾驭建立工作簿的方法。 二驾驭关闭工作簿的方法。 教学重、难点：建立工作簿，关闭工作簿 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 一 复习提问 工作簿与工作表有何关系？怎样保存工作簿？ 二 新知 建立工作簿建立新的工作簿:单击“新建”工作簿按钮或选择“文件”中的“新建文件”吩咐。单击“确定”按钮，出现新建对话框。单击“窗口”菜单，可以看到下面列出了两个工作簿文件名,其中Book2是

6、新建工作簿,它前 - 8 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 一、会打开已有注工作簿 二、驾驭工作表的命名方式 三、驾驭工作表的重命名方式 教学重、难点：命名与重命名 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程 一、复习提问： 怎样建立一个工作簿？ 怎样关闭工作簿？ 二、新知： 打开已有的工作簿a.文件打开或用鼠标单击工具栏上的打开文件按钮.b.在对话框中给出要打开的工作簿所在书目.c.双击文件课外小组.2.命名工作表将表头改为“初一课外小组活动支配”.方法：选取D2单元格将光标定位于“课外”前输入“初一”为让工作表名符其实,将sheet1更名为“初一”,以示区分.3.重命名

7、工作表a.用鼠标右键单击要重命名的工作表标签“sheet1”.b.在弹出的快捷菜单中用鼠标左键单击“重命名”吩咐.c.工作表标签呈反白显示,这时干脆输入你想变更的名称“初一” 三.小结:打开,命名与重命名工作表 学生练习：一开机二入网三启动Excel四打开名称为“课外小组”的工作簿。五将表头改为“初一课外小组活动支配”六.将工作表名称“sheet1”更名为“初一”七保存工作簿，关闭Excel八关机 教学后记： - 10 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 一开机二入网三启动Excel四选中名称为“初一”的工作表，选取B2:F8单元格区域，将其复制到名称为“初二”的工作表中，并将表头

8、改为“初二课外小组活动支配”。五选中名称为“sheet3”的工作表，单击鼠标右键进行插入工作表的操作。试试：插入的工作表默认名称是什么？它位于sheet3表之前还是之后？六将sheet3表移动到sheet4表之前。七将sheet3工作表删除。八保存文件，退出Excel九关机 教学后记： 第五课 Excel中公式的运用1 教学内容：序列的填充 教学目标：(思想、学问、实力)驾驭Excel中序列的填充方法与技巧 教学重、难点：序列的填充 教法、学法：讲演结合 教学时间：1课时 教学过程 认知操作 一 复习提问：怎样插入工作表？怎样移动工作表？怎样删除工作表？ 二 新知Excel中的公式就是把我们熟

9、识的数学公式应用到单元格中。通过公式可对工作表中的数值进行各种运算，依据已有的数值求得新注数值。公 - 12 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 教学重、难点：运用公式 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 认知操作 一 复习提问:1.怎样选中单元格?怎样输入数据?2.如何用序列填充进行输入数据? 二新知:Excel中的公式形式:都是以“”作为开头的。1.求和运算:a.先选择与第一个学生王红的总计相对应的单元格I5b.在此单元格中先输入“”,表明下面要用到公式了.c.在“=”号后干脆输入B5+C5+D5+E5+F5+G5+H5.d.按下回车键.2.自动填充的步骤如下:

10、选定I5用鼠标指向右下角填充柄处按住左键拖动至I9再松开3.求平均数a.在J5单元格中输入公式:=I5/7b.按回车键c.将鼠标指针指向选定区域J5右下角的填充柄处,按下左键向下拖动至I9松开 三.小结:a.求和的公式b.求平均数的公式 学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel电子表格a.选中B1,B2单元格,分别输入1,2b.用序列填充在B3,B4,B5,B6,B7中填数四.打开“信息小组上网时间统计表”文件a.用公式计算王红同学一周的上网时间b.用序列填充方法计算出其他同学的一周的上网时间c.用公式计算王红同学一周的平均上网时间d.用序列填充方法计算出其他同学的一周的平均上网时间五.保

11、存文件,关闭Excel六.关机 教学后记： - 14 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 松开鼠标即可.学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel四.打开“信息小组上网时间统计表”文件a.用SUM函数求王红的上网总计时间b.用AVERAGE函数求王红的平均上网时间五.运用序列填充方法求出其他同学的总计与平均时间六.保存退出关机 教学后记： 第六课 Excel中函数的运用2 教学内容：函数指南的运用 教学目标：驾驭函数指南的运用方法 教学重、难点：函数指南的运用 教法、学法：讲解并描述法演示法 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:1.求总计的函数是什么?格式是怎样的?2.求

12、平均值的函数是什么?格式是怎样的? 二.新知(问:不知道函数名怎么办?)在上节课计算的过程中,或许会觉得,Excel中有那么多数,参数也比较困难,要驾驭起来是须要肯定时间的,有没有一个简洁的提示来帮助我们运用函数呢?有,Excel早已为你想到了,你可以借 - 16 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 二.会调整列宽； 三.驾驭插入列的操作方法。 教学重、难点：调整行、列宽 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:1.求总和的函数是什么?2.求平均值的函数是什么?3.假如不记得这些函数名的写法,怎样办?怎样运用函数指南？ 二.新知我们可以用Excel制作表格

13、了，但表格还不够完备,如表格标题占据了其他的单元格,行列的宽度不是很合适等.下面我们就来学习工作表的美化方法：1.调整行宽a.选取所要调整的行b.将光标移动到任两个选定行行标之间的线上,当鼠标指针变为形态时,按下鼠标左键上下拖动，调整行宽.最终松开鼠标左键.2.调整列宽a.选取要调整的列b.将鼠标指针移到随意选定的两列列标之间的线上,当鼠标指针变为时,按下鼠标左键拖动，调列宽.最终松开左键3.插入两列a.选取A,B两列b.将鼠标指向选定范围,按右键c.单击快捷菜单中的“插入”d.在B4单元格中输入“序号”,在B5,B6单元格中分别输入1,2.e.选取B5,B6单元格,再运用自动填充功能将其他同

14、学的序号填充完毕.三.小结:光标要移到选定行或列的标线之间,才能调整宽度 学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件1.调整49行的行宽:使之变得稍宽些,更合适些2.调整AH列的列宽:使之变得稍宽些,更合适些3.在A,B两列之前插入两列,在新的第B列中完成如下操作:在B4单元格中输入“序号”,在B5,B6单元格中分别输入1,2.并用自动填充将其他序号填完四.保存文件退出Excel关机 - 18 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件1.选取范围

15、B4:L9.2.打开设置单元格格式对话框3.将单元格内容居中.4.将单元格中的文字字体设置成隶书,常规字形,12号字,无下划线,无特别效果.5.将单元格内外边框设置成黑边框,线型选较粗的一种.6.将单元格的底纹图案设置成(6.25%灰色)图案.四.保存文件退出Excel关机 教学后记： 第七课 美化工作表3 教学内容：设置小数位合并及居中 教学目标： 一.会设置小数位； 二.会合并单元格； 三.会进行居中操作。 教学重、难点：设置小数位合并及居中 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:1.怎样打开设置单元格格式对话框?2.怎样使单元格中的内容居中? 二.新知经过上节

16、课的学习，我们已经会对工作表进行一些美化工作.但我们留意到平均数一列是带有较多的小数位.我们能不能按自己的意愿设置小数 - 20 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:1.如何设置小数位数?2.合并及居中操作有何作用?如何合并及居中? 二.引言:通过上几节课的设计,已经将我们的工作表装饰得很美丽了.现在又有一个新问题:假如我想根据每个人的上网时间的多少排序,以驾驭每个人的基本状况,该如何操作呢?今日起先学数据的排序! 三.新知板书数据的排序 1.先归纳一下选取范围的方法a.相邻区域的选取:(三种方法)用鼠标进行拖拉选取

17、区域.按住shift键,单击选择区域的两个对角单元格.按住shift键,同时用键盘上的箭头选择.b.我块不相邻区域的选取:用上面的方法选取第一块区域后,按下Ctrl键不放开,然后再用上述方法选择其他的区域。 2.排序步骤:a.选择要参与排序的数据范围C4:L9b.选择“数据”菜单中的“排序”c.设置要排序的主要关键字.说明:因为在选择范围时,选择了表头.所以要选中“有标题行”前的单选钮.d.由于想按降序排,所以选择“递减”e.单击“确定”按钮。 四.小结: 1.数据排序的方法。 2.思索:若遇到相同数据怎样设置依次? 一、开机 二、入网 三、启动Excel电子表格程序,打开“信息小组上网时间统

18、计表”文件1.选择单元格区域C4:L92.选择“平均”为主要关键字.3.选中“有标题行”前的单选钮.4.然后选择“递增”前的单选钮.5.最终按“确定”四.保 - 22 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 撤消筛选:(去掉筛选标记显示全部数据)选择“数据”菜单中的“筛选”单击“自动筛选”按钮,去掉前面的选中标记。 四.小结:数据筛选的运用 五.学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件筛选出星期五上网时间30的同学.在上述筛选的基础上,再筛选出星期六,星期日上网时间30的同学.复原筛选,显示原来表格的数据.撤消筛选,得到原来的表格.四

19、.保存退出关机 教学后记： 第九课 Excel中统计图表的制作1 教学内容：图表的组成创建图表 教学目标：(思想、学问、实力)一.知道图表的组成二.驾驭创建图表的方法 教学重、难点：创建图表 教法、学法：讲练结合 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:1.怎样设置数据筛选?2.怎样复原筛选?3.怎样撤消筛选?撤消与复原筛选有何不同? 二.激趣:我们已经学会了如何进行数据的处理,但是这些数据列表并不能明显地表示出各数据之间的关系以及数据改变的趋势.看下图:通过颜色,图形 - 24 九年级上学期信息技术教案 王振忠 江南试验学校 第九课 Excel中统计图表的制作2 教学内容：图表的修改与编

20、辑 教学目标：(思想、学问、实力)一.驾驭选定图表的方法二.驾驭移动图表与调整大小的方法三.驾驭删除图表的方法四.会重新设置图表项的格式 教学重、难点：移动删除图表重设图表项的格式 教法、学法：讲解并描述法演示法 教学时间：1课时 教学过程： 一.复习提问:在Excel中怎样创建图表来更明确地反映各数据之间的关系? 二.引言:我们能否对创建好的图表进行修改呢? 三.新知板书图表修改与编辑 1.选定图表用鼠标左键单击图表中的空白区域,图表四周出现一个带有小黑方点(图表限制点)的边框。 2.移动图表选定图表后,把鼠标指针指向图表区,按住鼠标左键并进行拖动，至合适位置后松开鼠标。 3.调整图表大小选

21、定图表后,把鼠标指针移近控点,当鼠标指针变为双向箭头时,按住鼠标左键并沿箭头方向进行拖动，即可放大或缩小图形。 4.删除图表选定图表后,单击鼠标右键,出现快捷菜单,在其中选择“清除”吩咐。 5.设置格式选定图表单击“图表”菜单中的各选项单击“图表类型”单击“图表”菜单中的“图表选项”,可以更改图表标题,坐标轴,数标识,图例及网格线等。 - 26 九年级上学期信息技术教案 王振忠 九年级信息技术上册教案 ok九年级信息技术上册教案 苏教版小学信息技术上册教案 五年级信息技术上册教案 五年级信息技术上册教案 三年信息技术上册教案 八年级信息技术上册教案 六年级信息技术上册教案 六年级信息技术上册教案 三年级信息技术上册教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页