传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻.docx
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1、传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻 本文关键词:视域,传播学,新闻,民生,电视传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻 本文简介:【摘要】我国电视民生新闻的发展过程中,引入了公共新闻理念,有观点认为这是民生新闻的自我提升。本文试从传播学视角对电视民生新闻与公共新闻的传者、讯息、受众、传播效果、反馈机制五个方面的传播要素进行比较。更多还原【关键词】传播要素;电视民生新闻;电视公共新闻;一、传者比较&m传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻 本文内容: 【摘要】 我国电视民生新闻的发展过程中,引入了公共新闻理念,有观点认为这是民生新闻的自我提升。本文试从传播学视角对
2、电视民生新闻与公共新闻的传者、讯息、受众、传播效果、反馈机制五个方面的传播要素进行比较。更多还原 【关键词】 传播要素; 电视民生新闻; 电视公共新闻; 一、传者比较代言者与组织者电视民生新闻的传者通过赋予普通受众话语权成为其代言者。话语权是指支配力量而非利益享用,是通过媒体发出的团体或个人的声音,它与社会人的言论自由不可等同。电视民生新闻栏目报道的内容基本是平民百姓的新闻,而且是由他们自己在镜头前述说, 这种由他们自己在媒体上说出来的话,是一种反映着平民阶层思维的话语,电视民生新闻无论是从题材到叙述形式上都发生了转变以适应这种市民话语的要求。在报道内容上,电视民生新闻注重报道贴近受众的社会新
3、闻, 注重突出受众在新闻传播中的主体地位,积极调动受众参与的主观能动性。从报道形式上看,电视民生新闻尽最大能力贴近百姓, 新闻已不仅仅是讲述老百姓自己的故事,而且还由老百姓自己来讲述。电视民生新闻以平民化的姿态,贴近社会现实生活,从而成为民众的代言者。电视公共新闻的传者通过对新闻信息的发布和诠释成为组织者。电视公共新闻不仅仅发布信息,在公共新闻的报道活动中,诠释新闻内容无疑比单纯发布更为重要。因为公共新闻只有增强公众对于具体问题的了解, 才能激励他们的积极参与。公共新闻可以看成是一种特殊的深度报道方式,北卡莱罗那大学新闻与传播学院教授 Philip M eyer在一篇论文中谈到,公共新闻需要报
4、道的深度拓展,对新闻事实的报道不能仅停滞在第一层面事件的表象上, 而要深入到第二层面对事件的内在因素与整体模本的报道,以及第三层面事件背后的社会发展体系, 即构成这种事件模本的深层原因的研究。公共新闻的传播者关注的不仅仅是新闻内容的发布, 更重要的是对新闻信息的深层解读,在报道基本事实的同时,新闻传媒者以组织者的身份介入到公众事务中,发起公民讨论,组织各种活动,寻求解决传播学视域中的电视民生新闻与公共新闻广电时空问题的对策, 使公共问题最终得到解决。传播者既是新闻信息的组织者, 还成为公共事务的组织者。二、讯息比较民生内容与公共事务电视民生新闻主要报道日常生活领域, 深入挖掘老百姓的日常生活内
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