历史剧本范文500字.docx
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1、历史剧本范文500字篇一:五篇500字左右的短剧剧本 拾来的老爹 四个儿 第一场:村子里 天渐渐黑了下来,田雨望着豆腐筐里剩下的豆腐,显出焦急的样子。田雨心想:这里离俺庄有五里路呢,天这么晚了,我还是走吧。想到这里推起车子就走。 第二场:路上 田雨急匆匆的走在回家路上,路上的行人很少了,当走到一处麦地边,她发现路边地头上有一个老人躺在地上,田雨心想(配音):这人是喝醉了酒还是怎么了,唉,俺过去问问不就知道了。 田雨走上去:大爷,大爷,你怎么了? 大爷脸色发黄,闭着眼不吱声,田雨自言自语。 田雨:不像是喝醉了酒,哎,是不是病了? 田雨一摸老人的鼻子,自言自语。 田雨:唉,还有气,这是一条人命,这
2、该怎么办好呢? 田雨正在左右为难的时候,远处响起了汽车的声音,田雨忙去拦车 田雨:大哥,快下来,这里有人病倒了,快帮帮忙送医院吧! 这人坐在车上,没有下车, 开车人:你是吃饱了撑的没事干了。快闪开! 这人开着车,一溜烟的跑远了。 田雨生气的走到老人身边:大爷,大爷。 老人依旧没有动静,这时,有两个人骑摩托车的人过来,田雨一看是村子里的大炮二炮弟兄俩,田雨一阵高兴。 田雨:大叔,二叔,你们快来帮帮忙,这里有人老人病倒了,咱们快送医院吧! 大炮和二炮瞧了瞧老人问田雨:你认得他? 田雨:不认得。 大炮:不认得你管什么闲事,现在碰到这种事人家躲都躲不迭,你倒好,我劝你,不要自找麻烦。 二炮:是啊是啊,
3、碰到这种事最好别凑合,省的招惹是非,你一个妇道人家,而且还是个寡妇,有句话不是说,寡妇门前是非多,难道你忘了。 说完两人骑上摩托车急匆匆的走了。田雨望着两人的背影,骂道。 田雨:你们两个没心没肺的东西,都是些什么人啊! 田雨望着空空的大街,跑到老人的身边摇摇了老人 田雨:大爷,你听见了吗?快醒醒啊。 老人微微挣了睁眼,又合上了。 田雨:大爷,你听见了,听见了就好啊。 一会儿,老人又睁开了眼,眼里落下了泪。田雨一看,也顾不得那么多了,心想(配音):这个时候了,老人是不是饿了,田雨上筐子里拿出刀子,割了块豆腐,又回到老人身边:大爷,你饿了吧,先吃点豆腐。 老人接过豆腐狼吞虎咽的吃起来。田雨在一边望
4、着老人的举动,轻轻地点着头。老人吃完后:老人:闺女,让你见笑了,你看我,我是饿坏了。 田雨:大爷,你这是上哪去? 老人:我是走亲戚迷路了。 田雨:那你亲戚是哪里的? 老人:我也记不大清了。 田雨:那这么晚了,你先去我家吧。 老人:不了,闺女,我不能给你添麻烦的。 田雨:大爷,你不用多想,谁还没有个落难的时候。说着去拉老人,老人拉不动。 老人:闺女,我歪倒地里的时候崴这脚了。 田雨:大爷,那要紧不。 老人:俺估摸着不大要紧。大概是扭着筋了吧。 田雨看看天,在看看老人,犯了难。 田雨心想(配音):俺家里有两个上学的孩子,里里外外的都是俺一个人的。老人的脚崴了,这不得需要人伺候,可是老人这么样我也不
5、能不管,再说了我该怎么把老人弄回家去。 正在犯愁的时候。老人说话了 老人:闺女,你走吧!我不能连累你呀! 田雨:大爷,你看你说的什么话! 这时林峰骑自行车走过来,田雨对外人已经不报什么希望了,也没有寻求他的帮助。而林峰走了过来。 林峰:大爷,大嫂,出了什么事? 田雨:没出什么事? 老人:哎,俺走亲戚迷路,饿晕在地里,幸亏这个闺女救了我。 林峰:是这样啊! 田雨看看林峰,林峰也没有走的意思。就灵机一动,把林峰拉一边去。 田雨小声说:大哥,老人走亲戚迷路了,你就让老人到你家去吧! 林峰:不,不行! 田雨:我看你是不想让老人去你家吧? 林峰:不是,俺家离这里还有十里路呢。再说俺家里没有个女人,怕老人
6、跟着俺受累。 田雨:唉,这样啊!看着你和那些个人不大一样。 林峰:哪些人? 田雨:刚才俺要找个人帮帮忙,每一个肯帮的,俺就想试试你,老人跟你走俺还不放心呢!这样吧,你给我带着豆腐筐,我推老人回家。田雨说完就去卸车子,林峰还在原地站着没动。 田雨:还愣着干什么?快过来帮帮忙! 林峰:哎,哎。 田雨和林峰扶着老人上了车子,田雨要推,林峰不让。 林峰:你给俺推自行车,俺来推老人。 田雨:中,那你来吧。 田雨和林峰推着老人走在回家的路上。 田雨:哎,别忙着走,咱们去给老人看看脚去。 林峰:唉,是啊,你在前边带路! 田雨:好,走吧! 第三场:田雨家门口 田雨:大哥,到家了。 林峰停下车子,田雨去开门。田
7、雨要扶老人。 林峰:大嫂,大爷的脚不能走,俺来背着吧! 田雨:(一愣)那也好。 林峰把老人背进了屋,田雨给老人和林峰各自倒了杯水。 老人:谢谢你们俩呀! 林峰:大爷,俺没做什么事,就是帮了帮忙,都是这个大嫂心眼好啊! 田雨:你别推脱了,幸亏碰上了你,没有你,俺怎么把老人拉回家来。还有刚才还不是你给大爷拿上了钱。 田雨说着往兜里摸钱。 田雨:大哥,这钱给你。 林峰:大嫂,你这是怎么了,你一个女人家,心眼都这么好,就别说俺了,俺一个大男人,拿上点钱算什么。 田雨:那俺也不能要。 林峰:这又不是给你的,俺是给老人看病的。你就不要推脱了。 田雨:那俺就先收起来了。 林峰:大嫂,那俺回去吧。 田雨:大哥
8、,这么晚了,你在俺家里吃了饭再走吧! 林峰:这怎么好意思呢? 老人:是啊!这么晚了,你就吃了饭再走吧! 田雨:你就别客气了。大爷,大哥,俺去烧水。 第四场:田雨厨房 林峰:大嫂,俺来帮你吧。 田雨:不用,你一个大男人,怎么能干这样的活呢? 林峰:俺干惯了。 田雨择菜,林峰烧火。 第五场:田雨家 田雨、林峰、老人在吃饭 田雨:大爷,大哥,你们吃啊! 大爷:俺没想到能在这里吃上热乎饭啊!闺女,俺还不知道你们叫什么呢? 田雨:是啊,大爷,俺叫田雨。不知道这位大哥叫? 林峰:大爷,俺叫林峰,家是冶源的,今天下班回家,碰到了你们,这真是缘分啊! 田雨:是啊!林大哥。你今年多大了? 林峰:俺五十了,你小点
9、吧。 田雨:嗯。 林峰:大妹子,怎么就你一个人在家里,你那口子了? 田雨:唉,死了。 林峰:大妹子,你看俺不该提这些。 田雨:没事,死了好几年了,长了一场病,把家里的钱都花光了,也没治过来。 林峰:就是,人要长了病,谁也没有办法。你就不要去想了。 老人:也是个苦命人啊! 田雨:唉,幸亏这些年亲戚们帮助,孩子们都刚懂事,大儿子考上大学,并且年年拿奖学金。闺女上高中了,也刚知道节省,俺卖豆腐供孩子上学。有这俩孩子,俺生活才有个奔头。 林峰:你这些孩子刚有出息了。 老人:有其母必有其子啊!你看又添上俺这个糟老头子给你们添麻烦了。 田雨:添什么麻烦,俺这家里正却这么个老人呢! 林峰:不说这些了,咱们快
10、吃饭吧。 田雨:嗯,吃吧! 字幕:几天后 第六场:田雨家 田雨给老人上了热敷后,给老人倒上茶水。 老人:咱喝点水就中,还喝什么茶水啊! 田雨:大爷,俺知道你们这个年纪的人嘴里没滋味,喝点茶水有滋味。 老人:太浪费了,茶水都是来客人才喝的。 田雨:您也是俺的客人啊! 老人:可别这么说,俺算什么客人啊,一个穷要饭的,连儿子都不。 田雨:您儿子怎么了? 老人:没,没什么? 田雨:(看到老人这样,没在问)奥,大爷,您姓什么? 老人:俺姓刘。 田雨:刘大爷,您今年多大年纪了。 老人:八十了。 田雨:奥,八十了,身子骨还挺结实。 老人:身子骨是挺结实的,没有什么病。 田雨:没病是你修来的,这也是子女的福。
11、 老人:唉。 这时林峰进门 林峰:大爷,大妹子。 田雨:唉,林大哥来了,你看你来还买什么东西。 林峰:没什么,那天俺看你还烧柴火,就去买了电锅子,你插上电就中,什么事也不耽搁。 田雨:你看你又花钱。 林峰:没花多少钱,大爷,你脚好点了吗?这天还刚冷,这是俺给您的。充上电就能 老人:酿来看看俺就中,你看你,又买这个,又买那个的。得花多少钱啊! 林峰:没事,钱挣来不就是花的。 老人:你们啊,以后少花钱。 医生让给大爷上上热敷, 篇二:七年级上册历史教学设计 (500字) 七年级上册历史 第七课 年9月26日 1 春秋五霸与战国七雄 ?教学设计 岳 伟 宿州市符离中学 2022第七课 春秋五霸与战国
12、七雄 教学目标: 知识与能力 了解春秋战国的起止时间,知道春秋五霸和战国七雄的名称。 识读“春秋形势图”和“战国形势图”找出春秋五霸和战国七雄的具体地理位置,掌握识读历史地图的基本技能。 知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的史实,培养学生分析历史问题的能力。 2过程和方法 通过收集与本科有关的历史故事,培养学生收集资料的能力;引导学生讨论 “齐桓公为什么能够称霸”,培养学生的理解能力。 3情感态度与价值观 通过对春秋战国时成语典故的介绍,使学生能够体会中华文化的厚重和博大;通过卧薪尝胆等故事,激发学生从小树立远大的理想和为实现理想不畏困难的恒心毅力。 教学重点: 齐桓公争霸和诸侯争霸
13、的实质及历史作用。 教学难点: 如何引导学生更主动更有创造性地进行课堂学习。 教学方法: 讲述法、图示法、讨论法、讲故事等进行。 教学用具: 多媒体课件 教师准备:查阅相关资料,为学生提供相关书目及网站;预测教学过程中可能出现的各种问题,制定应对策略;制做本课课件。 学生准备:预习本课、查阅与本课相关的资料、每人收集一条与本课内容相关的成语典故。 教学安排: 1课时 教学内容设计: 复习旧知识,导入新课: 提问:公元前2070年前771年,我国经历了哪几个朝代? 导入:西周灭亡后,我国历史进入东周时期,也就是春秋战国时期。这一时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争,先后出现了“春秋五霸”和“
14、战国七雄”。这是一个大动荡大变革的时期,我们今天来学习春秋与战国的历史。(出示课件,显示课题) 出示课件:学习目标(学生齐读) 合作交流,探求新知 一战国时期 1春秋争霸的原因 出示课件:显示春秋的起止时间。结合课本的知识让学生回答。 师加以总结:一是周天子失去了往日的权势;二是几个大诸侯国为了 2 大 拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸。 春秋五霸 提问:历史上的“春秋五霸”指哪五霸?谁是第一个霸主呢? 生回答后,师出示课件:春秋五霸(强调另一说法) 师强调:春秋时期诸侯国有100多个,为了争夺土地,人口,一些较的诸侯国,不断进行兼并战争,谁战胜了就召开诸侯国会议,也就是 诸侯会盟,迫使大家
15、承认他的首领地位,成为霸主。那么齐桓公为什么能首先称霸呢?出示课件:齐桓公 管仲 3齐桓公首先称霸的原因 学生看书,进行讨论,师加以指导。 在生回答基础上师归纳:齐桓公任用管仲改革内政是他称霸的根本原因;他讲究争霸策略,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展外交活动;齐国盛产渔盐,经济富庶为他争霸提供有力的物质条件。公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子也派人参加,齐桓公成为春秋时期的首霸。展示课件:春秋形势图 二问鼎中原 出示课件:晋文公 看图说史让学生找出晋楚两国的位置,让学生 讲述退避三舍的故事,知道晋楚争霸中晋先胜,楚后胜,双方先后争霸中原的史实。 1晋文公称霸:城濮之战,晋胜楚败
16、 师强调:齐桓公称霸后,晋楚两国竞相效仿,实行改革,图谋霸业。 两国矛盾日益尖锐,终于酿成历史上有名的城濮之战。下面请一位同学给大家介绍战争的情况。 篇三:小说与剧本的写作 下载文档 收藏 高手详解剧本与小说写作流程 此文为业内高手从整个影视工业的高度,全面深入地剖析剧本创作流程,操作性极强。 文为业内高手从整个影视工业的高度,全面深入地剖析剧本创作流程,操作性极强。 业内高手从整个影视工业的高度 虽然此文谈的是剧本,但整体操作模式也适合于小说创作,尤其是那些希望能出版热销的小说。 虽然此文谈的是剧本,但整体操作模式也适合于小说创作,尤其是那些希望能出版热销的小说。 此文谈的是剧本 你的梗概在
17、哪里? 你的梗概在哪里? 你写了一部作品,可能是电影剧本,可能是电视剧剧本,它耗费了你的无数精力, 你写了一部作品,可能是电影剧本,可能是电视剧剧本,它耗费了你的无数精力,无数夜晚和 白昼,你抽了不知多少支烟,喝了不知多少杯咖啡,终于在某一天,写下最后一个标点。你会想, 白昼,你抽了不知多少支烟,喝了不知多少杯咖啡,终于在某一天,写下最后一个标点。你会想, 这就完了么?一切都结束了? 这就完了么?一切都结束了? 你写的是剧本,不是小说。从来不承认剧本是某种文学形式,它只是戏剧戏曲、 你写的是剧本,不是小说。从来不承认剧本是某种文学形式,它只是戏剧戏曲、电影电视的脚 它的价值, 有在搬上舞台或银
18、幕/银屏才能体现出来 不要自欺欺人了, 银屏才能体现出来! 本,它的价值,只有在搬上舞台或银幕 银屏才能体现出来!不要自欺欺人了,如果你只想讲一个好 故事,为什么不写更自由的小说? 故事,为什么不写更自由的小说? 你有两条路实现你剧本的价值。第一,自己拍;第二,卖给那些有能力拍的人或公司。 你有两条路实现你剧本的价值。第一,自己拍;第二,卖给那些有能力拍的人或公司。选第一 条路的朋友请举手没有?好了,那我们继续。 没有 条路的朋友请举手没有?好了,那我们继续。 你的大作如果是电影剧本应该有万到万字;如果是电视剧那么一集应该在 你的大作如果是电影剧本应该有万到万字;如果是电视剧那么一集应该在万字
19、左右, 万字左右, 你可以将它们一骨脑发到某个影视公司的征稿邮箱,甚至自己打印出来直接邮寄给对方(题外话, 你可以将它们一骨脑发到某个影视公司的征稿邮箱,甚至自己打印出来直接邮寄给对方(题外话, 邮寄打印稿有利于著作权保护) 然后等消息? ,然后等消息 邮寄打印稿有利于著作权保护) 然后等消息? , 换个角度考虑一下。 责编/编审 制片人?甭管叫什么, 换个角度考虑一下。你是某影视公司的剧本策划/责编 编审 制片人?甭管叫什么,反正负责审 你是某影视公司的剧本策划 责编 编审/制片人?甭管叫什么 看各路投稿,争取大海捞针从东海里发现个金箍棒出来。你平均一天收到三四封电子邮件投稿, 看各路投稿,
20、争取大海捞针从东海里发现个金箍棒出来。你平均一天收到三四封电子邮件投稿,收 到好几斤重的挂号信,这还不算老板吩咐你看的更重要的项目策划等等,你能怎么办? 到好几斤重的挂号信,这还不算老板吩咐你看的更重要的项目策划等等,你能怎么办? 所以,千万不要忘了先弄个故事梗概。 有策划案最好,参看我的另一个帖子) (有策划案最好 所以,千万不要忘了先弄个 故事梗概。 有策划案最好,参看我的另一个帖子) ( 。 简介、 简介、梗概和大纲 要写梗概,首先要知道什么是梗概。和梗概相类似的概念还有:简介、大纲。 要写梗概,首先要知道什么是梗概。和梗概相类似的概念还有:简介、大纲。这三者看起来类 都是归纳总结一个故
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