中国古代雕塑.docx
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1、中国古代雕塑 中国古代雕塑 教材分析:本课首先介绍什么是陵墓雕塑,陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平,中国古代陵墓雕塑是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。其次分别介绍我国主要陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。通过本课学习,使学生了解中国陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点,提高观赏陵墓雕塑的审美实力。 教学重点与难点:(1)重点:陵墓雕刻为什么是我国雕刻艺术的重要组成部分;我国着名的陵墓雕刻和陶俑及其艺术成就。(2)难点:观赏中国古代陵墓雕刻和陶俑应把握的特点。 其次课 中国古代宗教雕塑 教材分析:我国古代雕塑,除前一部分介绍的古代陵墓雕刻外,遗存数量最多,艺术成就最高的是分布全国各地的石窟雕塑
2、和寺庙、祠庙彩塑。本课通过重点介绍我国四大石窟的雕塑和晋祠的彩塑,使学生了解我国宗教雕塑是我国雕塑艺术的重要组成部分,具有悠久的历史和辉煌的艺术成就,从而丰富学生的雕塑艺术学问,提高审美实力,增加民族骄傲感和爱国主义情感。 教学重点与难点:(1)重点:介绍我国四大石窟和晋祠,并观赏其重要作品。(2)难点:分析雕塑作品的艺术成就。 第三课 中国现代雕塑 教材分析:本课以社会背景为脉络介绍和观赏自1949年以来的中国现代雕塑代表作品。通过观赏中国现代雕塑作品等教学活动,使学生对中国现代雕塑的发展历程有所了解,初步了解到中国现代雕塑发展的三个阶段的社会背景与相应雕塑作品艺术特点的联系,以及不同阶段作
3、品的显着差异,使学生感受到优秀雕塑作品对美化环境、唤醒人的审美艺术的重要作用,促进学生酷爱生活、关注环境的美妙思想品德的形成和发展。 教学重点与难点:(1)重点:了解1949年至今的中国雕塑三个历史时期的社会背景及其艺术特点。观赏、分析20世纪80年头以来中国现代雕塑的艺术作品及其成就。了解现代雕塑在中国发展的趋势。(2)难点:中国现代雕塑三个历史时期的艺术特点。中国现代雕塑设计的“架上雕塑、城市雕塑、环境雕塑”的概念。 第四课 外国古代雕塑 本课观赏的外国古代雕塑,包括上自旧石器时代晚期,下至欧洲文艺复兴时期,亚非欧三洲主要文明古国的雕塑名作10件。通过本课的教学,使学生对外国古代雕塑的主要
4、成就及其着名代表作,有所了解,有所相识,达到开阔眼界,增长学问,陶冶情操,培育感受、体验、鉴赏艺术美的实力和健康的审美趣味,树立正确的审美观念的目的。 教学重点与难点:(1)重点:本课的教学重点放在希腊、罗马雕刻作品的观赏方面。这不仅是因为它在本课中占有不小的比重,而且是因为希腊罗马的雕刻成就突出,是西方古典雕刻的基础,对世界的影响最大。(2)难点:本课难点在于实践跨度大,涉及的国家和地区范围广,所观赏的作品涉及历史、文化背景比较困难。 第五课 外国近现代雕塑 本课旨在引导学生尝试工具媒体,用剪刀、纸、笔等通过撕撕、剪剪、画画的方法,大胆、自由地把学习过程中所观赏的大师的画、学生的画以及所听到
5、的、感受的事物表现出来,从而体验造型活动的乐趣。 本课教材是以纸材、彩色笔运用体验为基础的绘画工艺课。因此在教材上支配了一些以撕贴添画、剪纸及学生活动的图片,目的是为了使观赏、绘画工艺制作之间形成一内容相关,体现教学过程及学生学习方式的整体教学构思。其中,马蒂斯等作品的支配旨在引导学生赏析现代艺术,开阔眼界及思路,提高审美感知实力。学生合作创作的作品体现了学生合作、共同学习提高的这一思路。作业要求及观赏作品的多元组合,为学生供应了可供思索、探究的空间,学生可以自主学习、探究以多种不同的表现形式表达自己想法的方法。 第六课 建筑艺术的特点 教材分析:本课教学内容是通过对中外有代表性的建筑的观赏,
6、了解和驾驭建筑艺术的特点,以便驾驭观赏建筑艺术的基本方法。通过本课学习,使学生对建筑艺术的特点有所了解,培育学生观赏建筑艺术的实力,提高艺术观赏水平。 教学重点与难点:(1)重点:让学生比较全面的理解建筑艺术的特点,以及从哪些方面去观赏古今中外优秀的建筑,而不仅仅是观赏课文图版供应的一些古今中外具有代表性的建筑。(2)难点:课文涉及面广,专业名词较多,美术老师一般对建筑艺术比较生疏,除了本教参供应的有关资料,有条件的老师还应经可能多参考有关建筑艺术基础学问的书籍资料。 第七课 中国古代建筑艺术 教材分析:本课内容包括三个部分:一是从理论上说明中国古代建筑体系的主要特点;二是中国古代宫殿建筑艺术
7、观赏;三是中国古代园林艺术观赏。通过本课学习,使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点有所了解,培育观赏中国古代建筑艺术的实力。 教学重点与难点:(1)重点:本课重点有两个方面:一是通过对中国结构建筑体系的介绍以及对背景故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色调的运用等方面的分析,了解中国古代建筑的主要特色;二是通过课文图版供应的中国古代园林艺术的典型实例,了解中国古代园林艺术的重要特点。(2)难点:对建筑艺术的观赏,最好能实地参观。仅凭课本供应的一些图片,难以真正理解课文的内容。 第八课 外国古代建筑艺术 教材分析:本课所观赏的外国古代建筑艺术,时间上是从奴隶制社会至中世纪前后,范围包括古埃及
8、、古希腊、古罗马、东罗马帝国、中世纪法国以及古代印度尼西亚和古印度的建筑,共计7处。通过本课教学,使学生对外国古代建筑艺术,特点是其中影响很大而且自成体系的西方古典建筑的主要特点有所了解。 教学重点与难点:(1)重点:本课重点是古希腊、古罗马建筑。这主要是因为它成就突出、影响深远,且自成体系,是西方建筑的基础。(2)难点:本课难点主要有两方面:一是老师一般对建筑艺术不如对绘画、雕塑艺术熟识。二是本课涉及宗教建筑,且包括三大宗教,须要具有肯定的宗教学问。 第九课 外国近现代建筑艺术 教材分析:本课教学内容是通过观赏外国近现代建筑中的典型实例,了解外国近现代建筑艺术的主要成就和主要特点。本课图版共
9、选刊了6处优秀建筑。通过本课的教学,使学生对外国近现代建筑艺术的主要成就和主要特点有所相识。 教学重点与难点:(1)重点:外国现代建筑艺术的主要特点。(2)难点:有关建筑的特地名词较多,对课文中谈到的外国近现代着名建筑,无法实地参观。 第十课 城市建设开发与古建筑的爱护 教材分析:本课首先是一种观念的普及,希望借此帮助学生学会正确的相识文物古迹的价值,懂得爱护身边的古建筑,尽早树立起敬重文物、敬重历史的观念。其次则是一种实力的培育和思维的训练,即以城市建设和古建筑的爱护为动身点,引导学生学会从生活中发觉问题、思索问题,并通过自己的思索找寻解决方案。 教学重点与难点:(1)重点:全面相识古建筑价
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