中学教学常规自查报告.docx

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1、中学教学常规自查报告 中学教学常规自查报告 中学教学常规自查报告是怎样的呢？下面和小编一起去看看吧。 中学教学常规自查报告 xx县第一中学是一所省级示范性一般中学。学校现有55个教学班，学生3400人。专任老师217人，其中特级老师4人，高级职称58人，中级职称99人，各级骨干老师39人，省、市、县名师12人，探讨生学历11人。 学校先后建成了含54个标准教室的主体教学楼平方米；建设了可供XX多名学生住宿的294间平方米的学生公寓；建设了集微机教室、多媒体教室、试验室、语音教室、图书馆、师生阅览室、音乐、舞蹈教室和报告厅为一体的平方米的科技综合楼； 建设了3400平方米可容纳3000余名学生就

2、餐的多功能食堂，建成了有1100个座位的学术报告厅，学校有足球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球室、280平方米室内体操房、260平方米健身房、20余万元的健身器械等，基本上满意了教职工及学生的各种业余活动。学校还将征地80亩，拟建新运动场、体育馆和校内文化广场，体育馆设计图已经有关部门审核通过。 xx一中还通过分期付款，预垫建设等方式，吸引资金，引入现代教化设备资金达100多万元，购置学生微机100多台，包括电视机在内的多媒体教学设备50多套，现代化学试验设备3套，物理试验设备2套，生物试验设备1套。配置有多媒体录播教室，建立了高标准的理、化、生试验室，开通了校内网。 1、教学安排管理 学校按国家

3、教化部颁发的课程标准、课程安排要求，开齐课程、开足课时。开设有中学探讨性学习课。周一至周五晚7：3010：00为晚自习，有老师详细辅导。教务处于学期开学前制定出教学工作安排，排好课程表，发放到班级、老师。开学第一周各教研组、每位老师必需上交教研、教学工作安排，教学工作安排装入老师业务档案。由教务处分别检查各教研组安排和老师教学安排落实状况。学校每周一下午第三节课后是规定的老师业务学习时间，进行教化教学思想和理论学习、教学业务学问培训等。 2、教研组管理 学校制定有xx一中教研组组长工作职责，建立了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息、艺术教研组，并委派一名教学实力强

4、，有肯定探讨实力的骨干老师任组长，教研组工作详细由教科室负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织老师学习本学科课程标准、课程安排、制定教研工作安排，帮助老师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。 3、教学过程管理 学校每学年召开一次教职工代表大会，会议探讨通过学校教学常规管理制度，对老师教学工作，包括教学打算、上课、学生成果考核与辅导、教研组工作、老师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作出明确的规定和要求。老师业务档案要求每学期有两篇优秀教案，一篇教学反思，8次听课记录。分管教学的领导听课20节以上。 学校每学期进行一次优秀教案、作业评展，每学期组织

5、一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学阅历沟通会，努力提高老师业务实力。 学校建立有行政值日检查制度，由校级领导轮番值周，负责检查督促学校教学、卫生、平安等工作。后勤和行政人员指纹打卡，下周一公示上周考勤。学校团委、学生会组织健全。学校每学期召开一次学生家长座谈会，每班都建有学生联系卡，与学生家长随时保持联系，加强学生管理。每学期召开一次“学法”沟通会，不断加强养成教化，促进良好校风、学风的形成。 4、活动课程管理 学校组织有科普、体育、军乐队等爱好小组，由各教研组老师负责，有安排、有组织地开展各项活动。对有特长的学生加强培育，学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。学校细心组

6、织、开展丰富多彩，寓教于乐的系列活动：足球、篮球、拔河、乒乓球等体育竞赛，书画、灯谜竞赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲竞赛等。通过系列活动的开展，丰富校内文化生活，陶冶师生情趣，促进了学校的发展。 5、教学设备管理 学校科技楼分设有图书馆、老师阅览室、学生阅览室。其中老师阅览室75平方米，学生阅览室155平方米，阅览席102个、图书管理员1人。图书馆藏书两万余册。老师阅览室有报刊25种500余份，学生阅览室有报刊30种400余份，图书、阅览室定时面对师生开放。科技楼还设有语音室、多媒体录播室，微机室，音乐室，美术室，舞蹈室。学校建立健全各种规章制度，设置各室岗位及管理人员，明确职责，严格考勤考核，

7、充分发挥各室作用，为教学服务。 学校还在经费惊慌的状况下，尽力更新和充溢教学设备，努力实现教学手段现代化。学校建有校内局域网和老师电子阅览教室。为老师运用现代教化技术开展教学活动进行教研教改创建条件。目前学校理化生学生试验及演示试验开齐率达100%，录播教室每期运用250节以上，老师优质课录制、电教录像课刻录80余课时。 6、老师接着教化和科研 xx一中制定有老师在职进修，学历提高的规划和安排，尽量创建条件让老师进修提高，主动派老师出去培训、观摩，努力提高教化教学理论和教学基本功，不断提高教学水平和科研实力。XX年春季学期以来老师外出培训学习120人次以上。学校每年组织高三毕业班全体老师参与高

8、考复习研讨会。组织老师参与省、市优质课、录像课评比。XX年，我校有36位老师在xx省教化学会、xx省教科院联合举办的全省老师优秀论文评比活动中分获 一、 二、三等奖。在课题探讨方面，我校高文献老师组织的综合课题探讨“新课程背景下提高课堂教学实效性策略探讨”获xx省首届教化科学规划课题优秀成果三等奖；杜宪利老师的“利用报刊阅读提高学生英语阅读实力”获xx省教学成果三等奖；穆朝君老师主持完成的“xx试验区中学阶段学生学业成果差异调查探讨”课题探讨获教化部中国老师发展基金会一等奖，另一课题“新课标下的一般中学高效课堂教学实践探讨”被xx省教化科学规划办获准结题；在xx市教化局组织的“六个三”课题探讨

9、中，我校杜宪利、罗祥、杜英、李世俊、高文献老师组织的课题探讨获准结题。一大批老师在各级各类教化专刊发表论文60余篇。学校建立健全老师业务档案。对每一个任课老师都建有业务档案，由教务处专人负责收集、登记、管理。业务档案内有学期工作安排、总结、教案、试验方案、记分册、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入老师工作考核。 7、教研组教学常规管理 教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校仔细抓好教研组管理，充分发挥教研组的枢纽作用，大力实施科研兴校战略，努力打造一支专业技术过硬的老师队伍，全面提高学校教化教学质量。 建立健全教研组织。学校根据规模、特点分学科建立了语文、数学、英语、物理、化

10、学、生物、政治、历史、地理、信息、体育、艺术十二个教研组，分别由科研意识强、有肯定探讨实力、能起学科带头作用的骨干老师担当组长，依据我校学生实际还特地成立理化生、政史地综合科目的综合实践活动探讨小组，提高学生的综合实践活动实力。 学校领导主动参与教研组活动，指导教研工作。校长杨帆、副校长李世俊、吴学刚分别以物理、数学、生物组作为自己的联系点；教务处主任郝利祥以化学组作为自己的联系点；教科室副主任穆朝君、刘宁、金天华分别以语政史地教研组、数英理生教研组、化体艺信实教研组作为自己的联系点，每学期均参与教研活动八次以上，获得教研信息，指导教研活动。 每学期召开教研组长汇报沟通会两次，总结前一段时间的

11、工作，沟通开展教研活动的阅历，每学期末进行一次评比，兑现教研组长津贴。 教研组长必需参与学校组织的有关会议和活动，如学校教务工作会议、教研工作会议、年级组老师会、年级组学生会、老师职称评聘会、学生考试质量分析会，老师优质课、优秀论文、优秀教学课件评比会、校际教研活动会等等。每学期开学教研组长须拟定本学期教研活动安排，要求详细、明确、有针对性、好用性、探讨性，并在教研组长会议上进行沟通。 每学期开学，各教研组按时交齐教学安排，装入老师业务档案，由教务处进行督查，各教研组长依据老师的安排和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检查安排和进度状况，并作好记录，向教务处及相关老师进行通报。督促老师按安排

12、、按教学进度履行教学职责，期末每位老师必需写出教学工作总结。 每学期由教务处、教研组检查老师教案，由思政处检查班主任对学生的评语及谈话记录，装入老师业务档案。每学期实行一次优秀教案评展，评出等第，兑现嘉奖。 每位老师每学期听课、评课不少于八节，填写评课表，评课表装入老师业务档案。教务处督促检查，检查结果与老师考评、期末考评、年终考评挂钩。 学校严格教研活动考勤，要求每个老师次次参与，无故不参与者作缺旷论。每学期由教务处组织一次教学理论研讨活动，学习先进的教化教学理论，进行教化教学课题研讨，结合学校、学生实际，有针对性、务求实效。教研组长组织学科备课组坚持集体备课，每周一次，有中心发言人，由各组

13、老师轮番担当或教研组指定。 每学期教研组组织每位老师轮番上公开课至少一次，做到有课题明确、打算仔细、课有特色，老师听课后组织进行评议，评议有记录。每学期各教研组推举一人上一堂高效课堂观摩课。组内老师仔细备课、听课、说课、评课。每学期我校都主动组织老师参与校内或县、市级以上优质课、录像课评比。 (10)每学期学校要求每位老师交两份有创意的优秀教案，并装入老师的业务档案，并与年终考评、岗位津贴挂钩。 (11)学校要求每位老师每学期交两次以上质量分析，一篇工作总结及教学探讨论文，装入老师业务档案，优秀教学论文在组内、校内进行沟通，很多老师的论文获县级、市级以上嘉奖。 坚持有安排地开展学科课外活动，如

14、体育特长生训练、音乐特长生训练，电脑爱好小组、书画爱好小组等训练，学生综合素养得以提高，学校素养教化开展得绘声绘色。我校老师充分利用晚自习时间为差生辅导，学校有检查记录，坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。 学校始终坚持科研兴校的指导思想，每个教研组都有试验项目，每个试验项目都有试验安排和方案。每学年有阶段试验总结。通过教改试验，教学质量不断提高。 学校充分发挥现代教化技术的作用，建有多功能教室，建有计算机教室和高标准的理化生试验室，建有校内网络，实现共享宽带上网，并建成了老师多媒体电子阅览室，添置了音乐电教设备，并为各部门配备了多媒体计算机。为老师教学备课、课件制作配备了笔记本电脑，更好地发

15、挥了现代教化技术的优势。 我校在教化教学管理上虽然取得了肯定的成果，但也还存在一些问题，主要表现在以下几个方面。 1、管理还比较粗放，还未做到精细化管理。 2、少部分老师教学主动性不是很高，懒散思想依旧存在。 3、部门协调协作力度不够，导致办事效率不高。 4、试验室、图书室工作有待加强。 中学教学常规自查报告 田坎中学教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 教学常规自查报告 常规教学自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页