交互式电子白板用户培训手册.docx

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1、交互式电子白板用户培训手册 打柴沟镇初级中学交互式电子白板老师自学手册 第一节 运行白板系统软件1确定投影机，白板，计算机正确连接。 白板与电脑的建立连接方式: 点击“起先”-“程序”-“UCla Software”-“UCla Driver”，启动白板连接程序。在桌面右下方的系统状态栏中出现白板连接图标 2假如第一次运用或上次运用后，投影仪或白板发生位移。 电子白板请用鼠标左键单击任务栏托盘右下角中白板连接图标 ，然后选择“白板定位”，在弹出的菜单中选择“重新定位”，用电子笔按白板提示点击绿色十字光标的中心即可。 干脆在电子白板的右侧快捷栏里面选择第一个按键，在弹出的菜单中选择“重新定位”，

2、用电子笔按白板提示点击绿色十字光标的中心即可。 白板定位（1-1） 3优课交互电子教学系统的启动方式共有两种，分别是： 单击起先菜单按钮，选择程序菜单项，在下拉菜单中选择Ucla Soft wear 在其后选择Ucla Softwear。 1 在桌面上双击快捷按钮，即可启动交互式电子教学系统。 4.优课交互电子备课系统可以在未连接硬件设备时运用，用户可依据须要 其次节 主工具栏功能简介 浮动工具条如图（1-2）所示，该工具栏为用户供应了软件的常用功能按钮，用户通过点击不同功能按钮在各个功能之间进行切换。 图1-2 浮动工具条 第三节 交互式电子白板的四个工作模式 启动交互式电子白板系统软件后，

3、浮动工具条将出现在计算机界面，工具条上方即是四种工作模式图标。 一：限制模式 选择限制模式，点击图标： 限制模式下，窗口分布如下图： 屏幕左侧：显示“浮动工具条位置移动”按钮 。点击该按钮，可将浮动工具条移动到左侧或右侧。 屏幕右侧：显示浮动工具条。 二：注解模式 3 选择注解模式，点击图标： 注解模式下，窗体分布如下： 屏幕左侧：显示“浮动工具条位置移动”按钮 。点击该按钮，可将浮动工具条移动到左侧或右侧。 屏幕右侧：显示浮动工具条。 三：窗口模式 选择窗口模式，点击图标： 窗口模式下，窗口分布如下图： 屏幕左侧：显示“浮动工具条位置移动”按钮 。点击该按钮，可将浮动工具条移动到左侧或右侧。

4、 屏幕右侧：显示浮动工具条。 四：全屏模式 选择全屏模式图标： 4 全屏模式下，窗口分布如下图： 屏幕左侧：显示“浮动工具条位置移动”按钮 。点击该按钮，可将浮动工具条移动到左侧或右侧。 屏幕右侧：显示浮动工具条。 5 打柴沟镇初级中学在职培训资料（4月11日） 第四节：交互式电子白板的工具栏 一：交互式电子白板软件为适合在四种模式下运用，所处的每个模式下，浮动工具条界面都有所变更： 1：在限制模式下： 2：在注解模式下： 7 3：在窗口模式下： 工具栏： 菜单栏： 4：全屏模式： 娴熟驾驭四种模式下工具条的运用，可以改进白板的运用效率，开创新的教学模式，增加教学效果，提高教学质量。 二：起先

5、菜单 点击起先菜单按钮讲出现如下图工具栏： 起先菜单中各个功能详细如下： 1点击后将出现： 新建：创建一个新的文件 打开：打开不同格式的文件（BTX.DOC PDF 等） 保存：以BTX, DOC, PDF ,PPT格式保存当前书写的文件 另存为：以不同的位置或名称来保存当前的文件。存储格式可以是BTX, DOC, PDF ,PPT 自动保存：可以选择时间与页面切换时系统自动保存文件 打印预览：可以对打印页面范围，每纸张页面数进行设置 打印：将最终文件进行打印 导出为图片：可以将当前页面，全部页面，与自己选择的页面导出为图片格式 导出为网页：可以将当前页面，全部页面，与自己选择的页面导出为网页

6、格式 导出为资源：可以将当前页面，全部页面，与自己选择的页面导出为资源 发送邮件：将文件以邮件的形式发出 2：点击将出现： 选择对象，一般笔，黑板檫，文本等工具，点击即可运用 3: 点击将出现： 放大镜，探照灯，照相机等小工具，点击即可运用 第五节、对象编辑 一、选择对象 11 单个对象选取，有如下两种方式： a) 在窗口模式下，点击工具栏上的“选择对象”按钮或：点击主菜单上的“绘图”-“选择对象”； ； b) 在浮动工具条状态（限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，击“选择对象”按钮或：点击- - 。 ； 处于选择对象状态后鼠标指针变为，点击即可选中对象。 ，将鼠标指针移动到须要编

7、辑的对象上方时，鼠标指针变为对象被选中后，状态如图1： 二、移动对象 移动是将选中的对象在页面内进行移动的操作。 1.移动首先要选中对象（参见选择对象）。 2.用电子笔按住对象内部拖动对象进行移动。 12 移动示例，如图1： 图1：移动示例 缩放 缩放是将选中对象进行扩大或缩小的操作。 缩放的步骤如下： 1.选中目标对象（参见选择对象）。 2.按住对象的缩放点，拖动光标即可缩放对象，如图1： 图1：缩放示例 13 旋转 旋转是将选中的对象在页面内进行旋转的操作。 1.选中目标对象（参看选择对象）。 2.按住对象的旋转点，拖动光标即可旋转对象，如图1： 图1：旋转示例 删除 删除是将选中的对象或

8、文本删除的操作。 1.选中目标对象（参见选择对象）。 2.删除有如下四种方式： o 在窗口模式下，点击工具栏上的“删除”按钮o 点击主菜单上的“编辑”-“删除”； o 点击对象的功能菜单按钮 ； 在弹出菜单中选择“删除”； 。 o 在浮动工具条状态（透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，点击“删除”按钮 14 第六节 文本框按钮为 在白板页面中编辑文本 ，用户可以通过文本框功能在页面上插入文字，并对文字进行编辑。 单击文本框按钮，在页面须要的位置上点击即可出现文字输入框，或者在页面上拖曳以确定要输入文本的位置和尺寸 另外在文本框的上方同时会弹出如图： 所示的文本框工具栏，用户可以打开屏幕软键盘

9、有效编辑文本，并且可以对字体、字号、文本格式等进行设置。 第七节 小工具的运用 屏幕幕布 可以遮挡屏幕上的部分区域。 1.启动屏幕幕布，有如下两种方式： a) 在窗口模式下，点击工具栏上的“屏幕幕布”按钮或：点击主菜单上的“工具”-“屏幕幕布”； ； b) 在限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式下，点击“屏幕幕布”按钮或： 点击- - 。 ； 2.运用屏幕幕布 15 屏幕幕布启动后，软件弹出一块幕布将页面(或屏幕)档住，如图1： 图1：屏幕幕布 按钮图标 按钮名称 复位 自由移动 限制移动 关闭幕布 功能描述 使幕布复位 允许将幕布向随意方向移动 只允许幕布水平或垂直移动 关闭屏幕幕布

10、屏幕幕布图案的设置，参见“自定义屏幕幕布”。 移动页面 移动页面可以将当前显示的页面上下或左右移动（主要是上下移动）。 1.启动移动页面，有如下两种方式： 16 o 在窗口模式下，点击工具栏上的“移动页面”按钮 ； 或：点击主菜单上的“工具”-“移动页面”； o 在注解模式、全屏模式下，点击“移动页面”按钮 ； 。 或：点击2.运用移动页面 -o 移动页面启动后，光标变为，这时可以通过光标的拖动来移动页面； o 移动页面的上下可移动范围较大（足够用户将页面调整到适合书写的位置），左右可移动范围较小（足够将侧栏和位置滚动条遮挡部分移出）； o 在将页面边框移动到窗口内侧边框旁边时，程序将页面自动

11、与窗口内侧对齐。 移动页面示例，如图1： 图1：移动页面示例 放大镜 放大镜可以放大显示页面上的某个选定区域。 1.启动放大镜，有如下三种方式： 17 o 在窗口模式下，点击工具栏上的放大镜”按钮 ； 或：点击主菜单上的“工具”-“放大镜”； o 在限制模式、注解模式、全屏模式下，点击“放大镜”按钮 ； 或： 点击2.运用放大镜 o 放大镜启动后，光标变为-； ，这时可以按下电子笔并拖出一个须要放大显示的区域，程序用虚线框表示该区域，其右下角有三个限制按钮，分别为缩小、放大和关闭功能，如图1： 图1：放大镜示例 18 按钮图 按钮功能 标 减小显示区域的放大倍数，点击一次缩小一倍（最小显示为原

12、始大小） 增大显示区域的放大倍数，点击一次放大一倍（最大显示为屏幕大小） 短暂关闭放大区域 关闭放大区域，退出放大镜 按住放大区域内部并拖动，可将放大镜在页面内随意移动。 探照灯 探照灯可以高亮显示页面上的部分区域。 1.启动探照灯，有如下两种方式： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“探照灯”； o 在限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式下，点击“探照灯”按钮 ； 或：点击2.运用探照灯 -。 探照灯启动后，页面将被蒙上一层阴影，并在页面中间显示被探照灯照亮的范围，如图1： 图1：探照灯示例 o 这时按住照亮区域旁边的蓝色边界可以扩大探照灯的照亮范围； o 点击下拉菜单按钮 ，

13、可以设置照亮区域的形态、背景透亮度和退出探照灯； o 探照灯照亮区域的默认大小可以在“参数设置”中设置。 照相机 照相机可以捕获屏幕上的内容。 1.启动照相机，有如下两种方式： o 在窗口模式下，点击工具栏上的“照相机”按钮 ； 或：点击主菜单上的“工具”-“照相机”； o 在浮动工具条状态（限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，点击“照相机”按钮或：点击2.运用照相机 ； - 。 20 照相机启动后，程序弹出照相机的限制窗口，如下： 按钮图标 按钮名称 功能描述 区域快照 点击后光标变为，拖动光标选择须要照相的区域，再次点击 光标后区域中的照片干脆粘贴到当前页 点击后光标变为 并有

14、一个蓝色的框跟随光标，显示打算快照 对象快照 的对象，选定后点击对象，将图片做为当前页面的模版，若当前页面非空白则作为新增页面的模板 不规则区域快点击后光标变为，拖动光标选择须要照相的区域（可以为任 意形态区域），松开光标后区域中的照片干脆粘贴到当前页面中照 央 屏幕快照 点击后将全屏图象拍摄下来，并将照片粘贴到页面上 点击后程序弹出“另存为”窗体，选定保存路径、保存格式和文件 保存捕获 名后点击“保存”保存照片 留意：在参数设置中选中“支持流媒体播放画面的捕获”则支持视频文件捕获。 1.启动软键盘，有如下两种方式： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“软键盘”； o 在浮动工具条状态

15、（限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，点击“软键盘”或：点击 - -。 21 ； 2.运用软键盘 o 软键盘启动后，程序弹出软键盘窗体，如图1： 图1：软键盘 o 用户可以干脆点击软键盘上的按键，其功能与硬件键盘完全相同； o 供应4种样式的键盘，包括标准键盘、字符键盘、扩展键盘、数字键盘。 计算器 程序调用系统的计算器，便利用户进行科学计算。 1.启动计算器有如下两种方式： o o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“计算器”； 在浮动工具条状态（限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，点击“计算器”或：点击 - - 。 ； 2.运用计算器 计算器启动后，程序弹出系统

16、的计算器，如图1： 22 图1：计算器 数字时钟 数字时钟可以用来计时。 1.启动时钟： o o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“数字时钟”； 在限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式下，点击浮动工具条上“数字时钟”按钮 ； 或：点击 - - 。 o 2.设置时钟： 23 o 设置计时方式：系统时钟，倒计时钟，计时时钟,点击功能菜单按钮选择计时方式。 ，在弹出菜单中o 设置时钟透亮度和倒计时操作，如图2： 第八节、手写文本识别 手写文本识别用于在页面上通过手写进行插入文本。 1.启动手写识别，方法如下： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“绘图”-“手写文本识别”。 2.运用手写文本

17、识别，有如下两种方式： o 页面书写模式： 手写文本识别启动后，程序将打开手写识别窗体，如图1： 24 这时可以在页面上的随意区域进行手写输入，并且程序在手写识别窗体列出近似文字列表供用户进行文字的矫正。 o 框式书写模式： 手写文本识别启动后，程序将打开手写识别窗体，如图2： 这时可以在手写识别窗体的两个书写框中进行手写输入，并且程序在手写识别窗体列出近似文字列表供用户进行文字的矫正。 手写识别窗体上按钮功能如下： 按钮 名称 退格 功能描述 光标回退一格 25 回车 空格 转换 菜单 光标切换到下一行 打出一个空格 识别简体转换为繁体 弹出手写识别设置菜单 3.设置手写文本识别的参数,有如

18、下两种方式： o 点击手写识别窗口上的 o 在“参数设置”中设置。 ，可以设置手写识别的相关参数。 第九节、几何图形以及学科小工具 供应了八种常用的图形，分别为矩形、椭圆形、标准圆、三角形、菱形、梯形、平行四边形、六边形，允许编辑图形的顶点和属性。 1.选择几何图形，有如下三种方法： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“绘图”-“几何图形”，从弹出菜单中选择须要的几何图形 ； 或： 点击工具栏上的“几何图形”，在弹出的下拉菜单中选择须要的几何图形； o 在浮动工具条状态（限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式）下，点击工具条上的“几何图形” 或： ； 26 然后在弹出的菜单中选择须要的几何图

19、形。 2.设置几何图形，可以设置笔宽、线条样式、线条颜色、填充颜色、透亮度。 3.绘制几何图形，通过电子笔在软件绘图区域的拖动来画出图形，变更形态请见“顶点编辑”。 量角器 量角器可以用来度量角度。 1.启动量角器： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“量角器”； 在限制模式、透亮注解模式、注解模式、全屏模式下，点击“量角器”按钮 ； 或： 启动后如图1：图1 图1：量角器 2. 27 3.运用量角器： o 量角器允许用户选择大小，透亮度，刻度间隔，角度显示方式(弧度或角度)及形态。点击功能按钮o 在弹出菜单中进行选择； 量角器供应旋转功能，鼠标点击在 量角器边缘时，拖动鼠标量角器就可

20、以随之旋转。 量角器供应读角功能，如图2： 直尺 直尺可以用来度量长度.1.启动直尺： o 在窗口模式下，点击主菜单上的“工具”-“直尺”； 28 1. 29 三角板 打柴沟镇初级中学在职培训资料（5月30日） 30 基于交互式电子白板软硬件基础的备课教学 1、基于白板设计板书 老师干脆利用白板，基于白板进行板书设计，以此来备课。 老师可以打开U-cla教学软件，进入窗口模式，干脆在窗口模式下选择工具栏中的“画笔”，在窗口模式下的绘画区进行板书书写。 下面以数学轴对称图形为例。 老师干脆在白板上书写本节课所要教授的内容：轴对称图形。 干脆选择工具栏的“几何图形”右侧倒三角型 ，选择想要展示的几

21、何图形，干脆绘制在白板上。 在菜单栏中的“格式”一栏的下拉菜单中选择“页面网格”，再选中“显示网格”。这样，在绘制“轴对称图形”时将会更加精确。 31 在板书的设计中，老师假如想要书写更多的内容，可以在页面下方正中点击“扩展页面”对页面进行扩展。也可以点击工具栏上的“新建页面” 另外新建一页，进行板书。 ， 除此之外，老师还可以移动已板书的页面。 选择工具栏中的“移动页面” 即可： 32 2、利用白板自带资源 在白板左侧的“预览区”中，有一栏“资源预览”，老师们选中它之后会发觉白板自带了公用图库，包括常用图库、教化图库和模板，都是在教学中常常会用到的。老师们可以依据自己所教授的科目和内容，对资

22、源库中的资源进行取用。 以数学轴对称图形为例，老师可以干脆在资源库中找到所需的图形。首先，在教化图库中找到数学，选择“二维图形”，下方即会出现资源库自带的图形。然后，点击图形，把图形干脆拖拽到绘画区即可。 （二）备课之电子教材 33 1、翻页功能 为了便利老师在数字教室中运用数字教材而设计了按钮翻页、热区翻页、拖动翻页 等多种翻页方式，同时也满意不同老师的运用习惯，也充分满意了不同身高老师的需求。 2、页面显示 在工具栏有“单页显示”、“单页适应宽度”、“双页显示”和“全屏显示”四种显示方式的切换按钮。默认为双页显示方式，老师在授课时为了让页面内容显示清楚，可以选择“单页适应宽度”或“全屏显示

23、”。 3、原声导读 英语教材内容原声导读功能，为学生学习英语创建良好的语言环境，标准的发音帮助老师订正学生的发音错误，帮助学生养成正确的发音习惯，提高英语教学效率。 34 4、截图功能 可即时截取教材上随意区域内容，实现轻松保存课堂上生成性教学资源。 点击截图工具按钮可以启动截图功能，用鼠标在图书页面内划选想要截图的区域会出现红线虚线框，选择保存即可截取选择区域。 5、局部放大功能 点击选框放大按钮在页面内划选想放大的区域即可将选定的内容放大至整个页面，这时仍可以在页面内再次划选区域放大。在放大过程中页面右上角会出现放大标记，点击此图标会出现 35 手型，这时可以移动页面，即一次放大就可以阅读

24、整个放大的页面。再次点击选框放大按钮可退出放大显示。 6、添加资源 在教材页面点击鼠标右键，通过弹出菜单可以添加资源，在弹出窗口中找到您要添加的资源，添加完成后会在鼠标点击位置出现相应的资源图标，同时在窗口右侧的资源列表中出显示当前显示页面内的资源。在默认状态下资源列表隐藏，可以通过拖动右侧标签显示资源列表。资源列表中会列出当前显示模式下与页面关联的全部资源。 7、添加录播 在页面内单击右键，在弹出菜单中选择“添加录播”，在弹出的对话框中选择点击“起先录制”即可，录播软件自动转为后台运行，结束时在任务栏右下角右键点击录播软件图标 选择停止录制即可。录播文件插入教材页面后会生成录播文件图标 ，同

25、时在资源列表中会显示此文件的信息。 36 8、添加超链接 本功能可让老师在备课中将网络资源添加到教材中，无限拓展课堂容量。在页面内单击右键，在弹出菜单中选择“添加超链接”在窗口内输入链接地址，点击确定后在页面上会出现列表中会显示此资源的信息。 图标，同时在资源 9、添加批注 在页面内单击右键，在弹出菜单中选择“添加超链接”弹出文本窗口，在窗口中输入批注内容，点击保存后会出现书签图标 ，同时在资源列表中会显示此资源的信息。 37 （三）PPT结合白板软件 利用传统的PPT，在白板上可以干脆进行教学。PPT全部的效果都能运用。 第一步 教学设计 老师依据教学目标和要求，结合学生实际状况，细心备课。

26、 其次步 收集素材 通过网络和其他方式，找到所需的文字、图片、音频、视频和动画。 第三步 编辑素材 对收集的素材进行加工，制作PPT课件。或在网络上下载PPT课件，依据教学设计进行修改。 第四步 PPT教学 打开电子白板的教学系统软件，在播放PPT时切换到限制模式，可以自由播放。若须要在PPT上进行批注时切换到注解模式，此时电子笔默认为一般笔，可以选择笔的种类和颜色对PPT课件进行批注。批注的内容都保存在窗口模式中。 在PPT教学中，白板小工具同样可以运用。运用方法同窗口模式中的小工具运用方法。 38 交互式电子白板用户培训手册 交互式电子白板用户手册 交互式电子白板 交互式电子白板 交互式电子白板培训体会 交互式电子白板培训总结 交互式电子白板培训心得 交互式电子白板培训心得 交互式电子白板培训总结 交互式电子白板教学 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页