中式 烹调师 教案.docx

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1、中式 烹调师 教案 中式烹调师教案 第一章 烹饪技术概述 教学目的 通过本章的学习，使学生了解烹饪技术的含义，理解我国菜肴的特点和我国菜的组成。 教学重点 我国菜肴的特点 学时 4 授课方法 以理论为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）烹饪技术的内涵 1.烹饪技术的含义 烹饪技术在运用上，是指菜肴的制作技术。烹饪技术包括烹调技术和面点技术。 2.烹饪技术和面点技术 3.烹饪技术的工艺特点 （二）我国菜肴的特点 1.选择原料广，制作精细 2.制作方法多，随意性大 3.调味敏捷，口味突出 4.风味特色多、地方性强 5.搭协作理、养分丰富 （三）我国菜的组成 1.地方风味 1) 山东菜 2)

2、 四川菜 3) 广东菜 4) 江苏菜 2.民族风味1) 清真菜 2) 朝鲜菜 3.素菜 特点： 1) 选料应时，并以烤麸、素鸡、腐衣、豆腐、粉皮为主要原料。 2) 制作探究，技术精湛。 4.宫廷菜 特点： 1) 用料广泛、宝贵猎奇 2) 讲究菜肴的造型 3) 菜名寓以祥瑞富贵 4) 餐具华贵独特 5.官府菜 我国历代封建王朝的达官贵族家庭所运用的菜肴。 三、小结 本章讲解并描述了烹饪技术的内涵，我国菜肴的特点，我国菜的组成 四、布置作业 1.简述我国菜肴的特点 2.简述素菜的特点 3.简述宫廷菜的特点 其次章 刀工技术 教学目的 通过本章的学习，使学生了解刀工的作用，驾驭刀工的基本要求，驾驭各

3、种刀法及原料的成型方法 教学内容 刀工技术 教学重点 直刀法，平刀法 教学难点 花形原料的切法 学时 16 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）刀工的基本作用及基本要求 1.刀工的作用 1) 便于烹调和饮食 2) 可使菜肴的外形千姿百态 2.刀工的基本要求 1) 必需驾驭原料的不同特性 2) 必需使改刀后的原料整齐划一，清爽利落。 3) 必需与烹调方法相适应 4) 操作姿态必需精确 （二）刀法 1.直刀法 1) 切 2) 剁 3) 坎 2.平刀法 3.斜刀法 4.锲刀法 （三）原料的成型方法 1.片 1) 切法 2) 片法 2.块 1) 切法 2) 砍法 3.丝与条

4、4.段 5.丁、粒、末 6.茸 7.花形原料的切法 1) 麦穗花刀 2) 菊花花刀 3) 梳子花刀 4) 荔枝花刀 5) 蓑衣花刀 6) 卷筒花刀 7) 牡丹花刀 8) 斜双十字花刀 9) 多十字花刀 10) 柳叶花刀 11) 一字花刀 三、小结 本章学习了刀工的基本作用及基本要求，刀法，原料的成型方法 四、布置作业 1、刀工的基本要求有哪些？ 2、练习各种刀法 3、练习原料的成型方法 第三章 原料的初步加工技术 教学目的 通过本章的学习，使学生驾驭蔬菜初加工的要求，理解蔬菜初加工的方法，理解鱼类初步加工的工序，驾驭整鱼出肉出骨的方法，理解贝、虾、蟹及其它水产品的初步加工，理解家禽初步加工的工

5、序，驾驭家禽整料出骨的步骤，了解家禽初步加工的洗涤方法，理解鸡、猪、牛、羊肉的分档取料及用途 教学内容 原料的初步加工技术 教学重点 蔬菜、鱼类、家禽初步加工的工序 教学难点 整鱼出肉出骨的方法，家禽整料出骨的步骤 学时 8 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）蔬菜的初步加工 1.蔬菜初加工的要求 1) 摘除不行食的部分 2) 去掉污物 3) 要先洗后切 4) 留意器皿的卫生 5）要随用随加工 6) 厉行节约 2.蔬菜初加工的方法 1) 叶菜类 2) 根菜类 3) 瓜果类 4) 豆类 5) 花菜类 （二）水产品的初步加工1.鱼类的初步加工 1) 刮鳞 2) 去鳃 3)

6、 去内脏 4) 洗涤 2.鱼类初步加工的实例 1) 黄鱼 2) 鲥鱼 3) 鲳鱼 4) 带鱼 5) 鲨鱼 6) 鲤鱼 7) 鲶鱼 3.鱼出肉出骨的方法 1) 出肉的方法 2) 整鱼出骨 A.口除法 B.背除法 4.贝、虾、蟹及其它水产品的初步加工 1)贝类 2) 虾类 3) 蟹类 4) 甲鱼 5) 鳝鱼 （三）家禽的初步加工 1.宰杀 2.褪毛 3.开膛取内脏 4.内脏洗涤 5.家禽的整料出骨 1) 划开颈皮，斩断颈骨 2) 出翅膀骨 3) 出躯干骨 4) 出鸡腿骨 5) 翻转鸡皮 （四）家畜的初步加工 1.盐醋搓洗法 2.里外翻洗法 3.刮剥法 4.漂洗法 5.灌水冲洗法 （五）分档取料 1

7、.鸡的分档取料及用途 1) 脊背 2) 鸡腿肉 3) 胸脯和里脊肉 4) 翅膀 5) 鸡爪 6) 鸡头 7) 鸡脖 2.猪肉的分档取料及用途 1) 前槽 2) 腰排 3) 后秋 3.牛肉的分档取料及用途 1) 牛头 2) 牛尾 3) 上脑头 2) 羊尾 3) 前腿 4) 颈肉 5) 脊背 6) 肋条 7) 胸脯 8) 后腿 9) 前腱子 10) 后腱子 三、小结 本章讲解并描述了蔬菜初加工的要求和方法，水产品、家禽、家畜的初步加工以及分档取料 四、布置作业 1、简述蔬菜初加工的要求 2、练习鱼类初步加工 3、练习整鱼出肉出骨 4、练习家禽初步加工 第四章 干货原料的泡发技术 教学重点 水发、油

8、发 教学难点 水发、油发 学时 8 授课方法 以理论+实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）干货原料的泡发要求 1、熟识原料的产地和性质 2、驾驭干货泡发的各种方法 3、要了解泡发过程中相关的因素 4、要选择合适的容器 （二）干货原料的泡发方法 1.水发 1) 冷水发 2) 温水发 3) 沸水发 2.油发 1) 油汆 2) 水浸 3) 漂洗 3.碱发 1) 碱发工序：水洗、碱液浸泡、漂洗 2) 碱液配制 4.盐发 5.火发 （三）干货原料的泡发实例 1.燕窝的泡发 2.鱼翅的泡发 3.熊掌 4.海参的泡发 5鱼肚的泡发 6.鱿鱼泡发 7.鲍鱼的泡发 8.鱼皮、鱼唇的泡发 9.明骨的

9、泡发 10.海蜇的泡发 11.不干杯的泡发 12.乌鱼蛋的泡发 13.哈士蟆的泡发 14.冬菇、口蘑的泡发 15.猴头蘑的泡发 三、小结 本章讲解并描述了干货原料的泡发要求，干货原料的泡发方法，干货原料的泡发实例 四、布置作业 练习：水发、油发、碱发、盐发、火发 第五章 食品雕刻技术 教学目的 通过本章的学习，使学生了解食品雕刻的意义，了解食品雕刻的工具，理解食品雕刻的表现方式，驾驭食品雕刻的刀法，了解食品雕刻的操作程序，了解雕刻品的运用与保管 教学内容 食品雕刻技术 （实操） 教学重点 食品雕刻的刀法 教学难点 食品雕刻的表现方式，食品雕刻的刀法 学时 8 授课方法 以实操为主 教学过程 一

10、、导入新课 二、新授 （一）食品雕刻的意义 它是美化宴会，追求“美食”的一种造型艺术。用寓意幽远，形态逼真，刀工精湛的雕刻品来点缀菜肴、装饰宴席，不仅衬托了宴席的主题，而且给宴会带来热情的气氛，使宾主赏心悦目，得到物质与精神双重享受。 （二）食品雕刻的原料及工具 1.食品雕刻的原料 1) 生原料 A.萝卜类 B.薯类 C.瓜类 D.水果类 E.其他蔬菜类 2) 熟原料 A.蛋类 B.冻制品类 C.糕类 D.奶油类镂空雕 2) 整体镂空雕 4、组装雕刻 5、叠花 （四）食品雕刻的刀法 1、切 1) 直切 2) 斜切 2、削 1) 直削 2) 卷削 3) 旋削 3、刻 1) 直刻 2) 细线条斜刻

11、 3) 槽形斜刻 定型 3) 选料 4) 布局 5) 雕刻 2、食品雕刻操作实例 （六）雕刻品的运用与保管 1、雕刻品的运用 1) 雕刻品在凉菜中的运用 2) 雕刻品在热菜中的运用 3) 雕刻品在宴席中的运用 4) 雕刻品在宴会环境中的运用 2、雕刻品的保管 1) 清水浸泡法 2) 矾水浸泡法 3) 低温保管法 4) 防腐剂溶液浸泡法 三、小结 本章讲解并描述了食品雕刻的意义，食品雕刻的工具，食品雕刻的表现方式，食品雕刻的刀法，食品雕刻的操作程序以及雕刻品的运用与保管 四、布置作业 1、食品雕刻的表现方式有哪些？ 2、练习食品雕刻 第六章 配菜 教学目的 通过本章的学习，使学生了解配菜的作用，

12、重点驾驭配菜的方法，理解配菜的基本要求，驾驭菜肴的命名原则，理解菜肴的命名方法 教学内容 配菜 教学重点 配菜的方法，菜肴的命名方法 教学难点 配菜的方法 学时 8 授课方法 以理论+实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）配菜的作用 1、确定菜肴的质和量 2、做菜肴的色、香、味、形基本确定 3、确定菜肴的养分成分 4、确定菜肴的成本 5、丰富菜肴品种、促使菜肴多样化 （二）配菜的方法 1、质的协作 2、量的协作 1) 配主、辅料构成的菜肴 2) 配主辅不分的多种料菜肴 3) 配单一料的菜肴 3、色泽的协作 1) 顺色搭配 2) 异色搭配 4、香和味的协作 1) 突出主料的香与味 2

13、) 弥补主料香与味的不足了解储存的状况 3、必需驾驭成本核算的方法 4、配菜时辅料的种类不宜过多 5、必需了解有关的养分卫生学问 （四）菜肴的命名方法 1、菜肴的命名原则 1) 力求名实相符，见其名，知其菜，使菜名足以体现菜肴的特色或反映菜肴的全貌。 2) 力求雅致，不强牵附会，应通俗易懂，不行滥用词藻。 2、菜肴的命名方法 1) 以烹调方法和主料命名 2) 以主要调味品和主料命名 3) 以菜肴的某一特点命名 4) 以主、辅料的名称同烹调方法命名 三、小结 本章讲解并描述了配菜的作用，配菜的方法，配菜的基本要求，菜肴的命名原则以及命名方法 四、布置作业 1、试述配菜时应从哪些方面入手 2、简述

14、配菜的基本要求 3、简述菜肴的命名原则、火候的作用 1) 使菜肴原料发生质的改变 2) 火候是构成菜肴属性的重要条件 第七章 火候 教学目的 通过本章的学习，使学生了解火候的定义和作用，理解烹调中的传热方式，重点驾驭烹调中传热介质的传热特点，了解火力的运用，理解驾驭火候的基本要求 教学内容 火候 （理论+实操） 教学重点 水、油、蒸汽传热的特点 教学难点 烹调中的传热方式，水、油、蒸汽传热的特点 学时 4 授课方法 以理论为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）火候在烹调中的作用 1、火候的定义 广义的火候包括菜肴的成熟度和菜肴所达到的质地。 狭义的火候就是依据原料的性质，形态和菜肴质地

15、的要求，给原料加热的量。 2、火候的作用 1) 使菜肴原料发生质的改变 2) 火候是构成菜肴属性的重要条件 （二）烹调中的传热方式 1、传导换热 2、对流换热 3、辐射换热 （三）烹调中的传热介质 1、水传热 1) 水的主要物理性质 2) 水传热的特点 A.水能形成匀称的温度厂，使原料受热匀称 B.有利于原料组织的分解形成酥烂的质地 油的蓄热性能好，能满意烹调所须要的温度范围 C.有利于变更原料的色泽 D.有利于形成菜肴的香味 E.能形成外焦里嫩的特点 F.有利于形成菜肴的形态 G.能增加菜肴的养分价值 3、蒸汽传热 1) 蒸汽传热的方式 2) 蒸汽传热的特点 A.蒸汽的温度范围大，有利于形成

16、菜肴的质地 B.能保持菜肴的原汁原味 C.能保持菜肴的形态 D.原料不易入味 （四）火力的运用 1.旺火 2.中火 3.小火 4.微火 （五）驾驭火候的基本要求 1.要正确了解各种炉灶的性能 1) 煤灶及供热特点 2) 液化气灶及供热特点 3) 煤气灶及供热特点 4) 燃油灶及供热特点 5) 电灶及供热特点 6) 微波炉及供热特点 2.要驾驭各种传热介质的传热特点 3.要驾驭原料的性质和形态 4.要驾驭各类菜肴的质地标准 三、小结 本章讲解并描述了火候的定义和作用，烹调中的传热方式，重点讲解并描述了烹调中传热介质的传热特点，火力的运用以及驾驭火候的基本要求 四、布置作业 1、火候 2、烹调中的

17、传热方式有哪些？ 第八章 烹调原料的初步热处理 教学目的 通过本章的学习，使学生了解原料初步热处理的目的和要求，了解水焯的作用，驾驭水焯的方法和打水焯的要求，了解过油的目的，驾驭过油的方法，了解汽蒸的目的，驾驭汽蒸的方法和操作要点，了解走红的目的，驾驭走红的方法和操作要点 教学内容 烹调原料的初步热处理 （理论+实操） 教学重点 水焯、过油、汽蒸、走红的方法和操作要点 教学难点 水焯、过油、汽蒸、走红的方法 学时 8 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）原料初步热处理概述 1.原料初步热处理的目的 1) 去腥解腻，消退异味 2) 杀菌消毒利于卫生 3) 美化菜肴的色泽

18、 4) 使不同质地的原料同时成熟 5) 缩短烹调时间 2.原料初步热处理的要求 1) 依据原料的大小、老嫩驾驭好初加热的时间 2) 依据烹调的要求，驾驭好加热的程度 3) 依据原料的性质选择热处理的方法 （二）水焯 1.水焯的作用 1) 可使蔬菜的色泽更加艳丽、质地脆嫩，并能除掉或减弱蔬菜中的苦、涩、辣等味。 2) 可使禽、畜类原料解除血味、除去异味 3) 可缩短再加热的时间 4) 可以调整不同性质原料的成熟时间，使其在正式烹调时可以同时出锅。 5) 便于去皮加工和切配成形 6) 可以解除原料中的水分 2.水焯的方法 1) 冷水锅 2) 操作要点 3.打水焯的要求 1) 依据各种原料的不同性质

19、，驾驭水焯的时间 2) 有特别气味的原料与一般原料分别水焯 3) 色深的原料与色浅的原料应分别水焯 4) 要依据原料的性质驾驭水温的凹凸 （三）过油 1.过油的目的 1) 增加或变更菜肴的色泽 2) 为了形成菜肴的质地 3) 为了固定形成菜肴的形态 4) 为了使原料的成熟和除去一部分水分 5) 为了增加菜肴的香味 2.油温的识别 1) 温油锅 2) 热油锅 3) 旺油锅 3.驾驭油温的依据 1) 依据火力的大小驾驭油温 2) 依据原料的性质、形成及烹调要求驾驭油温 3) 依据投料多少驾驭油温 4.过油的方法 1) 划油 2) 走油 （四）汽蒸 1.蒸汽的目的 1) 为了使菜肴的质地酥烂 2)

20、为了保持原料的本味 3) 保持菜肴的形态 4) 可以缩短时间，节约人力 2.汽蒸的方法 1) 急火蒸 2) 小火蒸 3.汽蒸的操作要点 1) 假如须要酥烂的菜肴，蒸时在容器内要少加或不加汁以便充分利用水蒸气来加热。 2) 装屉时，假如是几种原料同时蒸，要将不易熟的装在下层，易熟的装在上层。 3) 要依据原料形态、老嫩及加热的目的来驾驭火力及加热的时间。走红 2) 过油走红 3.走红的操作要点 1) 卤汁走红必需运用小火 2) 过油走红是要用热油 三、小结 本章讲解并描述了原料初步热处理的目的和要求，水焯的作用，水焯的方法和打水焯的要求，过油的目的、方法，汽蒸的目的、方法和操作要点，走红的目的、

21、方法和操作要点 四、布置作业 1、练习水焯、过油、汽蒸、走红 2、简述汽蒸的操作要点 3、简述走红的操作要点 第九章 制汤 教学目的 通过本章的学习，使学生了解制汤的意义和原料，驾驭制汤的方法，驾驭吊汤的方法 教学内容 制汤 教学重点 制汤的方法 学时 8 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）制汤的意义和原料 要用小火加热 2、白汤 1) 制作的方法 2) 制作的要点 A.要选含有胶原蛋白和脂肪的原料 B.用中火加热，保持汤的沸腾 3) 白汤的应用范围 （三）吊汤 吊汤就是利用稀释的肉泥或鸡蛋清，将悬浮于清汤的残渣除去，并进一步增加鲜味操作过程。 1、吊汤的方法 2、

22、吊汤的要点 1) 鸡肉要去皮浸泡 2) 要用小火加热 三、小结 本章讲解并描述了制汤的意义和原料，制汤的方法，吊汤的方法 四、布置作业 1、试述制汤的方法及制作要点 2、吊汤 3、简述吊汤的要点 第十章 调味 教学目的 通过本章的学习，使学生了解调味的定义和作用，了解味的种类，驾驭复合味调味品的制作，驾驭调味的方法，理解调味的要求 教学内容 调味 教学重点 复合味调味品的制作，调味的方法 教学难点 复合味调味品的制作 学时 4 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）调味的作用 1、调味的定义 依据原料的性质适当地运用调味品，形成菜肴味道的过程 2、调味的作用 1) 诱发

23、人的食欲 2) 除腥解腻 3) 改善和强化原料的味道 4) 可以增加菜肴的色泽 5) 促使菜肴的多样化 （二）味的种类 1、味的定义 1) 广义的味：食物入口后所引起的一种感觉。 2) 狭义的味：人们以舌体感受到的味觉。 2、味觉 指人从看到食物到食物进入口腔所引起的感觉。 1) 物理味觉 2) 化学味觉 3) 心理味觉 C.酸味 D.辣味 E.鲜味 F.香味 G.苦味 2) 复合味 A.酸甜味 B.甜咸味 C.鲜咸味 D.辣咸味 E.香辣味 F.香咸味 （三）复合味调味品的制作 1、材料油的原料及制法 2、花椒油的原料及制法 3、辣椒油的原料及制法 4、椒盐的原料及制法 5、糖醋汁的原料及制

24、法 6、番茄汁的原料及制法 7、香糟汁的原料及制法 8、咖喱汁的原料及制法 9、茉糊的原料及制法 10、冷菜常用味型的调制 1) 红油味的原料及制法 2) 蒜泥味的原料及制法 3) 芥茉味的原料及制法 4) 姜汁味的原料及制法 5) 怪味的原料及制法 6) 麻辣味的原料及制法 （四）调味的方法和基本要求 1、调味的方法 1) 加热前调味 2) 加热中调味 3) 加热后调味 2、调味的基本要求 1) 要驾驭调味品的性质 2) 下料必需恰当、适时 3) 严格根据肯定的规格调味，保持风味特色 4) 依据季节改变适当调整菜肴的口味和颜色 5) 依据原料的性质进行调味 三、小结 本章讲解并描述了调味的定

25、义和作用，味的种类，重点讲解并描述了复合味调味品的制作，并讲解并描述了调味的方法和要求 四、布置作业 1、练习制作复合味调味品 2、调味的方法有哪些？ 第十一章 挂糊与上浆 教学目的 通过本章的学习，使学生了解挂糊与上浆的作用，了解糊的种类，驾驭挂糊的方法及操作要点，了解浆的种类，驾驭上浆的方法及操作要点 教学内容 挂糊与上浆 教学重点 挂糊与上浆的方法及操作要点 教学难点 挂糊与上浆的方法 学时 4 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）挂糊与上浆的作用 1、挂糊与上浆在饮食业是有严格的区分： 1) 先制糊与不先制浆的区分 2) 糊浆的浓稠度的区分 2、挂糊上浆的作用

26、 1) 保持原料中的水分和鲜味，并形成各自不同的风格。 2) 保持原料形态，使形体光润饱满 3) 保持了菜肴的养分成分 4) 促使成品色泽艳丽、色调丰富 3、挂糊上浆的原料 1) 蛋清、苏打粉和泡打粉的主要特点是滑嫩。 2) 蛋黄、苏打粉和泡打粉的主要特点是松软。 3) 淀粉、面粉、米粉和面包渣的主要特点是香脆、酥脆。 4) 发酵粉、面粉、米粉的主要特点是酥脆、松软。 （二）挂糊的方法 1、糊的种类 1) 蛋清糊 2) 全蛋糊 3) 蛋泡糊 4) 水粉糊 5) 发粉糊 6) 干粉糊 7) 拍粉拖蛋糊 8) 拍粉拖蛋沾面包渣糊 2、挂糊的方法及操作要点 1) 敏捷驾驭各种糊的浓稠度 2) 搅拌时

27、应先慢后快、先轻后重 3) 糊必需搅拌匀称、无颗粒 4) 糊必需把原料表面包袱匀称 三）上浆的方法 1、浆的种类 1) 蛋清粉浆 2) 全蛋粉浆 3) 苏打粉浆 4) 脆皮粉浆 2、上浆的方法及操作要点 1) 驾驭各种浆的浓稠度 2) 驾驭上浆的依次 3) 驾驭上浆的时机与匀称度 三、小结 本章讲解并描述了挂糊与上浆的作用，糊的种类，挂糊的方法及操作要点，浆的种类，上浆的方法及操作要点 四、布置作业 1、练习挂糊上浆 2、简述挂糊的操作要点 3、简述上浆的操作要点 第十二章 勾芡 教学目的 通过本章的学习，使学生了解勾芡的作用和芡汁的种类，驾驭勾芡的方法和要求 教学内容 勾芡 教学重点 勾芡的

28、方法和要求 教学难点 勾芡的方法 学时 8 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）勾芡的作用 1、能增加菜肴的味道 2、能增加菜肴的光泽 3、能突出菜肴的主料 4、能保持菜肴的温度 5、能增加菜肴的口感 （二）芡汁的种类 1、粉汁的种类 1) 单纯粉汁 2) 调味粉汁 2、芡的种类 1) 抱芡 2) 流芡 3) 米汤芡 （三）勾芡的方法与要求 1、勾芡的方法 1) 拌 2) 淋3) 浇 2、勾芡的基本要求 1) 勾芡要在原料成熟时进行 2) 勾芡必需在菜肴的汤汁适量并已烧沸时进行 3) 用单纯粉汁勾芡时应在菜肴的口味、颜色确定后进行 4) 勾芡时汤汁中的油不宜过多 5)

29、 要驾驭菜肴的勾芡范围 三、小结 本章讲解并描述了勾芡的作用和芡汁的种类，重点讲解并描述了勾芡的方法和要求 四、布置作业 1、试述勾芡的方法和要求 2、练习勾芡 第十三章 冷菜的烹制方法 教学目的 通过本章的学习，使学生驾驭拌、炝、腌、腊、卤、酱、白煮、油炸卤浸、油焖五香、熏、冻、酥、卷的操作要点 教学内容 冷菜的烹制方法 （实操课） 教学重点 拌、炝、卤、酱、熏、冻、酥 教学难点 炝、卤、冻、酥 学时 16 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一）拌、炝、腌、腊 1、拌 是把生的原料或晾凉的熟原料，切制成小型的丁、丝、条、片等形态，再用调味品拌制的烹调方法。 拌凉菜的操

30、作要点： 1) 选料要精细，刀工要整齐。 2) 避开菜色单一，留意颜色调配。 3) 各种凉拌菜的调味要合理，口味要有特点。 4) 加热处理原料，要驾驭好火候，以断生为宜。 5) 生拌凉菜必需非常留意卫生。 2、炝 是主料改刀后，用油滑或者是沸水焯过，趁热加入以花椒油为主的调味料拌匀的凉菜制作方法。 炝菜的制作要点是： 1) 主料加热的火候要精确，焯、滑均以断生为止，不行过大，也不能不足，否则菜肴就会苦涩或夹生。 2) 原料焯或滑好后，一般应趁热调味，以形成味透爽口的特点。 3、腌 是原料加工整理后，放入调味汁中浸渍或与调料拌匀，使其入味的一种方法。 1) 盐腌 2) 醉腌 3) 糖腌 4) 糟

31、腌 5) 腌菜的制作要点： A.选料要精，腌制加工要细，口味要因地、因人进行合理调配。 B.要依据原料的性质来驾驭腌渍的时间。 C.成品要求味透肌里，脆嫩爽口。 D.要尽量保持原料的本色，形态要整齐。 4、腊 是将原料先用盐和其他调味料腌制后，再用日光晒、烘烤、烟熏，然后放在通风处吹干的一种加工方法。 腊制品操作要点： 1) 蜡制原料要先腌透 2) 熏烤后，将原料必需置于通风处吹干 （二）卤、酱、白煮 1、卤是将原料放入调制好的卤汁中，用小火渐渐浸煮、卤透，使卤汁味道渐渐渗入原料里的一种烹调方法。 卤制菜肴的操作要点： 1) 卤制时宜用小火慢煮，使卤汁渗透，原料内部便于入味。 2) 依据菜肴特

32、点，选用卤汁颜色。 3) 长期保存的卤汁，要常常清卤、撇油、过滤、加热、晾凉，以免变质。 2、酱 是将原料放入酱汤中，先用旺火烧沸，再用小火煮熟烂的一种烹调方法。 酱制的操作要点： 1) 调制酱汤用的药料、酱油、盐应一次加足。 2) 要驾驭好火候，一般应以小火长时间酱制，使原料熟烂不糜，味道深厚。 3) 酱好的原料应浸在酱汤中，随用随取以保持簇新 3、白煮 是将原料放在水锅或白汤锅中煮熟的烹制方法。 白煮的操作要点是： 1) 水要先开，再将原料下锅 2) 原料下锅后用小火慢煮，不能使汤大滚 3) 原料煮熟即可，不需煮烂 （三） 油炸卤浸、油焖五香 1、油炸卤浸是将原料改刀喂口后，经过油炸，再浸

33、入对好的汁中使其入味的一种方法。 油炸卤浸的操作要点： 1) 油炸卤浸主要适用于质地较嫩的原料 2) 原料在经油炸前，要事先喂口 3) 在烹制过程中原料的形态要大一些，以防破裂，在装盘时还可以改刀。 2、油焖五香 是指原料经加工处理及紧汤靠焖的一种烹调方法。 操作要点： 1) 主料必需炸到火，但不能炸老了。 2) 焖制的汤汁要适量，慢火收汁，汁收得急则不入味 （四）熏、冻、酥、卷 1、熏 是将经过蒸、煮、炸、卤等方法烹制的原料，置于密封的容器内，用由各种物料燃烧的烟气熏，使烟火味焖入原料的烹调方法。 操作要点： 1) 熏制品主要是驾驭好烟熏时间，时间过常易出现焦油味。 2) 虽然熏制品有烟香的

34、特别风味，但要限制运用 2、冻 也叫水晶，是将动物的胶质蛋白经过煮或蒸，使其充分溶解，再冷凝成菜肴的烹调方法。 操作要点： 1) 原料在汤和调味品中煮时要慢火煮透，才能使冻冷凝后澄清、透亮 2) 精盐要少放，主要是使冻成后食用芳香爽口。 3、酥 是原料在以醋、糖为主要调料的汤汁中，经过慢火长时间煨焖，使主料骨酥肉烂、醇香味浓的烹调方法。 4、卷是用有韧性的原料作皮，卷进馅成筒状，或单独卷成筒状，然后再加热制熟，凉后运用的一种方法。 操作要点： 1) 要卷紧，便于造型 2) 事先要喂好口，调好味 3) 一般都实行蒸、炸、煮的方法进行熟制 三、小结 本章讲解并描述了拌、炝、腌、腊、卤、酱、白煮、油

35、炸卤浸、油焖五香、熏、冻、酥、卷的操作要点 四、布置作业 练习各种冷菜的烹制方法 第十四章 热菜的烹制方法 教学目的 通过本章的学习，使学生驾驭炒、炸、烹、溜、爆、煎、贴、扒、焖、烧、煨、熬、炖、烩、汆、涮、蒸、烤、拔丝、挂霜、密汁、甜羹的操作要点 教学内容 热菜的烹制方法 （实操课） 教学重点 炒、炸、溜、爆、扒、烧、涮、烤、拔丝的操作要点 教学难点 溜、爆、扒、拔丝 学时 32 授课方法 以实操为主 教学过程 一、导入新课 二、新授 （一） 炒、炸、烹、溜、爆 1、炒 1) 生炒 操作要点： A.原料改刀要匀称，片、丝、条、块不宜过大。 B.炒制时间要短，原料断生即好。 2) 熟炒 操作要点：熟炒的原料一经落锅，要煸炒快，翻动勤，待煸炒好方可投入各种调料。 3) 滑炒 操作要点： A.原料要簇新，刀工要匀称 B.