学校地震演练2022精选工作开展情况总结通用多篇.docx
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1、学校地震演练2022精选工作开展情况总结通用多篇认真总结这次演练经验,分析存在问题和不足,完善措施举一反三,以此次演练为契机,树立忧患意识和责任意识,进一步总结经验、找准问题、改进不足,推动我市防震减灾事业迈上新台阶。下面是由我为大家整理的学校地震演练2022精选工作开展情况总结通用多篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校地震演练2022精选工作开展情况总结通用多篇【一】 自5.12汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震减灾意识,提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校安全法制课,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校校本课程的.一
2、项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下: 一、机构健全、制定预案:1、成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组,召开防震减灾专题会议,制定防震减灾工作应急预案,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二、实施步骤:(一)模拟地震情境,制定应急预案:1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。2、责任分工,
3、当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物。4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。5月15日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。(二)开展多形式的防震宣传教育:采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式,强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全知识:1、以班
4、为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识:(1)不要急。破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。(2)人多先找藏身处。学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或
5、坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震,决不可带头乱跑。(3)远离危险。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。(4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。(三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下:1、认真制定工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。2、每学期组织一次防震减灾专题知识讲座。3、利用广播、板报等媒介进行宣传教育工作。4、利用
6、校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动,内容主要是听讲座,学习有关知识。5、定期组织相关内容的演习。6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。8、平时开展各项活动及学习,加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。10、及时总结工作。 学校地震演练2022精选工作开展情况总结通用多篇【二】 为进一步贯彻上级有关精神,积极打造平安校园,当学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特在2022年6月4日上午9时40分进行防汛演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一
7、方面加强学生的防汛安全意识、强化学生的防汛逃生技能。现将防汛演练情况汇报如下:本次参加演练的师生共1800余人,总共用时1分15秒到达指定地点。当听到学校发出的警报声后,全校师生立即、安全疏散,学生无再收拾物品,无重返教室现象,保证了疏散通道的畅通。所有参练人员都服从指挥,听从命令,无擅自行动或干扰指挥,防汛演练顺利圆满完成。一、活动收获1、通过本次活动达到了安全教育目的,各班级在演练前对全体学生进行一次防汛安全常识、自救、逃生知识的教育,又通过学生亲身实践,使每个学生掌握了一些基本的防汛逃生技巧,增长了知识。2、在活动中学生明确了纪律的重要性,严格遵守活动纪律。二、发现问题1、个别学生态度不
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