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1、人教版小学语文第六册教案 燕子教案 上蔡县蔡都镇第一小学冀香 【教学目标】 1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培育酷爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地视察和一些表达方法,积累好词佳句。 【教学重点、难点】 1、驾驭按肯定依次视察的写作方法,引导学生体会燕子的可爱和春天景色的漂亮。 2、理解由燕子静态引起的联想。 3、能运用正确的方法读懂长句。感受课文描述的美妙画面。 【教学打算】 课前让学生留意视察身边春天的景物,想想你了解的春
2、天是什么样的;搜集有关春天的图片(特殊是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文章。 【课时支配】 两课时 其次课时 教学内容: 1、学习课文,体会燕子为春光增加了朝气,培育学生对大自然的酷爱。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 【教学过程】 一、谈话导入,引出课题 同学们,春天活泼可爱的小燕子从南方飞来了,喜爱燕子吗?今日,我们一起来学习燕子这篇课文。这篇课文时闻名作家郑振铎写的,请打开课本,谁来读读。 - 1 - 二、初读感知,驾驭生字词。 1、明确自读要求 2、找诞生字词。并指导学生认读,认清字形、字义。 三、精读感悟,理解课文 (一)、学习第一段 这篇文章写的的确很美。下面细致读第一
3、节,说说你脑子里出现出来的燕子是什么样的。 、学生自由读。 、指名学生用自己的话来说。 、师:这自然段是一句长句子,我们怎样读懂一句长句子呢?大家先来看“单元学习提示” 、读懂长句子的步骤怎样?先再,用线划出。 5、问:这句话写了燕子哪些部分?它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的? 6、句子中用“乌黑光滑、俊美、剪刀似的”有什么作用? 7、指导感情朗读这一段,归纳段意。 (二)、学习其次自然段 、学生默读其次自然段,思索:其次自然段有几句话,写的是什么?(燕子从南方飞回来,为春天增加了很多生趣) 2、学习第三句句子。 ()我们再来看看第三句写什么?指名同学读句子。 ()要求学生用理解长句子的方法来理解
4、。 ()指名同学说说你是怎样理解这一句长句子的。 师:什么形成了光芒耀眼的春天?是怎样形成的?其它词语有什么作用? ()什么叫“赶集”? 师:去买的,还有卖的,都叫赶集请说说赶集的状况,再想想赶集和春天的草、叶、花生长和开放有什么相像之处。 ()齐读第三句。 3、学习第四句。 这么喧闹、漂亮的春天,少了燕子可不行,请大家朗读第四句。()谁能简洁地说说这句话的意思。 ()“增加”是什么意思,“生趣”是什么意思? ()师:同学们,画家画春天少不了燕子,诗人写春天少不了燕子,歌颂家歌颂春天也少不了燕子,可以这样说,少了燕子,春天会失去一半的美,下面让我们以赞美的语气来朗读这一段。 (三)、学习课文第
5、三自然段 、大家再读第三自然段,从这一段话中你知道了什么?(燕子飞行的情景,燕子飞得很快,很轻) 、你从哪些语句中看出来的?再读第三节第一句。 (板书:斜、拂过、唧) 、师:一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人以又轻又快的感觉,杜甫曾经写过这样的诗句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快,而且写出了小燕子飞行的美丽姿态,“拂过”这个词字典里怎么说明的? 、你从中看出了什么?读读这个词所在的句子,体会体会 5、还有哪些地方看出燕子飞得“轻快”? 6、大家把第三节朗读一遍,看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快,姿态美丽。(学生练读) (四)、学习第四自然段 、读了第三节,我们知
6、道燕子飞得很轻快,姿态很美丽。我们接着读第四节,看看写的是什么,谁读懂了谁说。 、指名说。(燕子落在电线上休息的样子) 、读懂了,哪些语句给你留下了深刻的印象?大家读读、划划。、“这多么像一首正待演奏的曲谱啊!”“这”指的是什么?看看书上的插图。 、老师这里有一段五线谱,也就是曲谱,请想象一下,并比照一下插图,远远地看去,落在电线的燕子连同电线,像不像五线谱?师:这是一个多么贴切而又生动的比方!我们不能不佩服作者惊人的想象力!同学们想一想,这会是一首什么样的正等着我们去演奏 的曲谱?(这肯定是赞美春天,赞美小燕子的曲谱) 、学生齐唱小燕子 、同学们唱得美,从歌词中,我们进一步领会了燕子的美。这
7、一节还有两个词用得特殊传神,不知有人留意没有,请读读其次句。、这里的“痕”字用得好,为什么不用“条”?(因为电线远,而且高,看不清晰,在蓝天里只留下一丝痕迹) 、大家细细读读这一节,再自己细细体会。 四、引导想象,拓展思维 作者借描述燕子想表达什么感情? 【板书】 燕子 外形特点: 活泼机智 视察细致飞行:掠 一转瞬 沾(动态美) 休息:五线谱上的音符谱成春天的赞歌(静态美) 人教版小学语文第六册教案 人教版语文第六册全册教案 人教版语文第六册全册教案 人教版第六册语文全册教案 小学语文第六册教案 人教版小学语文第六册作文教案 小学语文第六册教案教案 小学语文第六册复习教案 第六册语文教案 第六册语文教案 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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