体育学习心得体会.docx
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1、体育学习心得体会 以前,体育课都是一个样子,打算部分,基本部分,结束部分,而且也习惯了学习的方式-老师教,学生学。而这次新课程改革则不同,它真正体现了教化的注意实效,以学生为本,促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。 下面,我谈一下对体育新课程理念的一些相识及思索。 一、以“健康第一”为指导思想,促进学生健康成长。 新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释:体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应实力以及整体健康水平的提高为目标,构建了运动参加、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域,真正关注学生的全面发展,并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。显明的指导
2、思想在给我们体育老师指明方向的同时,对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。 二、激发运动爱好,培育学生终身体育的意识 谈到学生的运动爱好,我们以前较少考虑到学生的爱好问题,只是想把要教的内容快速地教给学生,自己过瘾了,但是也很累,可是学生真正学到了多少,感爱好吗?我没有考虑过。现在想想,学生们的学习效率肯定不高,因为他们总是盼着自由活动。这说明,上课的内容根本没有吸引住他们,他们不感爱好。 我觉得,老师应当通过一些新奇的教学组织方法激发起学生运动主动性,在学习到体育学问的同时也对体育产生了深厚的爱好,并且使其做为自己终生的习惯。 三、以学生发展为中心,重视学生的主体地位 体育新课程标准
3、始终把学生主动,全面的发展放在中心地位。在留意发挥教学活动中老师主导作用的同时,特殊强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习主动性和学习潜能,提高学生的体育学习实力。这一点,我也是深有体会的,发掘学生的优点,让学生得到充分展示自己的机会,才能使学生真正成为课堂的”主子翁”。 体育教学改革改到现在,改革思想不断地落到实处,起先留意到学生的心理和社会适应实力的发展,起先真正注意学生的差异性,起先注意学生的特性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光,也使人们体育老师的工作方向日益明朗。 体育学习心得体会(2): 通过上了这一学期的体育课后,发觉自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们
4、太多美妙的心情,亦赐予了我们必要的健康。上体育课,让我们充分的享受生活,放松自己,其尽妙之处,还能陶冶我们的情操,激发我们学习的热忱,更好的学会生活。 体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特别活动方式所进行的相互之间的信息传递、沟通、传播,是人们社会文化活动的组成部分,它以多种形式呈现人们在体育领域进行社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规则、规程等为代表,规范交往参加者行为的人为的约定形式,对交往参加者具有限制和教养的作用,并在公正的基础上,融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性,因此最集中体现体育精神,对人的道德素养、行为规范的提升有强制作用和指导作用。 体育运动中的团结协作
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