人教版二年级班主任工作计划.docx

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1、人教版二年级班主任工作计划 人教版二年级班主任工作安排 以学校德育教化的思路为指导，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 一、指导思想： 本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动

2、，突出我班特色 二、班级概况及基本目标 本班共有48名学生，女生20名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实

3、，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 三、基本措施和做法： (一)常规教化方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、利班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状

4、况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到” (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。 2、课间纪律

5、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，

6、使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。 2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 三、活动支配 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题教化。 2.利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化。 3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成教化。 十月份 1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱

7、家乡，爱家庭，爱亲人教化。 2.学习、卫生习惯的养成教化。 十一月份： 冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。 十二月份： 1.坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 一月份： 1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.复习打算期末考试。 3.总结学生操行。 本学期我担当二年级班主任工作，班上现有学生38名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为

8、班级和他人着想。为了把班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 二、工作重点及目标： 1、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“文明小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队会课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教化。 带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班

9、规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到

10、胜利的喜悦。 4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 其次周 1、接着抓好常规教化，进行常规训练。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、感恩老师，学会敬重的主题会。 第三周 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 3、检查班容班貌，仪容仪表。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2

11、、接着抓好常规教化。 3、宏大的祖国，辉煌的成就的活动。 第五周 1、庆“十一”，进行爱国主义教化，参与国庆主题教化。 2、进行班级口算竞赛。 第六周 1、对学生进行平安教化。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母的教化。 3、民族精神代代传的活动。 第九周 1、培育学生正确的是非观念。 2、争做文明礼貌学生。 第十周 1、做有责任感的人。 2、接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好常规教化。 3、开展手拉手，关爱互助。

12、 第十二周 1、快乐运动，健康生活。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教化。 2、法律伴我成长。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 1、生命只有一次的平安教化。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 1、接着巩固上周活动内容。 2、实行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教

13、化，做好放假前的打算工作。 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 一,常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好

14、，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教化.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2,课间纪律 课间是学生

15、轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。 2,班级卫生:每天两次分派值日

16、生清扫,让大家相互监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化. 四,班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 五,其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对

17、大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。 高二级班主任工作安排 人教版二年级班主任工作安排 班主任二级培训安排 班主任工作安排（二） 班主任工作安排二 苏教版二年级下册班主任工作安排 二年级班主任安排班主任工作安排 班主任工作安排班主任工作安排 小学二年级班主任工作安排班主任工作安排 二年级班主任周工作安排班主任工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页