六端小学9月教学常规检查总结.docx

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1、六端小学9月教学常规检查总结 六端小学9月份教学常规总结 根据学校教学安排，为了督促各位老师做好日常教学工作、促进教化教学水平的提升，我校在9月24-9.27日，对学校全部老师教学安排、备课、单元检测、听评课等进行了全面检查。详细状况如下： 一、教学安排 教学安排是老师基于一个学期的教学任务而制定的一个可以规范自我教学行为的设想或准备，具有较好的指导性。因而，老师们在制定学期教学安排时，都都是仔细的，细致的。不仅对班级里的学情进行科学细致的分析，而且在教学内容、教学重点、教学难点，也进行了深化细致的分析。特殊是教学目标的确定老师更是慎重，基本上比较全面地对一学期来的教学目标进行了有机梳理，有较

2、高了科学性与精确性。在教学措施的列举上，老师们也是挖空心事，想方设法地想方法，产生了很多富于实效、富于创建的金点子。 但是，从检查的情形来看，还有不少老师的教学措施的针对性不够，这些是今后在制定学期教学安排时应当赐予克服的。 二、备课 从整体来说，各位老师都能仔细备课，教学目标，教学重难点，教学过程非常详尽，切合教学实际，大多数老师能体现生本的理念，难易适中，教学重点突出，且教学过程围绕目标、教学重点绽开，此外，教后记紧扣课堂教学，体现反思意识。 详细到各位老师，都有自己的独到之处：如李雪梅老师、秦继艳老师批注很细致，刘玉芳老师结合试验小学的备课，依据我校的实际，进行特性化的修改，体现自己的教

3、学思想；于美云老师充分利用与中心小学的集体备课，进行资源共享，在二次修改和反思中有自己的想法，更多地体现了对学生的关注，体现了较强的生本意识。王乔老师的反思很有针对性，能刚好记录自己教学的得失，总结 阅历。赵佳佳重点突出了基础学问方面的训练，陈凤蕾、王福琴两位新老师也仔细学习，针对每周签字中出现的问题刚好整改，仔细反思，目前已基本步入正轨。 美中不足之处：教案缺乏针对性，个别老师的备课还是以教学环节为主，对镇“五步三查”教学流程的体现不足，在教学中还是以备学问点为主，很少有学习方法，解题方法、思索方法等的指导，对区里的导学案没有合理应用。 下一步，应引导老师加强对全册教材整体分析，仔细学习课标

4、，留意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改进。同时，激励备课创新，提倡教学改革与创新，增加备课的实效性。 三、作业 低年级 翻开低年级的作业本，总的感觉是不错的，虽然才上一个月的课，但从作业上可看出老师们花了不少的功夫，孩子们的书写工整，整齐，特殊是一年级，不少孩子的拼音书写已非常规范，老师的批改也非常仔细。作为低年级的学生，能做到这样，真是难能珍贵的，同时也可以看出老师在背后所花的心血。 不足：个别学生的作业经反复涂改，擦不干净，导致卷面较乱，老师应予以引导，特殊是指导孩子怎样用铅笔，怎样用橡皮上多下工夫，使其早日养成好的习惯。 中高年级 在这个学期，为了便利检查，同时发挥学习小组的

5、作用，我们要求在交作业时，要求根据小组，正反穿插排列，也更加具有公允性。这样，我们先整体翻阅，了解学生的整体状况，然后再抽查两个小组，仔细检查老师的批改状况，检查作业设置的质量，老师的错批漏批状况。 学生的作业犹如一面镜子，映照着老师平日里扎实的工作作风。从整体来看，三年级和四年级二班的语文作业发生了巨大的改变，翻阅着这些作业，我不禁发 出感叹：短短一个月，这两个班的作业产生了如此大的改变，我很佩服两位老师对学生写字的培育和指导。从对待后进生辅导来看，大多数老师都能反复让学生订正、反复批改做得特别好。 不足;其他年级、学科在这学期作业都有不同程度的下滑。特殊是五年级语文、三年级数学，英语学生的

6、书写状况不佳，出现了勾画图拉现象，三年级的笔色不统一也是一大问题，另外，作业都有不同程度的错批漏批。这可能是与今年新安排的年轻老师阅历不足，对常规要求理解把握不到位造成的，下一步，教务处将对这部分老师重点进行帮扶、指导。另外，部分老师批阅不够细致，在批作业时运用大对号的现象，也是下一步须要留意的。个别老师批阅学生作文的评语过于简洁，缺乏针对性的指导，从全部作业批语看，激励性语言仍有待于探，作文批改可以尝试指导学生批改，减轻老师负担。备课中有的老师教学反思只是流于形式，只是教学目的的再现。应当突出教学中存在和已解决了的问题。 四、单元检测 单元检测能刚好跟踪教材考察学生，仔细总结、细致分析、刚好

7、反馈、试卷讲评具体，反思刚好。 不足：部分班级学生的试卷比较乱，特殊是三年级的前两个单元，脏乱现象特别严峻。老师错批漏批也特别多，有部分班级的单元检测未装订整齐。 五、听课记录 大部分老师相互听课节数次数足，内容记录齐全，书写工整；个别老师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简洁，反思较少，不能显示对做课老师的真实评价。建议老师们端正看法，仔细听课，留意听课的数量和质量。 同时，评价要仔细，反思要到位，真正达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。 六端小学9月教学常规检查总结 9月教学常规检查总结 9月教学常规检查总结 9、10月教学常规检查总结 9月份教学常规检查总结 双河小学9月教学常规检查通报 9月教学常规检查通报(.10) 下期9月份教学常规检查总结 小学教学常规检查总结4月 10月小学教学常规检查总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页