六年级语文上册第七单元测试题2.docx

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1、六年级语文上册第七单元测试题2 六年级语文上册第七单元测试题 姓名： 分数： 一、积累与运用 （一）读拼音写词语（8分） s lio bn n j xin y yn dn cu ( ) ( ) ( ) ( ) r ku mi zn sh bi y xu b sh ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、推断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾,错误的打叉。（4分） 1、“威逼、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中，有一个用错的字。 （ ） 2 “川流不息、悲愤欲绝、绝知此事要躬行“中的三个绝的意思都不一样 。 3 “莫非为别人的胜利喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的胜利喝彩不是一种美德。”两句话的意

2、思一样。 （ ） 4、“今日温度很冷。”与“想到这里，他的眼前展示出一幅漂亮的图画。”两个句子都是病句。 （ ） （三）、下类各句分别采纳了哪种修辞手法，在括号中写出来 （4分） 1、鸟儿唱着快乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。 （ ） 2、苏格拉底那苍老的声音犹如洪钟一般铿锵有力。 （ ） 3、我爱三峡的雄伟壮丽，我爱三峡的幽深秀丽。 （ ） 4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） （四）、按要求积累成语。（3分） （ ）寝（ ）食 和（ ）悦（ ） （ ）心（ ）力 抑（ ）顿（ ） 取（ ）补（ ） 好（ ）恶（ ） 3、改句子。（4分） 照片上的老人静默地凝视着回旋翻飞的海鸥们。（

3、缩句） _ 嘎羧注视着江面。（扩句） _ （五）、按要求填空。（10分） 1、每当 _的时候，总想起这样的一句名言：_. 2、默写马诗 _ 3、在括号内填入恰当的关联词语。 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇妙，（ ）行为非常怪异。（ ）谁不当心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不愿离去。 二、阅读分析 （一）课内阅读 没想到十多天以后，突然有人告知我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又望见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最终一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞回

4、旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平常大不一样，像是发生了什么大事。我特别惊（导 异），连忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮番飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人静默地凝视着四周回旋翻飞的海鸥们，凝视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不简单才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 在为老人实行的葬礼上，我们抬着

5、那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chu cu）着嘴，似乎还在呼喊着海鸥们。他的心里，肯定是翱翔的鸥群。 1、划去文中错误的字或读音。 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ _ ”划出 3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子干脆点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。 4、文段中出现省略号，它们的用法是：（） A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？ _ 6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？ _ （二）阅读短文，回答问题。 山中人虎情 这

6、故事来源于长白山虎背岭东北虎爱护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发觉一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他当心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。 经过细心的护理，幼虎复原得很快。他给它取名阿弟。他在深山里很孤独，真把幼虎当自己亲人来对待了。阿弟虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两弟兄真成了相伴相依的好挚友了。 三个月过去，该是放虎归山的时候了。阿弟主动依偎在阿哥怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着阿哥。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最终望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。 阿哥也像

7、掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中-准确地说，是阿哥遭到群狼攻击的紧急时刻。 也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要驾临。突然，他望见老狼突然停下来，侧耳倾听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的阿弟，在阿弟脚下躺着老狼的尸体。 三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他忽然

8、猜想可能是阿弟遭的暗算。到场一看，果真是已经非常虚弱的阿弟躺在铁栏里。他呼喊它。阿弟张开眼与他的目光相遇，刹那间似乎勾起美妙的记忆，有些兴奋。但立刻换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。阿哥亲自端来食物和饮水，也拒不接受。阿哥知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。 阿哥心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它始终保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍旧如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从今它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事务。这是谁的过错呢? 1、选择带点字的正确读音，在下面划_ （1）刹（ch sh ）那间

9、 （2）怯怯（qu qi ）地 2、写出下列词语的近义词 谨慎（ ） 巡察（ ） 3、写出划线词语的意思 （1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（ ） （2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（ ） 4、仔细读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的兄弟情？ _ 5、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。_ 三、习作。人与动物、动物与动物之间会发生很多感人的故事，请从你经验过的或听到、读到的故事中选择一个写下来。 六年级语文上册第七单元测试题2 第七单元测试题 小学语文五年级上册第七单元测试题 语文版九年级上册第七单元测试题 八年级语文上册第七单元测试题（举荐） 苏教版小学语文三年级上册第七单元测试题 人教版小学五年级语文上册第七、八单元测试题 七年级语文上册第六单元测试题（人教版） 小学语文六年级上册第2单元测试题2 小学五年级下册语文 第七单元测试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页