经验交流会议发言稿.docx
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1、经验交流会议发言稿篇一:优秀班长经验交流会发言稿 尊敬的各位领导,老师,亲爱的大学生朋友们: 大家晚上好! 我是.。我们的班级是一个由XX名成员组成的大家庭。今天非常高兴也非常荣幸的站在这里和大家交流做班长的经验,同时我也倍加珍惜这个学习的机会。作为一名学生,第一要务就是学习,班级的各项工作的开展最终也都应服务于学风的建设。今天我想要和大家分享的就是,如何在完成各项工作的同时建设好班级的学风。 首先我想和大家汇报一下近三年来通过我们的努力所取得的成绩。 2022年获牡丹江市五四红旗团支部称号 2022年获校级文明班级称号 2022年、2022年连续两年获得校级优良学风班称号 全国高师技能大赛4
2、人获国家一等奖 英语专业四级通过率50% 大学外语六级通过率80% 自大一以来,无一人挂科,班级总平均分第一学年84.28分,第二学年84.31分,均位居年级第一 现如今正式党员2人,预备党员3人,入党积极分子21人 看着这些可喜可贺的成绩,我仿佛看到了这些年来我们所共同经历的那一幕幕,三年来,我们的班级在成长,我也在成长。 记得大一刚来到这里,我们都是一样的,带着激情,怀揣梦想,对自己在这里即将的四年大学生活有着无限的憧憬,近三年的大学生活告诉我,既然选择作为班长,就要承担班长的职责,纵使前进的道路上荆棘无数,也必要披荆斩棘,让青春无悔。大一军训结束后, 当辅导员老师宣布我为班长时,我并没有
3、太过兴奋,反而看着25名同学,觉得压力特别大。我觉的如果做,就要做好,就要对得起班长这两个字,要好好想想如何才能带好班级,能够在西方语言学院众多班级中脱颖而出。接触着来自各地的同学,大家都还不是很熟悉,沟通也很少,经过很久大家还是无法走出寝室的圈子。面对这样的情况,为了使同学们更快地融入到这个大家庭当中,我组织大家在外语楼的一间教室包了一次饺子,所有材料都是生的,大家需要自己和面,拌陷,擀皮。那天晚上我们分工明确,大家忙的不亦乐乎,当吃到自己亲手包出来的饺子之后,每个人都笑了,共同举杯庆祝我们的成果。此次活动的成功使得我们班级的欢乐多了起来,通过此次活动,我们彼此间建立了良好的关系,真切的感受
4、到家的温暖。这也是我大学以来第一次组织活动,正是这次活动的成功举办,班级同学才开始认可我,肯定我。一项很有意义的集体活动,可以更好地增强班级的凝聚力和向心力,虽然对班长来说准备的过程可能有些辛苦,但是当收到成果那一刻,就觉得真的可以给自己和班级每一位成员一个大大的赞。 在班级同学接受我,认可我之后,我就觉得班级工作的开展变得容易多了。在我们拥有了强大的凝聚力之后,还要有一个良好的班风,以便营造一个积极向上的学习氛围。于是我组织班级干部坐在一起商讨如何建设一个良好的班风,商量的结果是我们首先要拥有一个我们班独一无二的班级制度。我们征求班级同学的意见,共同制定了班级的相关规定及班委的相关要求,明确
5、了各个时期的计划。当然在违反了班级制度时也有惩罚措施,如上课迟到时会罚擦一星期黑板,课后 作业上交不及时时,会罚取一星期材料,集体活动不参加的要给班级同学买冰棍吃等等。在班级制度最终确立之后,班级每一位同学都在制度后郑重的签下了自己的名字。制度刚刚开始实行时,大家很不适应,在制度形成的第二天就有一名同学早上上课迟到,但是她扭扭捏捏的不愿接受惩罚,最后还是在大家的监督之下,被罚擦了一星期黑板。有人开了先例,制度实行起来就容易多了。从那以后,班级迟到率大大减少,班级制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固,我们都为自己当初制定班级制度这一想法感到高兴,看着班级的变化我也倍感欣慰。我们始终坚信,拥有合理的制
6、度,才能打造良好的班风,营造良好的学风。 在大家基本都能很好的相处,并实行了我们班级独一无二的班规之后,班级已经可以整体往一个好的方向发展了,同学们已经能够很好的融入班级,把自己当做这个大家庭的一员了。记得在大一第一次评选助学金时,我们班级报了一半以上的名额,我也是其中的一员,但是当班级几个同学叙述完家庭状况后,我发现全班同学都泪流满面,我收起了申请书,接着就有四五名同学跟老师说,老师,我不报了,机会让给别的同学吧。我相信当时的那种情况下,大家的心都聚在了一起,为了帮助班级同学而放弃了自己的机会。这种精神是难能可贵的,班级同学已经把同学情变成了亲情,这份情谊会一直在我们心中生根,发芽,成为一份
7、最宝贵的财富。 说到财富,在班级的建设中还有一个潜在的财富在发挥着无穷的力量,那就是班级干部。一个班级的班干是班集体建设的中坚与核心,因此将班干部团结到一起是对一个班级未来的发展有重要作用的。每每遇到班级事情时我都会告诉自己,我不是一个人,我有我的team。因此自大一起我就养成了一个习惯,有事不要自己轻易做决定,要和 班干部坐在一起商讨。学校对我们的寝室卫生要求很严格,每周都会定期查寝,为了能够使班级的寝室都达到标准,我们决定采取责任制,每一位班级干部分管3到4人,需要时刻关注同学寝室卫生及学习情况,我们将全班分为8组,每学期期末结合期末成绩及寝室卫生综合评比,最好的那个寝室会获得每学期所剩班
8、费买的小礼品。因此,自大一以来,我们班级的寝室从来没有出现过不合格的现象,还有两间寝室多次获得优秀寝室,更值得自豪的是我们的学习成绩也在不断提升。我们所获得的成绩和每一位班干的尽职尽责,及每一位同学的积极配合都是分不开的,在一次又一次取得了可喜可贺的成绩后,我真切的感受到我们的团队有多么的强大。 我们都知道,作为一名学生,最重要的还是学习,我们所做的一切工作,无论是制度的建设还是班级干部的组织建设,以及班级强大凝聚力的形成,这些最终服务的都是班级的学风建设。说到学习,作为11级4班班长这是使我最骄傲的一件事。每天下课都能看到班级同学结伴去图书馆,每一位同学都能够明确自己的学习目标,除特殊情况外
9、,大家都能按照院、系及我们班级的规章制度严格要求自己,按规定出席,坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习。形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。在全班同学的共同努力下,我们班级已经连续两年获得校级优良学风班,且我们班的闫桂姝同学是去年八千元国家奖学金的获得者。班级同学在取得了好成绩之后没有半点骄傲,而是更加踏实努力地学习。在第一次英语专业四级考试准备的前期,为了提高我们班的过级率,我向每一位专项老师取经,如何才能快速提高成绩,接着和班委会成员在一起商量,最终我们决定,每天全班同学在早上七点准时坐在教室练习听力,每周完成一篇专四作文,每两周背一篇专四范文,在全班同学共同的努力下, 我们
10、班的过级率占全年级的过级率近三分之一,在第二次备考过程中,第一次通过的同学会传授一些经验,并把自己的复习资料赠给要参加考试的同学,相信在刚刚过去的考试中,我们班的同学仍然会考出优异的成绩。 为了不让班级同学死读书,能够做到学以致用,我和三班班长殷丽云同学在我们专业课老师的帮助下举办了一次英语派对,通过同学们近半个月的精心准备,我们两个班级联手的一次集体活动在外语楼的一间多媒体教室成功开展。我们院的各位领导及专业课老师都参加了本次活动,我们的节目多种多样,舞蹈,歌曲,诗朗诵,小品,还有抽奖环节。我们还将班级同学分为了几个工作组,有道具组,后勤组,宣传组,礼仪组等等,每个人都有自己分内的工作,我们
11、力求让每一个人都参与到其中,亲身体会到参与活动的乐趣。在准备的过程中我们很用心,也很辛苦,但是没有人有怨言,也没有人再觉得英语复杂乏味,都尽情享受着英语带给我们的快乐。这次活动使得班级同学对英语的学习兴趣更浓了,在参与活动的同时体会到了学习的乐趣,我觉得这才是一项活动成功开展的真正意义所在。 回首这近三年来的日子,我觉得当好一名班长,这是一个不断摸索的过程,从班级同学不接受你到认可你,从班级整体没有一个好的目标到能够往一个好的方向发展,从在面对班级工作时不知如何下手到处理事情时游刃有余,这都是一个过程,一个班级在成长,我们也在进步的过程。现在我们大三的生活也即将要接近尾声了,班级同学也都在为自
12、己的未来进行着规划,一半的同学选择了考研,其余同学也都在为考公务员和实习做着准备。我们在一起哭笑的日子很快就要变成了回忆,这段回忆将是我们每一个人最宝贵的财富,希望西语11级4班,我的每一位兄弟姐妹们,都能在自己今后的道路上实现 篇二:学习经验交流会发言稿 学习经验交流会演讲稿 尊敬的领导、老师,亲爱的大一学弟学妹们: 今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学弟学妹们带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。 大家来到大学已经将近半年,对于大学的教育方式有了初步的认识,通过与高中教育的对比,也了解了在学习方面大学与高中的不同。 首先,我想谈一谈我对大学学习的认识。我
13、认为大学学习是大学生活中最为重要的部分,学习是学生的天职,作为学生,来到大学应该先把自己的学习搞好。学习成绩对以后个人的发展也有很大的帮助。当然大学学习不能简简单单的理解为课本的学习,我把大学学习分为两部分,一部分是教学计划范围内的学习,也就是必修课、限选课、选修课的学习。第二部分就是课外拓展的学习,我认为这部分学习内容对提高大家的综合素质更为关键,当然所说的课外知识范围非常的广,自己根据自己的爱好进行学习,对于我个人而言,我对数学建模的各种算法,程序语言,机械设计等方面的知识非常感兴趣,所以在大学期间,我也付出了很多时间对这些知识进行了系统的学习,这些知识对我参加数模大赛,机械设计大赛起到了
14、很大的作用,这些知识对我以后的学习也将会有很大的帮助。 首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。高中,很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。提高学习积极性,不断地汲取新知识。 大学学习重点在于学习能力的培养,思维能力的培养,尤其要注重提高自己的自学能力,专业知识学习有老师指点,但是课外知识的学习可能没有人来指导你,其实大部分的学习内容主要依靠的是自 学
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