创新创业实践之个人总结.docx
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1、创新创业实践之个人总结 创新创业实践之个人总结 高校生创新创业教化是一种教学模式和理念,开展创新创业教化,主动激励高校生自主创业,是高校更新教化观念,改革人才培育模式、教化内容和教学方法的重要举措,是将人才培育,科学探讨和社会服务紧密结合起来,实现从注意学问传授向更加重视实力和素养培育的转变,以创业促就业的必要手段。为了响应学校的号召,同时也为了发展自我,熬炼自己,提升自己的实力,在暑假时,我有幸参与了所在镇上的小学开展的支教献爱心活动。从2022年7月20日到2022年7月31号,这十二天的支教经验让我感受颇深,也让我学到了许多东西。 2022年的7月20号我跟着支教队伍来到了我所在镇上的古
2、能小学,在这里我度过了我暑假的最美妙的时间。有努力的汗水,有奋斗的欢乐,有无限的感动.这是一个支教献爱心的过程,同时也是我成长的过程。 支教前的我还只是一名大二的高校生,是一个被传授学问者,而支教时的我就将转化身份成为一名传授学问的老师了,说实话挺有压力的呢!恒久不会遗忘第一次走进教室走上讲台的惊慌心情,还有那群可爱孩子嘴里“新老师,新老师”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起,我想充当好这个角色,做好我的职责! 当正式进入教学课堂时,才发觉,上课并不是一件简洁的事情,学前班孩子识字实力有限,学习一首歌须要先将歌词朗诵给他们听,须要新奇的故事背景和好听的声音才能将他们吸引,让他们跟
3、着投入进去,看着那群孩子仔细而渴望的神情,心里有的是兴奋是感动以及当老师的骄傲感。特殊是那几个小女孩,聪慧且仔细协作,可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩,我是又喜爱有厌烦,因为我本身也是一个活跃喜爱淘气捣蛋的人,特殊喜爱玩,看着他们就似乎看到我的影子一样,他们那种精神,活力劲让我很喜爱,但可能是活跃过头了,让我头疼得厉害,一会要上厕所,一会要喝水,多得有点不耐烦了。上课过度自由了,教的歌曲还不仔细唱,总喜爱自己加一些怪调调,真让人哭笑不得,班上还是男孩淘气的多点吧,小孩子对肃穆的老师当然胆怯,可更多的是一种叛逆,所以在他们的面前。我更情愿微笑的告知他们,上课应有的纪律,当然除他们特殊吵闹的时候
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- 关 键 词:
- 创新 创业 实践 个人 总结
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