初中体育足球教学计划.docx
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1、初中体育足球教学计划 教学安排确定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关校内的教学、教化活动,本文为大家整理了初中体育足球教学安排,仅供参考! 初中体育足球教学安排 一、指导思想 本课依据“以学生为本”,全面贯彻国家课程标准中“健康第一”的指导思想,以发展学生的学习实力、培育学生的创新精神为目标,通过足球课程教学,培育学生的体育爱好,全面提高学生的身体素养和心理素养水平,使其养成主动自觉熬炼的习惯,并使其能娴熟驾驭足球运球绕杆技术和技能,从而为学生的体育中考做打算,为终身体育奠定基础。 二、单元教学目标 1、教会学生中学体育考试足球运球绕杆的技术,使学生能够通过正确的技术动作参与考试并提高此项
2、目的运动成果。 2、通过足球运球绕杆练习,发展学生灵敏、协调、速度和耐力等身体素养,改善学生的心肺功能。 3、在足球活动中体验运动的乐趣和开心感,培育学生的进取精神和合作,交往的实力。 三、教材分析及教学重难点 初中阶段是学生身体素养和心理素养的快速发展时期,这个时期的学生爱好体育活动,宠爱集体运动,具有较强的求知欲及竞争意识。足球运动有利于培育学生良好的特性品质,增加学生的身体素养,也是学生特殊宠爱的运动项目之一。足球运动由于技术动作多样,能有效地发展学生身体基本活动实力,提高其灵敏性、速度、力气、耐力等身体素养,并改善动作的精确性和协调性。 教学重点:运球绕杆时的技术动作。 教学难点:运球
3、绕杆时运控球实力和身体协调协作。 四、学情分析 教学对象水平四(初中年级)学生,学生总体身体素养较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有较强的思维实力、创建实力和自学实力,同时学生对足球有过接触,具备肯定的技术基础。本单元教学采纳讲解、示范、启发、仿照、创新、竞赛等教学方法,结合各种新奇的练习方法,按部就班、层层深化、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在实力,发挥其主体作用,培育学生英勇机灵、互帮互学及团结协作的优良品质,从而达到教学目标。 五、教学流程、 本单元的设计通过4课时来完成教学任务,根据足球规律进行教学,由易到难,由原地练习到行进间练习,逐层深化学习。为达成单元教学目标,合理设计如下教学流
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- 关 键 词:
- 初中 体育 足球 教学计划
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