冰心《忆读书》读后感.docx

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1、冰心忆读书读后感 冰心忆读书读后感 【冰心忆读书读后感】 古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森说：“没有一艘船能像一本航行的书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。怎样读书才最有效呢?冰心老人的忆读书给了我们启示。 冰心似乎一位慈爱的奶奶在与同学们谈活，娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了大家的心中，让人终身难忘。 冰心奶奶读书的体会是读书好，多读书，读好书。 读书好。提倡大家读书，读书有益。读书可以获得美的享受，可以扩大学问面，对写作有很大的帮助，有助于提高 人的品德。“我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的督促下，含泪上床。”通过动作、神态描

2、写表现出“我”对三国演义这本书的恋恋不舍，却又无可奈何的心情。“我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。其次次再读书时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢了。”写出对自己所崇拜的英雄人物之死而哀痛，表现“我”对阅读英雄人物书籍的极大热忱。 多读书。在读书的数量上赐予建议，多读多收益。“那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看”叙述“我”对外国小说的阅读爱好，迫切了解外国的人情世故。从三国演义、聊斋志异、水浒传、精忠说岳、茶花女遗事、红楼梦等这些内容体现了“多读书”这一中心。作者从读书中获得了最大的受益，最大的欢乐。 读好书。在读书的选择上赐予指导，选好书，收益无穷。作者晚年的阅读自认

3、为“书看多了，我也会选择、比 较。”从文中“精彩的西游记”与“烦琐的封神榜”、“活灵活现的水浒传”与“索然无味的荡寇志”等词句中可以揣摩出作者选择书的标准是：情节精彩、人物生动、语言质朴、感情真挚。 从阅读中找到才智，找到秘诀。让我们与书交挚友，徜徉于书的海洋吧! 最近，我读了一篇冰心奶奶的文章忆读书，使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经验和体会，还做了总结。记录描写非常细致、好玩。 在这篇文章中，我感受最深的是冰心奶奶在最终写出了她一生读书的体会：读书好，多读书，读好书。就是这句话，让我真正地学会了读书，了解了书，爱上了读书。我读书时就根据这标准读，一篇下

4、来，觉得书中的内容像印在了我的脑中。 我读书时，非常投入。像完全走进了另一个世界，身临其境，遗忘了自己身在何处。脑子中除了书的内容，什么 都没有。和书中的主子公一起经验，一起奋斗。我常常边读书边思索。读书时，我不喜爱别人打搅我。因为别人一打搅我，我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样，断了就接不上了。因此，爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚，当心翼翼，像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。 我以为，一个人要想长学问，见识广，就应当去读书。书是人类进步阶梯。书，能使人由粗野变得文明;书，能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书，能使人由邋遢变得干净。但是，并不是全部的书都能让我们变好。读一本好书，终生受

5、益。读一本坏书，终生受害。所以，读书也要有选择，读好书。 我还有许多书没有读过，但我会始终读下去，像冰心奶奶说的读书好，多读书，读好书。 忆读书这篇课文主要讲冰心在年少时代读了很多书，如三国演义、聊斋志异、水浒传、荡寇志、精 忠岳飞、满江红、声声慢、红楼梦等。作者从书中还得到了做人处事的“独立思索”的大道理。作者说自己恒久感到读书是她生命中最大的欢乐，说明她酷爱读书，并从中体会到了读书的好处，告知我们“读书好，多读书，读好书”。 读了这篇课文，我知道了很多读书的好处，如：读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的学问。我还知道了读书的方法：读书要挑着读，选着读，要比着读，在“多读书”的

6、基础上读“读好书”。我还知道了，正是由于冰心奶奶在少年时代读了很多书，才为好的文学创作打下了优良的基础，后来才写出了那么多优秀的作品，成为一个中外驰名的作家，我以后也要多读书，读一些好书，为我的写作打基础，长大成为像冰心奶奶一样宏大的作家。 读了冰心奶奶的忆读书，其中令我感受最深的就是：读书好，多读书，读好书。我也是一名爱读书的人，借此 机会，我就来谈论一下自己的读书经验。 (1)读书好 说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。 记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢?因为我们那时年龄

7、还小，都不读书，可我却喜爱读书，尤其喜爱看小学生优秀作文.唐诗三百首之类的。因此我的资料收集的很全.文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都登记来了，到辩论时，对方不会收集资料.整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有隐私武器-书。结果可想而知，我们取胜了! (2)多读书 从二年级起，爸爸给我买故事书起先，我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。 在我的书柜上，有满满的两排书， 这两排书是我最爱看的。种类许多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著等等。另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢!因为书多，我受到的教化方

8、面也许多，从作文书中我观赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础学问的同时，培育了实力，开发了智力，挖掘了潜力。总之，书读的多，有益而无一害。 (3)读好书 书读多了，自然也学会了选择与比较。 被我称为“上等书”的都是一些对我有好处.内容健康的书。“中等书”就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像安徒生童话.少年文艺 等。而那些被我狠心评为“下等书”的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比如漫画大王 .沙僧日记 .少男少女之类的。我把我的书等级分的很 明显，只差在书上贴上标签，写上“上.中.下”等级了。只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教化。 总而言之，统而

9、言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到欢乐，受到了教化，陶冶了情操。希望大家也能好读书，读好书，因为读书好! 这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了许多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应当学习冰心奶奶专心读书,读好书的精神. 让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不情愿,还和几个小伙伴跳到外面去了,最终让爸爸妈妈在全城里找来找去的,等我们自己玩累了回了家,被爸爸妈妈好好教训了一顿.这时候一想起来,我真感到小

10、时候好无趣而又好无知啊!和冰心奶 奶相比,真的像是一个天才,一个笨蛋啊! 其次让我受启发的是,冰心奶奶能在7岁的时候,看懂文言文的我更是佩服不已了.因为联想到我的现实生活,可能在我7岁的时候,我还刚刚起先写字呢,当时我连一首简洁的古诗都要花上一两个小时学习,还时常的被大人们指责.而你们看,冰心奶奶能自觉的读书,还能看懂,真是我的学习榜样啊!从今以后,也让我知道了,我们应当向冰心奶奶学习,从小就酷爱读书,长大了才能象她一样成为一个文学家. 忆读书这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了许多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应当学习冰心奶奶专心读书，读好书的精神。 让我最受启发的是冰心

11、奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做 什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不情愿，还和几个小伙伴跳到外面去了，最终让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好无趣而又好无知啊!和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊! 其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的忆读书我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚起先写字呢，当时我连一首简洁的古诗忆读书都要花上一两个

12、小时学习，还时常的被大人们指责。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂忆读书，真是我的学习榜样啊!从今以后，也让我知道了，我们应当向冰心奶奶学习，从小就酷爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。 再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭 泣，让我称赞不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思索的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越兴奋，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈奢侈了我许多玩耍时间，学了冰心奶奶。 冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书! 忆读书学了这篇，我觉得我更加应当努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。 冰心忆读书读后感 忆读书读后感 忆读书读后感 忆读书读后感 忆读书读后感 冰心忆读书课件 读后感冰心 冰心读后感 冰心读后感 冰心散文读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页