初中主题班会记录.docx

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1、初中主题班会记录 初中主题班会记录 主题：自我风采展示。 2008年10月20日七年级（1）班 目的：增加学生自信念，加强学生间的相互沟通，感受班级温馨气氛，提升班级凝合力。 支配：1提前两周告知全部学生班会主题，并提出详细内容要求。强调每个人都必需参 与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之呈现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具打算、摄像拍照等别的工作，总之要参加其中。 2告知组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责绽开各项工作：激励动员学生报名（特殊是胆子小的学生）

2、，选择主持人，支配节目依次，组织优秀节目的品选活动。工作开展状况一周后向我汇报。 3进行班会。 4班会总结。包括颁奖和谈感想。 班会过程：因为每个学生都必需参加，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前依据报名支配好节目次序，因此学生做了充分的打算，节目包括： 以第一周节目为例： 独唱：约定 朗诵：再别康桥 宿舍集体合唱：光辉岁月 话剧表演：西厢记 厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己打算材料、电磁炉，配方公布在黑板上） 每个节目学生都仔细表演，台下观众都报以热情掌声，后三种全部是多人参加，气氛特别好，学生充分展示了他们的想象力和创建力，特殊是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋

3、羹”，个个都赞叹不已。 节目评比：最佳创意奖，最佳合作奖，最英勇奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，全部参赛选手都会得到一份合适的荣誉。 班会影响：从班会课上看，学生们的主动性特别高，看法也很仔细，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟识了许多，发觉四周的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信念的学生通过表演展示自己，得到熬炼，感受也挺多。 我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简洁，让大家在放松的过程中熬炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩很多，我和他们一起开快乐心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

4、 主题：自我风采展示。 2008年10月20日七年级（2）班 目的：增加学生自信念，加强学生间的相互沟通，感受班级温馨气氛，提升班级 凝合力。 支配：1提前两周告知全部学生班会主题，并提出详细内容要求。强调每个人都必需参 与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有 别的新创意更好，总之呈现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没 有合适内容的可以考虑主持人、道具打算、摄像拍照等别的工作，总之要参加其 中。 2告知组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路 后负责绽开各项工作：激励动员学生报名（特殊是胆子小的学生），选择主持 人，支配节目

5、依次，组织优秀节目的品选活动。工作开展状况一周后向我汇报。 3进行班会。 4班会总结。包括颁奖和谈感想。 班会过程：因为每个学生都必需参加，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节 课进行。提前依据报名支配好节目次序，因此学生做了充分的打算，节目包括： 以第一周节目为例： 独唱：约定 朗诵：再别康桥 宿舍集体合唱：光辉岁月 话剧表演：西厢记 厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己打算材料、电磁炉，配方公布在黑板上） 每个节目学生都仔细表演，台下观众都报以热情掌声，后三种全部是多人参加，气氛特别好，学生充分展示了他们的想象力和创建力，特殊是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞叹不已

6、。 节目评比：最佳创意奖，最佳合作奖，最英勇奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，全部 参赛选手都会得到一份合适的荣誉。 班会影响：从班会课上看，学生们的主动性特别高，看法也很仔细，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟识了许多，发觉四周的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信念的学生通过表演展示自己，得到熬炼，感受也挺多。 我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简洁，让大家在放松 的过程中熬炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的 要精彩很多，我和他们一起开快乐心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放 了工作压力。 法制主题班

7、会记录 2008年10月20日九年级（1）班 教化内容：加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪 目 标：对学生进行法律学问的宣扬与教化，使学生树立起正确的法律意识 意 义：培育学生基本法律意识，帮助学生树立遵守法律观念和法律信仰。增加了学生的法制观念，使他们懂得了遵纪遵守法律的道理，知道了如何用法律的武器来爱护自己。 过 程： 一 引出标题“踏好青春的每一步” 二 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生内心。 三 说明“违法”“犯罪”两组概念。 四 围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分析。 五 引导学生总结青少年违法犯罪的自身缘由。 六 案例分析，向学生介绍相关

8、法律。 七 自我预防勿以恶小而为之，勿以善小而不为 八 一失足成千古恨：死囚犯写给弟弟的一封信，播放少年犯的主题 曲心声 九 向学生提出殷切的希望。 十 全体学生宣誓。 总 结：初中生由于年龄小，法律学问单薄。此次班会旨在通过教化帮助学生学习法律学问，形成基本的法律意识，培育他们对法律规范的内在信仰，从而做到知法、遵守法律。 郭方方同学正在仔细讲解法律学问 初中主题班会记录 初中主题班会记录 初中主题班会记录 初中主题班会活动记录总结 主题班会记录 主题班会记录 主题班会记录 主题班会记录 主题班会记录 主题班会记录 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页