八年级道德与法治教学计划.docx

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1、八年级道德与法治教学计划 八年级道德与法治工作安排 伴随着秋风，新的学期如期而至。新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作安排。 一、学情分析 本学期我任教的班级是八年级一班和二班。学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。 二、教材分析 本学期课程分为四个单元，共十课。 第一单元 走进社会生活 分为两课 丰富的社会生活和网络生活新空间 本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。本单元的教学重点是 让学生了解人与社会的关系 以及如何合理利用网络 。本单元的教学难点是 懂得如何在社会中成长和理解网络供应的新空间。 其次单元

2、 遵守社会规则 分为三课 社会生活离不开秩序 社会生活讲道德 做遵守法律的公民 是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。 本单元的教学重点是 引导学生 在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪 。本单元的教学难点是 理解各个规则的重要性，理解法不行违。 第三单元 担当社会责任 分为两课 责任与角色同在 主动奉献社会 本单元教学重点是 加强学生对责任的相识，勇于担当社会责任 教学难点是让学生相识到为社会服务。本单元为下一单元的学问供应了理论依据 第四单元 维护国家利益 共分为三课 国家利益至上 树立整体国家平安观 建设美妙祖国 本

3、单元是整册教材的重点内容 教学重点是让学生理解国家平安的重要性 教学难点是激发学生为建设祖国贡献力气的情感。 三、德育目标 让学生对自己的责任有明确的相识，增加责随意识，情愿为自己的行为负责，并主动奉献社会；相识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威历。同时依法自律，防微杜渐；树立国家平安意识，树立整体国家平安观念，为建设宏大祖国贡献力气。 在教学中落实这样德育目标我打算这样做：（1）充分运用教材作用。这是主要途径。即在备课的时候充分挖掘教材中思想教化内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。（2）在教学中要擅长运用敏捷的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。创设情境会使教学效果更佳。

4、例如，利用计算机技术做成美丽的课件， 通过图片、音乐等陶冶情操，使学生更好得驾驭学问，发展实力，并且能更好得落实情感看法、价值观的目标。（3）在教学中主动践行“育人为本，德育为先”的理念。 四、教学方法设计和提高教学质量的详细方法 备课是教学工作绽开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到驾驭教材详细内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级学生学习特点对学问进行有机整合，合理的设计教学结构，实行敏捷多样的教学方式。 上课是学生接受学问的干脆方式，在教学中要营建温馨，主动的学习氛围。以多种教学方法来调动学生学习爱好和主动性，促进学生发展作为宗旨，同时渗透

5、德育教化。依据九年级教材特点，本学期的教学要多收集和展示我国的发展过程资料，让学生在情景中感受和体验，增加民族骄傲感和忧患意识。 作业是反馈学生课堂效果好坏的途径之一，所以作业布置要精不要贪多，要依据学生的详细状况进行分层次布置，布置的时候要留意习题的好用性，以培育学生的学习实力为目标。 批改的方式不同起的作用也不同，所以在作业批改中肯定要留意全面，不仅要批对错，也要留意学生在作业完成状况中所反映的本质问题，从而刚好进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当的激励。 辅导是提优补差的一种有效手段。后进生始终是须要关注的重 点，这些学生的学习习惯没有养成，学习没有动力。所以对于后进生要多赐

6、予关注，对于他们的进步要赐予赏识和激励，对于不良的学习行为要赐予监督并督促其改正。后进生主要有.在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导，刚好关注他们的学习状况，帮助他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进行必要的指导，提高他们的学习实力。同时也不要削减对优等生的关注，要仔细分析每个人的差异即学习实力进行辅导 还有的同学 则在分析问题的方面还是不到位，都须要在学习方法的适当引导。 五、培育学生良好学习习惯的详细做法 良好的学习习惯是学习的必备，现在随着高考、中考改革，更注意学生基本功的要求，即写字要规范，整齐。所以在平常作业方面我很注意对学生此方面的要求。课堂上的学习习惯的培育尤为重要，当然这样

7、的学习习惯一方面也要靠老师的努力，即教学要吸引学生的学习爱好，设计多种教学方式培育学生学习实力。另一方面也须要规范学生的课堂行为，督促其留意力集中，遇到问题要主动思索，敢于质疑，学会与他人合作。 六、校本教研工作（反思，学习，集体备课，听评课，教研组活动） 校本教研主要目的是促进和完善老师的教学，是老师提升自身素养的一种有效手段。所以要主动参与上级和校内组织的教研活动，参加教研课题的探讨和实践，仔细参与集体备课，在集体的才智中提高自己的教学实力。另外要坚持不懈的学习，提升 自身的专业素养水平，在此同时要主好听课，取他人之长，补自己之短。另外定期的反思也是必要的，在反思中相识到自身存在的不足之处，从而刚好找到解决和改正的方法，做到一步步的提升。 道德与法治教学安排 道德与法治教学安排 道德与法治教学安排 道德与法治教学安排 道德与法治教学安排 (上) 八年级道德与法治教学安排 八年级道德与法治教学安排 八年级上册道德与法治教学安排 八年级上册道德与法治教学安排 人教版八年级道德与法治教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页