化学实验室制度.docx

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1、化学实验室制度 化学试验室管理制度 1、试验室、打算室、仪器室由专人管理，其他人不得随意进入。 2、按配备标准和教学要求，刚好补充仪器、设备及材料，保证明验的正常进行。 3、建立仪器设备总账、分类账，做到账面规范、整齐，帐、物、卡相符。仪器、试剂、材 料入库要严格验收。每年年底要对存放物品进行清查，做到帐物相符。 4、仪器设备要分类编号，定柜、定位存放。试验室、仪器室整齐有序，保持良好通风。仪 器、药品必需分室贮存，化学试剂必需分类存放，剧毒品必需专柜平安存放，做到双人双锁保管，领用、回收要有记录。要按环保要求处理好三废物质。 5、做好各类设备、仪器的修理、保养工作，保持常用设备、仪器完好无损

2、，无法修理的要 刚好办理报废报损手续。刚好清理药品、试剂、玻璃仪器的消耗，并刚好办理核销手续。 6、仪器、药品的领用、借出和归还必需办理登记手续。仪器丢失和因违反操作规程造成损 坏，要由当事人按规格、型号予以赔偿。 7、按试验通知单要求和教材内容，刚好做好打算工作。试验完毕要有每次试验的名称、日 期、班级人数，授课老师等基本状况的记录。 8、要按仪器和试剂性能做好防尘、防潮、防燃、防爆等工作。落实平安防范措施，配置灭 火器、砂箱等消防器材，定期检查漏电爱护器、灭火器等平安设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。 太原市教化物质装备中心监制 易燃易爆、剧毒物品、化学物品管理制度 1、凡是有易燃易

3、爆、有毒害等危急化学药品，都必需存入专室、专柜保管，并保持干燥、 通风、阴凉。 2、对化学药品、有毒药品按特性分类保管，做到放光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧 化。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎运用。要肯定避开因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧等事故的发生。 3、必需建立具体账册，包括总账、明细账领用审批单领用记录册等。易燃、易爆、剧毒药 品的存放要贴好标签标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。定期对化学危急品的包装、标签、状态进行仔细检查，并核对库存量，务使账务一样。 4、运用危急试剂进行试验前，必需向学生提出遵守平

4、安操作规程的要求。老师领用危急品 时必需提前计算用量，由专管人员和老师送取，不得让学生代替。 5、对试验中应用危急品产生的遗弃及废液、废渣要刚好收集，妥当处理，不得在试验室存 留。有毒害的废物、废液要严格按环保要求妥当处理，不得随意倾倒。 6、化学危急品、剧毒药品必需实行“五双管理”，即：双人管理、双本账目、双把门锁、 双人领发、双人运用。管理和运用人员不得随意将药品的名称、数量、性能和存放地告知他人。 7、对因保管不慎、管理不严，造成易燃易爆、剧毒物品、化学药品丢失、损坏，管理人员 要马上向学校领导报告。情节严峻的要通知当地公安部门查处。造成不良后果的，要追究其责任。 8、要在存放室内配备防

5、盗、防火设施，配备足够数量的消防器材及其他应急物质。照明线 路要定期检查，保证平安，消退隐患。存放室20米内不得有明火、吸烟，不得在存放室50米范围内进行电焊、电割等有明火火花、带电作业。 9、易燃易爆、剧毒物品、化学物品自然失效，管理人员要刚好提出报废申请，由学校报主 管部门审核、查验、确认可以报废时，由主管领导签字，交指定专业部门或机构销毁，不得擅自处理。 太原市教化物质装备中心监制 中学生试验守则 1、学生要重视试验课，课前要仔细预习试验课内容，明的确验目的，了解试验原理，知晓 试验步骤和操作要领。 2、进入试验室后。要保持宁静，分组定位，上课时座次要相对稳定，不得随意换位，以保 持良好

6、的课堂秩序。 3、起先试验前，要检查所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称、规格是否一样如有不符及 时报告老师。试验台要始终保持整齐，物品要放在合适的位置上。 4、要按规定步骤进行试验，谨慎操作，细致视察仔细思索，照实记录，不得随意更改试验。 5、试验过程中遇有疑难问题时，要刚好请老师帮助；遇有突发事故时，要保持镇静，快速 报告老师处理。 6、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方。 7、试验中如有仪器损坏，要主动报告老师，以便妥当处理。凡不按规定操作而损坏仪器的 要予以赔偿。 8、不得随意动用室内其他试验器材。仪器用过后，要马上放回原处。规定在原地运用的仪 器，不得随意移动。不得

7、将试验用品及设备带出试验室 9、试验结束后，要将仪器清洗干净，放回原处，整理好试验台面，细致检查水龙头、电源 是否关闭。经老师允许后方可离开试验室。 10、依据试验内容和要求刚好写出试验报告。试验报告必需照实反映试验过程和结果， 不得随意臆造抄或袭他人的试验数据和记录。 太原市教化物质装备中心监制 中小学试验老师岗位职责 1、熟识本学科课程标准和教材对试验教学的基本要求。主动参与所属学科教研活动，主动向任课老师了解试验安排，合理支配试验安排，合理支配试验活动。主动创建条件，组织学生开绽开放性试验活动。 2、仔细保管专用教室的教学设施、设备。各种仪器设备、药品标本、模型、挂图、教具等要分类编号，

8、定点存放，保持试验室，仪器室，打算室、贮存室整齐。 3、建立各种仪器、药品设备的帐目，严格执行验收、入账、运用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，账物相符。仔细做好专用教室的各项管理记录，对各种资料要装订成册，归档保管。定期向主管部门汇报仪器管理、运用状况及存在问题。 4、驾驭各种仪器、设备和药品的规格、构造、性能和工作原理和运用方法，熟识各种器材的保养和修理要求，做好仪器设备的验收、维护、保养工作和器材、药品的回收、处理工作。 5依据试验通知要求和教材内容，刚好做好打算工作。帮助任课老师完成各类试验教学活动，指导学生试验，处理学生试验中遇到的各种疑难问题。 6、做好试验教学记

9、录工作。仔细记录每次试验的名称、日期、班级人数，授课老师等基本状况。 7仔细总结阅历，主动开展试验教学探讨、教学设备研制和自制教具活动，改进管理方法，不断提高管理水平。 8落实防火、防中毒、防盗、防触电等平安防范措施，切实加强危急品的管理，保障财产和师生人身平安。 太原市教化物质装备中心监制 化学试验室制度 化学试验室各项制度 化学试验室各种制度 化学试验室标语试验室标语 化学试验室标语试验室标语 中药化学试验室平安制度 化学试验室规章制度 化学试验室规章制度 化学试验室规章制度 化学试验室规章制度 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页