去幼儿园实习心得体会.docx

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1、去幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 暑期生活过的很快，挤眼新的学期起先了。回顾假期在家乡幼儿 园一周的保育员生活，心里充溢了华蜜感，跟着老师在那里见证了我 和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿园工作者的历程，在 结束中，带着小挚友对我的不舍，我心中充溢了成就感，此刻我把我 的心得体会写在这里，希望可以激励自己，在将来幼师的生涯中，努 力学习。 初到幼儿园，从保育员起先着手，在实习生活中，我体会较深的 是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育老师 了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指 掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照看孩子

2、 的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后 放进消毒柜的时候应当杯口朝下；视察孩子在园期间有没有不舒适； 要清晰的记得家长说的留意事项等细微环节问题；消退对幼儿存在的各种 平安隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的 健康发展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的相识。现在， 我最终了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿老师的”。 作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗酷爱幼教事业、爱孩 子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时状况又是困难多变 的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又须要老师特别的 照看，

3、在这样艰难的工作下，很多老师不免会出现烦躁心情，而这种 心情会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到 细心照看到每一个幼儿。所以老师应当对幼儿教化工作的特点有一个 正确的相识，有充分的打算，坚决信念，保持一颗执着的酷爱事业的 心。 较强的沟通实力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语 言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注 视幼儿，用点头、抚摩孩子表示激励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感 到“老师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐性，细 心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也 表达自己的思想和心情，使幼儿了解我的想法。童心

4、是老师通往每个 孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的 “闪光点”，比如说，我发觉我们班的梁梓豪小挚友虽说很顽皮，但 是很聪慧，学习汉字特殊快。另外，在我学习的这段期间，我也留意 与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老 师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己 的沟通实力。 很佩服我们班的老师，她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故 事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组依据六个场景在老师的指导 发挥自己的想象画出不同的画面，最终由老师订在一起做成连环画。 分组合作增加了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交 流实力。我明白了

5、，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。 幼儿老师在设计教化活动时，要能够依据本班幼儿的思维特点，打算 大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学 学问的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以老师为主导， 幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大 欠缺，我在以后的学习中会增加自己专业技能方面的熬炼不断地吸取 新学问。同时，我会接着学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养， 以跟上时代的改变。 在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的 确，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大， 老师是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对

6、象。作为将来的幼儿老师， 我肯定会特别严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子 留下深刻的印象，孩子们喜爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。 幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。 或许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细 节上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了许多， 我很有成就感。这次的保育实习给我的感受很大，让我对专业以及自 己有了更全面的相识，大三即将结束，只有不到两年的学习时间了， 我会更加努力的完善自己。 附上如下图片： 暑期社会实践报告 幼儿园实习心得体会 教化与公共管理学院 11级学前教化一班 张琼文 实习心得体会 很

7、兴奋能参与国培置换这次实习活动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获许多，得到了许多优秀老师的指导。再者跟小挚友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的欢乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。 在这两个多月的实习生活里我熟识了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小挚友们沟通，怎样上课，怎样讲好一节课。怎样让幼儿在嬉戏中获得欢乐和学问。我也主动的在园里听课，讲课，带着小挚友们做嬉戏让他们在嬉戏中欢乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼,在园里老师的指引下，我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从

8、下手的新手了,为了吸引幼儿们的留意力,我请带课老师利用课余时间给我教动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实证明这个方法特殊有效,因为刚起先我的教学是特殊的死板,我发觉幼儿们都不是特殊情愿学,尤其我带的是小班小挚友,这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中。 通过实习，我更干脆地接触到幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触我发觉无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我思索理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的实力也有很大提高，这也有赖于指导老师的指责指导，提出

9、许多受用的珍贵看法。 例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿小冲突方面等。这些都取得了很详细、很细致的进步。虽然这次实习让我体会了工作的艰辛，但是也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。 在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教化，保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡，教化就是让幼儿在幼儿园健康欢乐地成长发展。幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段，从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对幼儿人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。再有就是作为一

10、名幼教工作须要有爱心，假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿特别须要老师关爱，比如常常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。幼儿也特殊喜爱老师，可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了，但这是很正常且常常发生的事。这就是幼儿，他们就是这样的，这就须要老师赐予他们更多的呵护。幼教工作也是特别辛苦的，一天8个小时都得聚精会神地跟着幼儿，必需勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿许多事情须要老师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己的业余时间特别少，所以无论在生活照看还是教化教学上都要精益求精。 在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提

11、高，就像老师说的那样：“每组织一次活动都是你的成果，因为你又多了几非常钟的 阅历”。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不再像起先时那样盲目。 与幼儿园两个月的零距离接触中，让我体会到了这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的相识变的详细、深刻。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要接着努力 2022-12-17 实习生：李培森篇3：幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也相识到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的

12、教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小挚友处理生活中的琐事，假如有小挚友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性引导他们去完成 。假如帮他们做了，后

13、果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 小挚友们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小挚友说：老师你不是说我们吃完中午饭

14、就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟

15、到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从 自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要

16、求要幼儿必需做到。 当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 去幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 幼儿园实习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页