园长国培培训心得体会.docx

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1、园长国培培训心得体会 篇1：幼儿园园长国培培训心得体会 园长培训心得体会 提高理论修养，提升管理水平 2022年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教化发展的趋势、驾驭学前教化政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教化领域的新学问、新理论和新方法，拓展园长专业学问结构的宗旨，我特别荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参与了由国家教化部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培安排（2022）普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范高校这座漂亮的校内。 在培训中心领导、老师们的细心支配下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，

2、容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组探讨、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充溢着特性魅力，时常引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。 一、做好定位，找准我园发展的将来之路； 11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州高校教化科学探讨学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教化”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思索。 当天下午，教化部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园老师队伍建设与培育的实践对策”的专题讲座，柳教授用丰富的阅历、风趣幽默

3、的话语，将当前学前教化的政策以及幼儿园管理中老师队伍建设与培育阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教化的将来充溢了信念，我想我县的学前教化三年行动安排已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园，假如要有大的发展，必需要大力抓好老师的队伍建设和老师的专业素养培育。 二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量。 只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后，该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的管理案例，使我进一步了解了现代幼

4、儿园管理的发展的趋势，驾驭了新的教化理念。 三、聚焦老师，找到园本教研的价值所在，以研促教。 只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师，才会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教化学部陈坚教授深化浅出地讲解 “幼儿园园本教研的基本方法”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教化理论发展的趋势，驾驭了新的教化理念。 四、依法办园、家园和谐办好园。 在“幼儿园的平安管理”讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给

5、我们讲授了关于幼儿园平安管理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不简单开展，须要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也信任，只要有科学的家长工作方法和技巧，在坚持一样和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园更加和谐地发展。 无疑，东北师范高校为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，

6、佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是华蜜而又充溢的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教化理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教化教学管理工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着胜利的喜悦，也充溢着探究的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳

7、理与反思自我，促使自己不断成长；十天来我们经验了太多的感动，经验了太多的激励。也很荣幸地结识了很多好姐妹，好挚友，好伙伴，在学习、探讨与沟通中碰撞观点、激活思维，相互关爱、共同进步。篇2：幼儿园园长国培培训总结体会 幼儿园园长国培培训总结体会 玉林市玉东新区茂林镇幼儿园陈琼珍 2022年9月15日，我代表玉林市玉东新区参与关于幼儿园园长的国培培训班学习，在此期间，我们倾听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座；参观了皇家国际幼儿园以及玉林市幼儿园，听取了各幼儿园园长的管理阅历介绍；课余时间我与来自各地的部分园长同行就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通探讨。通过国培安排，不仅使我开拓了

8、视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化思想，观念的洗礼。 首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事老师专业，什么是老师专业发展，我们的老师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业发展，为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。 其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满足的员工就没有满足的客户。苏园长的管理是：他以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关切员工的事事到处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校内文化。以情感人，关切员工的工作和生活。他在组织培育中肩负双重身份，

9、急用好自己的才智，管理好幼儿园他大的才智，激发交工潜能，把个人的才智转化为组织的才智。打造一充溢朝气和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了号员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教化中立足。讲座很明确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求，明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向发展。 再次，侯老师的讲座，变更了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更让我深刻的意识到幼儿园校内平安的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的，也有祸的，通过最大努力把平安损害

10、降到最低点，特殊是近期，校内血案频发生。再次凸显幼儿园平安问题。 通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人，以及在事故处理中的法律依据，参加依据，通过很多的案例分析，使我了解了园方和家长的冲突集结点，发生的缘由和启示；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以幼儿园对幼儿三个责任，即教化、管理、爱护。在今后的工作中，我们要拿起法律武器维护老师、幼儿的合法权益不受侵害。 在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应先领悟幼儿园科学发展的内涵，切实转变教化管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路主动创建条件。在教化理念方

11、面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为老师服务的观念，心甘情愿当好家长同等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，探讨问题，解决问题，同心同德促进幼儿教化科学发展。 此次培训不光是学问上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”的真正含义。在此，感谢国培安排为我们供应了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，学问型、探讨型的现代化的管理者。篇3：“国培安排(2022)”农村幼儿园园

12、长培训心得体会 2022年12月9日下午培训心得体会 泸州市合江县其次幼儿园 李晓容 12月9日下午，我们“国培安排（2022）”园长培训班的园长们有幸倾听了学前教化学博士、探讨生导师、四川师范高校刘胜林教授的幼儿园如何引领家长的专题讲座。我们受益匪浅，深刻地相识到幼儿园引领家长的核心理念，在我们参培园长中产生了剧烈的共鸣。 刘教授首先从对幼儿教化的疑问起先她的讲座，她让我们思索什么是好的教化？园长们有了一次心灵的沟通与碰撞：当前幼教形式多样化，幼教理论充溢分歧：瑞吉欧还是蒙台梭利？中国本土的还是国外的？其实每一种教化体系都供应了一些好的关于教化的思索。但我们的教化更多的是为了适应市场的竞争，

13、为了追求经济利益的最大化！ 刘教授揭示了正确的答案：相宜的、有意义的教化才是好的教化！是啊，幼儿园就是应当依据幼儿的年龄特点和个别差异发展相宜的教化。幼儿园应当适应幼儿的须要，而不是幼儿来适应幼儿园的须要。幼儿有基本的生理须要、平安须要、爱与归属的须要、成就与自我实现的须要。我们幼儿园就是要为幼儿创设教化环境，幼儿在做中学、在嬉戏中学、才能有主动的自我观念和胜利的体验。 刘教授讲到小莉不让宝宝骑三轮车的事例，让我们探讨老师该怎样做？然后逐一为我们剖析可以利用这个事务教育幼儿什么样的技巧：如协调、忍受挫折；发展语言，培育怜悯心、助人、坚持的品质及试验的看法等。刘教授强调，幼儿园不能孤军奋战，儿童

14、的发展是多种因素共同作用的结果，其中家庭对儿童的看法和教化参加是确定儿童潜能发展的最为重要的因素。家庭对儿童发展的贡献大于幼儿园对儿童发展的贡献。 然而，在现今，尤其是在我们农村，家庭正防碍着儿童的发展。有的家长低下的教化素养严峻防碍了素养教化的推动。如只关切孩子是否吃饱，不关注孩子的精神须要；喜爱看到孩子识字算数，不明白嬉戏的意义；只希望给他孩子特别照看，而根本意识不到什么才是对孩子真正的有益因此,幼儿园要引领家长并赐予适当的帮助,形成家园合力,为孩子创建一个良好的成长环境。 让孩子做最好的自己！ 刘教授用一首小诗成为最好的你结束了她的培训。这次培训让我经验了一场深刻的教化思想观念的洗礼，给

15、我注入了新的动力。但留下的深思与启迪，震撼与触动，会像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我的心田，我将以此为契机，让自己引领家长的水平有一个质的飞跃。 2022年12月10日晚 园长国培培训心得体会 幼儿园园长国培培训心得体会 幼儿园园长国培培训心得体会 国培培训心得体会 国培培训心得体会 国培培训心得体会 国培培训心得体会 国培 培训心得体会 国培培训心得体会 国培培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页