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1、听障儿童听觉口语教学示范教材初级词汇 词汇表 初级词汇表 名词 动物类 狗 猫 羊 牛 猪 大象 兔子 乌龟 公鸡 水果类 苹果 桃子 蔬菜类 西红柿 植物类 花 食品类 饼干 汤 饼 饮料类 牛奶 日常用品类 梳子 香皂 被子 盘子 电器类 电视机 乐器类 猴子 蛇 老鼠 青蛙 母鸡 小鸡 香蕉 桔子 胡萝卜 辣椒 草 树 糖 馒头 面包 粥 包子 冰激凌 水 果汁 牙刷 毛巾 牙膏 脸盆 枕头 床单 澡盆 垃圾桶 电冰箱 洗衣机 马 鱼 鸭子 西瓜 白菜 蛋糕 巧克力 酸奶 镜子 卫生纸 勺子 闹钟 电话 老虎 蝴蝶 小鸟 葡萄 土豆 面条 花卷 刷子 水龙头 锅 电池 助听器 长颈鹿 毛
2、毛虫 梨 蘑菇 米饭 鸡蛋 杯子 刀子 碗 人工耳蜗1 鼓 琴 鞋帽服饰类 鞋子 裤子 裙子 袜子 帽子 纽扣 家具类 桌子 椅子 床 沙发 衣柜 文体用品类 笔 纸 玩具/书籍类 皮球 气球 喇叭 设施类 红绿灯 跷跷板 房子 秋千 交通工具类 汽车 火车 车 公共汽车 身体类 头 脸 耳朵 脚 腿 屁股 场所类 幼儿园 家 公园 商场 形态/体类 三角形 正方形 颜色类 红色 白色 桔色 粉红色 称谓类 爸爸 妈妈 剪刀 娃娃 滑梯 人行横道 轮船 飞机 手 头发 胡子 厨房 长方形 黑色 爷爷 积木 门 自行车 眼睛 牙齿 翅膀 厕所 圆形 绿色 奶奶 书 窗户 摩托车 鼻子 舌头 车站
3、 黄色 哥哥 书包 楼梯 船 嘴巴 肚子 动物园 蓝色 姐姐 弟弟 妹妹 叔叔 阿姨 男孩 女孩 宝宝 小挚友 天气/气象类 太阳 月亮 星星 白云 雨天 时间类 早上 晚上 早晨 夜晚 今日 白天 季节类 春天 夏天 方位类 上面 下面 货币/交易类 钱 抽象概念类 动物 水果 玩具 交通工具 角色类 老师 司机 动作名词类 走 站 睡觉 喝 听 跳 看 聞 找 画 飞 笑 踢 拧 怕 给 装 钻 开车 握 滚 拉 秋天 冬天 里面 外面 蔬菜 食物 衣服 垃圾 医生 护士 动词 坐 跑 吃 穿 蹦 开 咬 拿 吸 躲 哭 骑 搬 倒 挂 望见 放 剪 闭 戴 滑 摸 后面 前面 颜色 形态
4、 警察 蹲 爬 脱 说 关 玩 擦 扔 梳 刷 转 抱 扇 喂 端 切 踩 摇 摘 停 拍 敲 收 扫 躺 洗 吹 掉 打 撕 弯 做 帮 醒 捡 举 接 游 够 伸 做嬉戏 等 亲亲 感谢 再见 拜拜 打 招呼 趋向动词 来 去 起来 出 助动词 要 会 推断动词 是 (不)是 存现动词 有 (没)有 形容词 大 小 凉 胖 瘦 酸 咸 软 硬 香 臭 方 饿 脏 美丽 基础词 1、 2、3 个 只 人称代词及全部格 我 你 疑问代词 过来 过去 进 能 高 矮 长 短 辣 苦 疼 湿 红(黄、绿、蓝) 渴 (不)一样 数词 量词 条 代词 我的 你的 上 热 甜 圆 干 多 好 下 冷 尖
5、 扁 少 坏 谁 谁的 哪里 哪儿 什么 哪个 指示代词 这 那 介词 表示空间 在 从 表示时间 在 连词 并列关系 也 和 一边一边 副词 表示范围 都 全 表示否定 不 没 表示程度 很 太 表示重复 又 再 也 还 助词 结构助词 的 表示疑问 呢 吗 吧 叹词 表示呼喊应答 喂 表示惊异 哎哟 哎呀 表示赞美艳羡 啊 拟声词 交通工具类 汽车:di di di(滴滴滴) 火车:u (呜) 救援车:ui ui ui 飞机:r 警车:bibu bibu bibu 自行车:dinglingling(叮铃铃) 摩托车:du(运用双唇振动) 动物类 公鸡:o o o(喔喔喔) 鸭子ga ga
6、ga(嘎嘎嘎) 青蛙gua gua gua(呱呱呱) 母鸡:ge ge ge(咯咯咯) 母鸡gegeda(咯咯哒) 牛:mou(哞) 猪:lu lu lu(噜噜噜) 蛇:s(嘶) 猴子:i i i i (咿咿咿咿) 小鸡:ji ji ji(叽叽叽) 蜜蜂:weng weng weng(嗡嗡嗡) 5 小鸟:zha zha zha(喳喳喳) 羊:mie mie mie(咩咩咩) 猫:miao(喵喵喵) 狗:wang wang wang(汪汪汪) 狮子/老虎:ao-u(嗷呜) 老鼠:zhi zhi zhi(吱吱吱) 鱼:you you you(游游游) 马:de de de(得得得) 兔子:tiao
7、 tiao tiao(跳跳跳) 乌龟:pa pa pa(爬爬爬) 其他类 电话:ling ling ling(铃铃铃) 球:peng peng peng(嘭嘭嘭) 手表:dida dida dida(滴答滴答) 风铃:dingdang dingdang dingdang(叮当叮当叮当) 铃:dingdong dingdong dingdong(叮咚-叮咚-叮咚) 听障儿童听觉口语教学示范教材初级词汇 听障儿童听觉口语教学高级词汇 听障儿童听觉训练的嬉戏方法 听觉嬉戏在小年龄听障儿童亲子嬉戏中的运用 听障儿童听觉和言语特征及其关系的探讨与训练策略 听障儿童个训课绘本教学案例 听障儿童绘本教学中的提问技巧论文 关于听障儿童情景教学的几个小问题 儿童初级钢琴教材与教学的思索 听障儿童个别化教学对策与探讨之试验报告 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页
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