大学生活动中心.docx

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1、大学生活动中心 高校生活动中心 为陶冶高校生的情操，提高高校生的综合素养，满意高校生课外活动的需求，供应高校生自我实践和社会参加的机会，并为校学生会及其文化社团供应相应的活动场所，拟建一座高校生活动中心。 高校生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开展学生活动，建设校内文化，培育德智体美全面发展的新世纪人才，起着重要的作用。高校生活动中心的建立，与学生的学习和生活亲密相关，不但极大的丰富了学生的学习生活，还有利于增加他们的各种实力，可以说高校生活动中心在肯定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一，起着试验室、企业等实习基地所不能的重要作用。高校生活动中心是高校生课外活动的场所，它的功能特

2、点是：其一，综合性，它业务活动繁多，运用频繁，既组织文化消遣活动，又有学习辅导工作，其二，内容困难，具有较强的综合性；其三，多样性，各种活动形式各异，项目繁多。高校生活动中心几乎承载了全部的学生活动，依据他所承载的工作，可以把高校生活动中心分成如下功能区域 （一）学生工作网站： 计算机网络是一个信息量大,传播速度快,无时间和地域限制,同等、自由的虚拟环境.加强建设并利用好这被称为第四媒体的新阵地是当前学生工作必需重视和着手解决的问题.学生工作网站的建设,对加强学生的管理和引导有着主动的作用和意义，是展示学生工作成果的一个良好的平台。 房间设置：办公室一间，配置电脑，由特地学生会人员负责，采集新

3、闻稿，搜集图片等等 （二）高校生资助中心： 高校生资助中心为广阔经济困难学生建立了一条绿色通道，确保让每一名贫困有志的学生不会因为经济困难而辍学，他的职能包括国家助学贷款、各奖学金、助学金评审，勤工助学、经济困难学生资助工作、新生入学“绿色通道”的运行、经济困难学生学费减免及各学院交费状况统计、汇报、负责高校生保险出险和索赔工作、以及对高校生进行必要的诚信教化。高校生资助中心本着服务同学，服务社会的宗旨，努力为广阔经济困难学生排忧解难，仔细严格地开展助学指导工作，使经济困难学生在接受学校赐予的经济资助的同时获得精神资助。 （三）社团活动中心： 学生社团是广阔同学依照共同的爱好、爱好自发组成的群

4、众性业余学生组织，作为联系学校与学生个人的桥梁和纽带，以及高校重要的课外教化资源，学生社团开展丰富多彩，健康向上的各种有益活动，在推动校内文化的建设、优化成才环境、提高高校生综合素养等方面发挥了主力军的作用个，从肯定的意义上讲，学生社团的发展程度，标记着高校校内文化建设的水准和所达到的高度，社团活动的点点滴滴，也将成为莘莘学子恒久不忘的甜蜜回忆，（社团有学学术性社团，实践类社团，艺术类社团，体育类社团），学生社团具有显明的自主性，对其成员进行自我教化，自我管理，自我服务，依据高校社团的发展及其现状，学生社团主要发挥一下几个重要功能1、有利于完善学生的特性，培育一个多能的合格人才， 1、有利于推

5、动校内文化建设， 3、有利于推行素养教化，深化高校体制改革， 4、有利于高校生科技创新实力的培育， 5、有利于开拓高校思想政治工作的新领域。现代社会对人才需求提出了高要求，特殊是学问经济时代，更须要高校教化对传统教化的进一步发扬与突破，社团活动以其多重性的特征确定了它在学校人才培育、教化，甚至高校自身发展中具有的课堂教学和其他途径难以实现的优势，因此，高校应当引导学生开展各种有意义的社团活动，引导学生向着多元化的方向发展。 （四）高校生活动中心： 高校生活动中心是高校设立的组织指导高校生进行文化艺术消遣活动的场所，为高校开展学生活动，建设校内文化，培育德智体美全面发展的新世纪人才，供应了一个平

6、台，他可以陶冶高校生情操，提高高校生的综合素养，满意高校生课外活动的需求，供应高校生自我实践和社会参加的机会，并为学生会及其文化社团供应相应的活动场地，“高校生活动中心”面对全体学生,学生在这里举办各种艺术节, 如演讲会、礼仪活动、音乐演出、朗诵会、书法展览, 原创作品展，召开各种会议等等，为不同的学生搭建了展示自我的舞台, 给学生供应尝试的机会,使他们在这些活动中发觉自我, 找到自信, 感受自己的潜能,体验胜利的欢乐，在人与人的相处中, 在实践中, 形成主动向上的看法、情感、价值观,从而满意不同学生不同层次的文化需求,使他们更加酷爱学校、酷爱生活, 构建了高职院校德育工作的独特特色, 成为高

7、职院校的一道亮丽的风景线。 （五）就业指导中心： 毕业生就业状况是评价高校办学水平的一项重要指标，关系到学校的生存和发展，由于学生的生活局限在学校内对外界知之甚少，加之假如不会客观的评价和推销自己，则其在择业中会走许多弯路甚至会错失良机，就业指导中心的建立，可以让在校学生了解就业，了解求职技巧，从而建立正确的就业观、择业观和创业观，提高就业率保证就业工作的顺当进行，可以为毕业生供应就业岗位信息，加强就业市场的建设，另外，学生可以通过就业指导中心供应的社会人才需求状况，对社会有一个真实客观的相识，使其能够及早的面的现实，增加应变实力。 （六）心理健康中心： 近年来，高校生面临着学习、就业、生活等

8、诸多压力，面对压力他们往往会不知所措，加之心智尚未成熟，各种心理问题随之产生，心理健康中心的建立，可以为学生供应帮助，通过开展多种形式的心理健康教化活动，普及心理卫生学问，开展心理询问工作，让学生找到倾诉对象。同时进行心理健康调查，以问卷的形式进行心理健康普查，筛选出有心理症状的学生进行特地的辅导。另外，着力加强校内文化建设，组织学生观看心理健康教化的电影，听讲座，出版报等，给学生供应一个相互沟通的活动平台，培育学生乐观向上的生活看法和健康愉悦的心情特征，避开或削减高校学生由于心理问题产生的种种负面问题，创作出一个健康活泼向上的校内环境。 高校生活动中心 高校生活动中心 高校生活动中心 高校生活动中心申请 高校生活动中心运用申请 高校生活动中心管理规定 高校生活动中心设备申请 高校生活动中心调研报告 高校生活动中心调研报告 高校生活动中心规划方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页