国殇读后感（精选多篇）.docx

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1、国殇读后感（精选多篇）举荐第1篇：国殇读后感 国殇读后感九十五营三连刘谦操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左修殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威. 举荐第2篇：国殇读后感 品国殇之感国殇学罢，脑海中还萦围着“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。”“骑兵连，进攻！”的语句，好像照旧被那些奋勇杀敌、不怕牺牲的将士们所感染，胸腔热血正充盈着。. 举荐第3篇：国殇读后感 国殇读后感我们宏大的祖国在几千年的慢长发展中，创建了绚丽辉煌的文化，为人类的文明作出了显着地贡献。但是在1931年那段血写的历史成了中华名族不行遗忘的耻辱。国殇这本. 举荐

2、第4篇：名著读后感酒臭国殇 酒臭国殇读莫言之酒国有感每一次读一本小说，都似乎随作者去了另外一个国度。没有深刻的见解，没有到位的赏析，可读完这本书，的确想说点什么。 酒国为寻根文学作家莫. 举荐第5篇：读后感读后感读后感读后感 我们身处其中的宇宙，生气勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探究已经经验了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。宇宙与人这部影片吸取了现. 举荐第6篇：读后感读后感 无聊之即，我打开了这本汤姆。索亚历险记的这本书，原来是想拿来打发时间的，可是，我翻开第一页，有想翻开其次页，翻开其次页，又想翻开第三页，月刊越好玩，越看越想看（读后感）其中，让我印

3、. 举荐第7篇：国殇 四十集大型历史纪录片国殇19371945年中日斗争正面战场纪实分集梗概：第一集：重返卢沟桥自古以来，中国民间都确定修桥铺路是做善事。没想到一座善意委婉的芦沟桥，竟然成为一. 举荐第8篇：国殇 国殇（屈原）授课班级：16电/16烹面 课型：新授课 课时：1课时 教学目标一、学问目标：背诵整首辞，并正确说明重点词、句。二、情感目标：体会国殇通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出. 举荐第9篇：国殇 国殇屈原屈原（公元前340年公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年诞生于楚国丹阳，楚武王熊通之子屈瑕的后代。他出身

4、于楚. 举荐第10篇：国殇 国 殇 教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的斗争场面，体会战士们视死如归的爱国精神；2、学习本文刚健质朴的语言；3、了解楚辞的一般特点。 重点难点：教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈. 第11篇：国殇 国殇【教学目标】学问目标：了解楚辞的一般写法及形式特点。实力目标：体会文中楚国将士们不屈的战斗意志，勇毅爱国精神。 情感目标：感受屈原对他们热情的赞颂与哀悼之情。 【教学. 第12篇：国殇 国殇教学目标 学问目标：1通过学习背景学问，了解楚辞在中国文学史上的地位，了解宏大爱国主义诗人屈原的生平与人格魅力。2通过学习诗中运用的艺术手段，驾驭国殇中叙赞结. 第13篇：读后感

5、的读后感 我看完胖子读后感，于是想写个前呼后应的“读后感”的“读后感”，读后感的读后感。我不喜爱空叹空谈，所以没有什么叙事方式或者抒情、说教的词汇用来起承转合了，真是对不起自. 第14篇：读后感复活读后感 复活读后感写于19世纪末的长篇小说>是列夫.托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的“最高一峰”。他没有>的波澜和担心的骚动.>完全是体现了一位诗人的暮年心. 第15篇：读后感蜗居读后感 3,.s,蜗居读后感上海市试验学校曹以瑾066041012看蜗居，心情是压抑的。觉得人人都是悲剧。说它真实，就更可悲了。这是一部反应社会飞速进步带给青年人心灵冲击、思维. 第16篇

6、：身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄国殇读后感 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄国殇读后感战国时期，南北方文化的汇合促使诗歌在楚国获得重大发展。战国末期，在南方的土地上产生了以屈原的创作为主体的楚辞，把先. 第17篇：徐志摩诗集读后感读后感 徐志摩诗集读后感读后感轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。“静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。再别康桥，再别志摩。熟识. 第18篇：读后感随写：读后感 读后感五小一年级（9）班 程啟灐1、我读了中国素养教化读本，读后感如下：吹牛的老鼠到处向别人说自己吃过猫、狗，甚至犀牛，直到后来被一只猫戳穿了谎言他吃的都是纸上

7、的不同. 第19篇：读后感随写：读后感 读后感2篇安顺五小一（九）班 刘星余读三毛流浪记有感三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当床，把报子当被子，没有亲人，还被富人家孩子欺压，让我感到三毛很可怜，他尝尽了我们无法想像. 第20篇：读后感随写：读后感 读后感五小 四（6）班 沈 欢神童故事大全读后感故事大全有206个故事，读后感随写：读后感2篇。全是成语故事。里面教会了我们品德，如何做人，相互谦让。比如：在公共汽车上，有一位老人. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页