大学生报社暑期社会实践报告.docx

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1、大学生报社暑期社会实践报告 高校生报社暑期社会实践报告 今年我读过了一个难忘的暑假，说是难忘，因为我没有回家，而是在报社实习工作了两个月，这对我来说，简直是太好了，我特别兴奋自己能够有一次参与社会实践的机会，特殊是在报社，这对我来说，简直是一场梦，不过我信任，只要我不断的努力，我就会始终不断地进步，今年暑假我就是在不断的进步中走过！ 通过学校宣扬部老师以及大通社的几位学生干部的努力争取，我终于得到实习机会了。在知道结果的那一刻我异样激烈，然后仔细规划了一下自己的暑假，这样，自己距离曾经的记者梦就会近许多的。这次实习总体上还是比较胜利的，我们得到了报社领导和记者老师们的认可，也从中学到不少学问，

2、为人处事和新闻观都发生了肯定程度的改变。另外，通过实习我们对记者和编辑的工作也有了全新的相识，不再无趣的感觉什么是什么，学会了怎样实事求，敬重事务的原来面目，与自己的新闻幻想更近了。 能到平原晚报实习，自己真的不敢奢望，之前去过洛阳晚报，那里的威历让我有种自卑的心理，终归平原晚报也是一家市级报社，无论要求还是纪律都应当是特别高的，而我只是一名大二的主修广播电视新闻学的本科生，并没有与之相当的实力。所以，事先我们几个就仔细做好打算，从与老师交谈的看法到提要求的措辞都是经过我们四个人的反复推敲才最终实施的。或许是年轻吧，我们总觉得有使不完的劲头，想早早地进入社会，多随记者外出采访，体验一下学校以外

3、的新闻传播状况，为以后的求职应聘打算条件。 因为专业学问和爱好爱好，我和陈静分到平原晚报总部，跟一个编辑老师学习编辑稿件，间或和记者出去做一些采访。王腾和晴川则跟晚报一性格豪爽的楼市记者跑楼市。刚来的几天，我们每天早上8点之前都会到报社，打扫卫生，整理老师的文件。旁边的记者老师看到我们汗如雨下的样子，都夸师大的学生有素养，主动主动，我们几个总会是笑脸应答，因为我们是背负着师大和宣扬部以及大通社的荣誉去实习的，我们必需呈现师高校生的精神面貌。可实习将近半个月了，也没什么采访人物，我们几个都特别焦急，心情也起先有懈怠。间或写点消极的感慨，把珍贵的时间都遗忘了。其实在那段时间里我们完全有时间和机会学

4、好方正飞腾这个软件的，只是我们都太不切实际了。 真的或许是还年轻的原因吧，我们缺少社会阅历，记者们出去采访很少带我们，有些任务我们也不便利跟去。所以大部分时间都是在报社度过的，看报纸，写评论，间或也写一些感慨，然后时间就这样渐渐地走完了。不过看到记者们在听到有突发事务后立即赶赴事发觉场的魄力时，我还是由衷地钦佩和艳羡，或许将来从事这个行业了，我也会严格要求自己的。 经过一个月的实习，新闻在我的意识里越来越成为一种模糊的概念了。随着对其渐入了解，就像一个点和一个圈的关系，当还是点的时候，我并不觉得新闻有多难，须要把握多少度。当点慢慢扩大，成为一个周长接着扩大的圆时，我才体会到新闻也有其更深层的类

5、似于艺术表现的市侩和绝妙。新闻源于生活，源于社会，源于党和人民。新闻的几个要素包括真实性、时效性、趣味性及重要性都是不行忽视的。尤其是真实性，在学习过程中我也反复在思索辨证这个问题。但一味地追求新闻的真实性是不行能顺当完成新闻的广泛传播的。以前总是认为，新闻，是什么就是什么，要肯定坚持其真实性。 可是实习的这一个月，当所谓的理论和时间相撞时，理论只是一片空白，并且显得比较肤浅。现在的新闻传播同样考虑社会效应和大众的接受限度，假如一味追求真实，只会把新闻送进死胡同。怎样很艺术的变相表达才可能达到新闻传播的最终目的，让新闻起到社会舆论监督的作用。 有一次单独去辉县的向阳华蜜院，遇到新乡好多媒体的记

6、者，参加完那个活动之后，我感慨颇多，做新闻的困惑和疑问也渐渐增加。回来后我始终在探究新闻策划和策划新闻这两个问题，现在社会，什么事情都讲究策划，新闻也不例外。前者是为顺当正常有步骤地进行新闻传播而实行的一种理性的新闻规划，后者则是为达到肯定的目的用不恰当的手段对新闻事实进行扭曲和摆布。联想现在的新闻，好多都已经是摆布出来的，有的甚至是虚假的，每年查处的虚假新闻也不在少数，大多都是很雷人的。这样的新闻传播环境无可否认地造就了一批丢失社会良知和责任心的新闻工作者，他们会拿封口费，会写虚假广告，会看关系发新闻，会“不辞辛苦”搭上地区腕儿级人物然后伺机找“岔儿”领费，会“独当一面”给人办事包人满足这些

7、只是我的个人见闻，但是当它们一每天多起来的时候，我想到中国新闻事业的悲伤，想到作为一个记者会在这样纷繁困难的环境里渐渐丢失原本的理念和意志，想到像成舍我、王韬以及其他优秀的新闻工作者还在的话，他们会怎样看待这个问题。 实习快要结束了，和报社的老师也渐渐熟识起来，间或也会和其他记者老师一起出去采访，回来之后忙着写稿，生活起先过得充溢。最终一次是“八一”建军节来临之际，我和报社的焦老师一起去采访一个护航索马里海疆回来休假的海军士官。得到通知后，晚上回来查找关于我国这次索马里护航的相关状况，然后设计问题，理清思路和逻辑。在学校做这类人物通讯，肯定有足够的时间，可是在报社，可就不肯定有了。由于时间仓促

8、，老师说我的设计的问题很不成熟，去的路上我没想到老师会让我一个人独立完成这篇稿子，也就没在意。还好与采访对象在年龄上有优势，他刚高校毕业，算是05级的学长，彼此之间可以聊的话题许多，然后我就在闲聊中变相采访，得到了许多细微环节。回来后，老师临时有事，就让我先写，没方法我就硬着头皮趁热打铁用两个多小时完成了这4000多字的人物通讯。老师看后，露出很意外的表情，然后点头表示赞许。昨晚和刘月一起改稿子，她改我的我改她的，气氛挺好，感觉不错。真希望这样的事情可以多发生几次。 高校生报社暑期社会实践报告 高校生报社暑期社会实践报告 高校生报社实习暑期社会实践报告 高校生暑期社会报社实践报告 暑期社会实践报告(报社) 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页