如何制定新学期计划.docx

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1、如何制定新学期计划 如何制定新学期安排新学期伊始，如何调整好状态，制订完善的学习安排成为初中生开学的首项工作。专家建议，针对不同的学科，在学习时间安排上要留意主次，找准自己的学问薄弱点，各个击破，实现自我超越。整体规划 调整生物钟制定学习目标， 短暂的寒假刚过，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。对此，新学期伊始，家长应与孩子一起调整好作息时间，将生物钟拨回到原来的学习状态中。学生可对新学期学问进行一个预习，针对自己的学习状况，制定新学期目标，目标越详细越好。 制定学习目标时应留意合理支配学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配

2、给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。 为养成好的学习习惯，学生可依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应找寻到一种适合自己状况的辅导书。非毕业年级关键期拉开差距由于初中各年级学习目标不同，在新学期规划上也各有差异。初 一、初二的学生还未面临中考，学习压力相对较小，而这个阶段，又是形成学生成果两极分化的“关键期”。对于非毕业年级的学生，应侧重驾驭好的学习方法和学习习惯，争取抢占先机。 对于初一学生，从这个学期起先，无论是从学习过程、学习主动性、学习方法，还是考试难度

3、等方方面面，都会出现明显的加深。因此，学生应彻底养成分模块学习的习惯，将学科学问分成不同的模块，针对性地进行学习，明确自己的薄弱点各个击破。以语文学习为例，不仅要关注课内学问，还应加强课外阅读，拓展阅读面，广泛涉猎名著，丰富自己的语文素养。初二下学期的学习就是订正初一的缺点，巩固初二的学问点，为初三冲刺打下坚实基础。初二学生可将数学、语文、英语、物理作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其余20%的时间留给其他的科目。此外，还得多关切时事，一些重要新闻在中考考点中会有所涉及。毕业年级 查漏补缺全力冲刺 随着新学期起先，中考的脚步也日益靠近。时间紧、压力大、任务

4、重是每个初三毕业生面临的挑战。 学生可实行“3+1”轮复习，制订完善的复习规划，针对不同学科特点对学问点进行归纳整合，一方面学生可在每轮复习中对已驾驭的学问进行梳理巩固，同时，还可对薄弱点进行查漏补缺。 对于即将面临中考的初三学生，当务之急就是要快速调整状态，进入备考阶段。学生可先抽出一个完整的时间段来进行一次自我测试，选择的试题可以是往年各区一模题或者是初三上学期期末考试题，帮助学生尽快适应即将起先的惊慌学习环境。以英语备考为例，学生应将重心放在阅读、完形和写作上，保持足够训练量，并且在训练的过程中积累阅读完形高 频词汇。 为迎接中考，考生在数学、物理、化学科目上所用时间较多，加上要打算体育

5、考试，难免忽视了语文的复习。初三最终学期，语文复习主要就是针对自身驾驭较为薄弱的题型进行查漏补缺，争取零失分。其中，综合性学习与现代文阅读两大板块应重点训练。 一份好的学习安排大致包括三方面的内容 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好

6、，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特

7、点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。 学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，

8、每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。 三、科学支配时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。 全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足

9、，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。 在进行时间支配时，还要留意以下两点： 1、要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。 2、要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。 定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上。依据检查结果刚好调整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的实力越来越强。 1、目标 列安排的目的无非是通过白

10、纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符

11、合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。 3、要求 列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮

12、垮，反而不如没有安排；但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。 其次，安排的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间奢侈。应当说明的是，不奢侈时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是奢侈。如 六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种奢侈了。许多事不能不做，但要放在合

13、适的时候做，黄金时间都应用来学习。 4、留意 必需强调的是，制订安排必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的安排，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列安排只是一种手段，绝不要为了列安排才去列安排，只要是能达到目的的安排都是好安排。不管什么时候，列安排都只是为了完成肯定的学习任务。 刚起先列安排的同学，可能不太简单驾驭好难易的尺度，列的安排过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 任何学习安排刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份安排而付出的努力是值得的。能够适应这份

14、安排是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施安排时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持肯定能产生奇迹。 5、好处 严格遵守学习安排有许多好处： 1、学习安排表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它协作一个自我嘉奖制度时 会更加有效。 2、假如你能按部就班、按部就班地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习安排表可以确保你不会

15、奢侈时间，使你有时间做其他该做的事。 4、学习安排表可以使你了解自己的学习进度，让你清晰地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对从前的学习做个评价。 6、努力养成以下几个好习惯： 1、按安排学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、擅长请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 如何制定新学期安排 新学期如何制定学习安排？ 教你如何制定新学期安排 名师支招如何制定新学期安排 如何帮孩子制定新学期学习安排 如何帮孩子制定新学期学习安排 如何制定高三新学期学习安排 新学期怎么制定学习安排 新学期制定的学习安排 新学期开学该怎样制定学习安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页