学校年度考核自查报告.docx

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1、学校年度考核自查报告 高峰镇九年一贯制学校 2022年年度工作目标考核自查报告 2022年度，在教化局的正确领导下，我校全体教职工深化学习贯彻科学发展观，以实际行动践行党的群众路途，扎实开展教化教学活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教化局下达的教化工作目标和各项责任书，现就一年目标责任完成状况汇报如下： 一、基本状况 我校现有20个教学班，在校学生700人，（含幼儿园144人），在职老师58名，其中本科学历47人，大专学历5人，学历达标率为100%，中级以上职称22人，占总人数的37.9%。 学校重视老师队伍建设。我

2、们的理念是：通过提升老师素养来提高办学水平。本年度学校共派42人参与省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训（期中1人为3个月培训），2人参与市平安、市级培训者培训，39人参与县高效课堂、骨干老师等方面的培训。 总体表现为： 老师队伍建设得到加强。在2022年县级教学能手大赛中，我校参与的2名老师均获得县级教学标兵的称号，1人获得市教学能手的称号。同时有1名老师获县教学质量标兵，1人获县级学科带头称号。 教化教学质量大幅提高。在2022年的学年末质量监测中，小学共取得了23a5b1c的好成果， 四、六年级在全县统考中，综合评价分别位于9个一贯制学校的第1名和第3名，中学成果也有大幅的提高，中

3、学总评从2022年的第21名上升到今年的第14名，中学部共获得5a8b无d、e的好成果，在204年教化质量工作会上，我校被县局评为教化质量提高先进单位。师生荣誉和成果收获颇丰。一年来，学校老师共获得5项国家级成果、4项省级成果、68项县级成果；学生共获得6项国家级荣誉、4项市级荣誉、27项县级荣誉。 课题探讨有所突破。本学年度，我校中学部有4个县级微型课题、小学部有2个规划课题都顺当结题，12月份，我校又申报了市级课题11个，并且都获批准立项。 二、指导思想 以科学发展观和十八届三中、四中全会精神为指导，仔细落实上级教化工作会议精神，以“双高双普”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管

4、理为突破，全面推动素养教化，全面提高教化质量，促进学校建设和管理，推动学校教化工作再上新的台阶。 三、成立年终目标考核领导小组 组 长：韩永涛 副组长：周庆礼、汪力军 成 员： 白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、汪洁、 薛世钊 四、目标任务完成状况 （一）“双高双普”与“316”工程（总分14分，自查得分13分） 1、我校能仔细实行镇安县“双高双普”工作实施方案，加快了“双高双普”创建步伐，完成了餐厅建设、幼儿园软化工程、操场硬化、小学部学生宿舍改造等工程，除中学部教学楼改造外，其它部室全部建设到位。 2、我校能仔细实行义务教化法未成年爱护法，主动做好“保学控辍”工作，入学率达100%，辍

5、学率为0；残疾儿童少年随班就读工作，入学率达100%。 3、依据“316工程督导其次轮实施方案及指标体系”，比照问题，我校进行了扎实整改，全面推动素养教化。 4、仔细做好校长履职考核打算工作。不足之处：由于改造项目时间是2022年暑期，所以目前部分部室建设还不到位，工作相对滞后。 （二）教化管理与教化教学（总分40分，自查得分38分） 在教化教学管理工作中，我们努力做好了以下几项工作： 1、健全各类教化教学管理制度，做到用制度管理人和事。本年度重新修定了各类制度和方案。 2、仔细落实了体育卫生条例，抓好体育卫生和艺术教化。本年度分别展了“六一”儿童节活动和庆元旦艺术节活动，每天按排体育活动不少

6、于1小时，保证了学生的熬炼时间。 3、以团队为龙头，开展了一系列德育活动。如文明行为培育、国旗下演讲、经典诵读活动等，形成了家、校、社会的德育教化网络。 4、深化开展了以经典文化、平安教化、校内先进人物宣扬为特色的学校文化建设活动，增加了育人环境，提高了综合办学水平。 5、规范了办学行为，落实学校常规管理，对教学工作做到“周查月小结”，并刚好在学校教化群上公布。对电子学籍实行专人管理。 6、教学改革有实效。一年来，师生各项成果县以上达114件。 7、校本教研支配到位，活动常规化。本年度县级课题结题6个，在研市级课题11个。 8、主动开展老师培训，促进老师专业成长。学校对于老师外出培训特别重视，

7、只要上级按排的，从不打折扣，本年度县级以上培训达85人次，培训老师返校后做一次培训报告、上一节汇报课，提高了培训实效。 9、建立教化质量目标管理责任制，加强教化质量过程管理。学校重视教学质量检测工作，主要抓了月考与单元过关检测工作，教化质量比上年度有了明显提升，中学部提升了7个名次，小学部接着保持前3名。 10、加强了中小学试验教学和现代远程教化工作，按时开放图书室，提高图书借阅率。 11、深化了新课程改革，主动推动高效课堂，做好了初中毕业考试的理、化、生试验操作考核、体质健康测试工作按时上传相关档案。 12、做好了本校本考点的招生考试工作。考生信息办理无差错，考风考纪无案件，考生平安无事故，

8、各类招生任务按时完成。 不足之处： 1、受场地影响，未召开春秋季运动会； 2、无德育活动专用基地。 （三）队伍建设（总分14分，自查得分14分） 1、全面实行了校长负责制，落实校长任期目标责任制，制定了校长任期规划和学校中长期规划。 2、仔细开展了老师培训工作，完成县局下达的各项培训任务，特别状况外，全部班子成员带主课，并达到规定节次，班子成员主动参加听评课活动。 3、主动启动实施“骨干老师队伍建设321名师工程”，加强师德师风建设。做到年初有师德师风承诺书，年末有师德师风总结，并将师德师风纳入绩效考核，形成了一支和谐、团结、向上的班子团队和老师团队。 4、加强了老师日常管理，建立了教职工绩效

9、工资考评机制，确保了绩效工资考评的公正、公开、透亮，一年来的绩效考核在教职未发生不良反响。 （四）职业教化（总分4分，自查得分2分） 学校能主动协作当地政府搞好科技与文化宣扬工作，充分发挥学校现代远程教化设施的作用，使学校成为培育文明风尚、传播先进文化业的重要阵地；同时为职业中学输生学生12名，完成职教招生任务达60%。不足之处：未完成职教招生任务。 （五）民生工程（总分8分，自查得分8分） 一年来，学校主动落实国家各项惠民政策，特殊是在养分餐管理方面，能做到制度健全、职责分明，帐务管理规范，支出合理，让学生吃得饱、吃得好；同时制定了各类饮食平安预案，一年来无一起饮食平安事故发生；对贫困生资助

10、工作，严把审核关，做到了公开、公正、透亮，接受家长监督，除国家的一补资金，学校还拿出肯定资金资助家庭确有困难的学生。 （六）后勤工作（总分8分，自查得分8分） 一年来，能仔细落实义务教化经费保障机制及教化惠民政策；、科学编制建设规划，严格工程建设程序，保质保量完成项目建设任务，刚好解除校舍隐患，完成了餐厅改造、小学学生宿舍改造，中学部操场硬化等工程，学校办学条件得到大力改善；建立了完善的财务制度，强化财务审计管理，规范收支行为，无乱收支现象校产管理完善确保资产不流失。 （七）党风廉政与法制建设（总分8分，自查得分8分） 一年来，我校能高度重视党风廉政建设工作，仔细开展党的群众路途教化活动。一是

11、全面落实教化收费的相关政策，规范收费行为，加强收费管理，无乱收费、乱办班、有偿补课等现象发生。二是能坚持依法治校、依法执教，仔细规范办学行为和老师教学行为，切实减轻中小学老师和学生负担。三是做好了信访稳控工作，无集体上访、越级上访和重复上访。四是老师行为规范，没有老师从事其次职业。学校教职工精神面貌好，校内充溢正能量。 （八）临时性工作（总分4分，自查得分4分） 对上级下达的各项任务，我校都能主动按时高质量完成，并派专人负责网络信息，按时上报各类教化信息，每学年上传教化网信息不少于10条 附加分（共计2分） 1、学校被县教化体育局评为教化质量提高单位。（1分） 2、在县教职工羽毛球竞赛中，获团

12、体第3名。（1分） 五、自评分 结合县教体局2022年各项目标责任书及考核量化标准，我校通过仔细自查，自评得分为97分。 以上报告妥否，请各位领导指责指正。 特此报告！ 附：2022年教化体育工作目标责任自评量化表 高峰镇九年一贯制学校 二一五年一月十五日 62022年教化体育工作目标责任书（高峰九一贯） 7 8 9 学校年度考核自查报告 年度考核学校自查报告 学校年度考核自查报告 学校目标考核自查报告 学校目标考核自查报告 学校综合考核自查报告 学校年终考核自查报告 学校绩效文明考核自查报告 学校绩效文明考核自查报告 学年学校考核工作自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页