学习黄永腾同志先进事迹心得体会.docx
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1、学习黄永腾同志先进事迹心得体会 学习黄永腾同志先进事迹心得体会 -平果县工商行政管理局 凌金活 今年77岁的黄永腾,1955年从钦州师范初师毕业后,自愿支边到“老、少、边、山、穷”的防城各族自治县艰苦地区工作。先在那垌小学、那良中心校任教,后调任防城镇二小副校长。1999年退休后被防城镇其次小学聘为志愿辅导员,同时担当防城港市少先队总顾问和防城区关工委委员、防城镇二小关工委副主任。十多年来,他退而不休,义务为16所学校做志愿者,主动参与“五老宣讲团”、“老少结对、关爱服务”等活动,为教化未成年人工作倾注了全部的精力,群众亲切地称他为“孩子王”。现在我们学习黄永腾的先进事迹,我有以下的心得体会:
2、 一、学习他扎根边疆,静默奉献精神 在更好的工作机会面前,黄永腾同志主动放弃,选择留在边疆、扎根边疆。他把自己的青春年华和退休岁月,全部献给了边疆地区青少年。他平常不抽烟、不喝酒,生活极其简朴。从教30年,他积蓄只有50元钱。而几十年下来,他自掏腰包买来的用于少先队活动的音像资料就有上千盘,还买了录像机和数码相机,购买了7000多册图书供孩子们阅读。黄永腾在担当城区关工委委员后,仍旧记忆犹新边疆的孩子,先后100多次到40多所边疆学校进行调研,和师生一起设计适合本地实际的主题教化方案300多个。2001年,策划的“跟随边防军叔叔护界碑”获全国少工委优秀课题一等奖。“护界碑”活动实施至今,不断创
3、新发展,先后开展了“联校合队护界碑”、“界碑梆声”、“护碑我能行”、“当护碑文明小使者”等系列主题教化,带动了25所边疆学校一千多名学生参加“护界碑”,成为全国著名爱国主义教化活动品牌。黄永腾还从当地实际动身,为边疆学校设计了“时刻打算着”、“五语翻译站”;为民族地区设计“山娃娃情同一家”、“瑶山秀”;为留守儿童聚居的村校设计“幻想成真室”、“留守儿童露一手”等少先队活动方案。这些活动方案具有本地特色,适合少年儿童特点,易学易做,活动效果好,受到学校辅导员老师和少先队员的欢迎。 “界碑立在哪,国土就在哪;爱碑、护碑就是爱国爱边疆”。这是黄永腾固守的理念。 60多年前,青春年少的黄永腾,成为中越
4、边疆一线的小学老师,也就是从那时起先,他迈上了爱惜界碑之漫漫长路,一块块庄重屹立的界碑,饱含着他的爱国热忱。执教于边疆地区,工作生活在国防一线,他深刻感受到边疆安静的宝贵,意识到国防坚毅的重要。在兢兢业业从教之余,义务担负起爱国主义宣扬教化工作。当时,一些边民的爱国护碑意识还很淡薄,牛羊拴碑上,垃圾丢碑旁,荒草恣意长,任由界碑污损。黄永腾看在眼里,痛在心里。为此,他找村干部交谈,走村串户到广阔边民家中进行宣扬,发动自己的学生去做家长的工作,起到明显成效。 二、学习他锐意进取,开拓创新精神 多年来,黄永腾始终以昂扬向上的精神状态,在青少年思想道德建设中取得一项又一项新成果。几十年来,他设计的少先
5、队活动方案达600多个,其中退休后实施的达400多个,设计活动获全国各种奖项86个。在少先队阵地建设中,打造了“老阵地呈现新魅力”、“拾物展览”、“同乐”等工作品牌。在体验教化和特色活动中设计出具有全国先进水平的“护界碑”、“竹园社区小足球”、“学玩乐”等主题教化。同在一个场地,奇妙设计出10多种会场布置和活动启幕的好形式。同是用一个箱,奇妙设计出“流淌图书箱”、“跟踪图书箱”、“学玩箱”(全国最佳奖)、“学玩乐”(全国一等奖)“解苦恼信箱”(市、区最佳活动案例)。在未成年人思想道德教化、校内文化建设和社区少先队活动实践中,总结出工作队伍培训、解苦恼活动、体验教化和课间活动等簇新阅历,这些阅历
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