小学春季学期教学工作计划.docx

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1、小学春季学期教学工作计划 2022年小学春季学期教学工作安排 2022年小学春季学期教学工作安排 一、指导思想 依据xx区“教化内涵工程”的各项目标任务，有效落实xx区中小学教学常规达标活动实施方案和xx区中小学教学工作基本要求，以教学常规达标为抓手，优化教学方式，规范教学行为，提高教学效率。树立“以生为本”的教化思想，扎实开展好课堂教学改革，努力创办“学生欢乐、老师华蜜、社会满足”的窗口学校，迎接xx区综合督导教化评估和教学常规达标考核验收。 二、工作思路： 抓常规 提质量 课程优 队伍强 三、工作重点 1规范学校办学行为，仔细学习和落实xx区中小学教学常规达标活动实施方案和xx区中小学教学

2、工作基本要求，迎接区教学常规达标考核验收和综合督导评估验收。 2依托江苏省特级老师李继锋和金沙名老师李晶、蔡文秀的引领辐射，逐步建立在数学、语文、英语等学科领域的特色课程。 3规范学科活动。各学科围绕学校和上级部门开展的相关活动，语文学科：校内读书节、区写字团体赛，区迎六一素养竞赛，区整班朗读竞赛；数学学科：口算、小小数学家竞赛；英语：讲故事表演竞赛；其它学科：艺术节竞赛。有利于学生身心发展和学习爱好培育，有利于提升学校和学科组形象。 四、主要举措 （一）教学常规管理上新台阶 1以迎接“xx区综合督导评估”和“常规达标考核验收”为契机，仔细落实xx区中小学教学常规达标活动实施方案和xx区中小学

3、教学工作基本要求，加大常规检查，提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周、月查制度。周查以教研组内检查，月查以教育处和教研组长推磨检查，刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、课外辅导等常规，发觉不足，刚好订正。每次检查，要按常规达标要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处，在学校网站或者周前会通报。学校每学期评比一次“教学常规先进个人”，（不限人数），对多次评为“教学常规先进个人”，择优举荐“xx区教学常规先进个人”。 2 加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。不但要做好基础学科如语文、数学、英语以纸笔为主

4、的质量检测，还要仔细探究音乐、体育、美术、校本课程以及综合类等学科质量检测的方式方法，各学科要对年级层学问点进行排列筛选，逐步形成系统的复习提纲，以充分打算迎接市区学科质量监测，促进学生全面素养发展。 3.加强毕业班教学研讨，毕业班教学既要抓实本册教材，也要对小学阶段的学问进行综合复习；既要关注学问层面，也要关注学习爱好和习惯的养成，要让学生爱学习、会学习。 结合上级部门的要求，毕业班老师要锤炼出卷的实力，每人上交一份综合测试卷。 (二)师资队伍建设创新优化 1.加强学科教研组建设，提高学科教研实力。教研组要以探讨为抓手，通过集体学习、集体备课、课堂教学、听课评课、命题竞赛等，促进学科组老师课

5、堂教学实力提升、教学理论素养提升、教化科研实力提升和课程实施实力提升等。关于教研课，每学期，各组长要确定本组探讨主题，做到教研活动有目的，有过程，有实效。听课签到薄学期初下发到教研组长和备课组长，请大家做好登记，学期末统一上交，教育处一旦发觉弄虚作假，除扣除该老师教研课津贴，还取消本组评比“优秀教研组”资格。关于评课，要联系实际，围绕主题，不求全面，但是要讲深度，要突出特性。全学期老师听课不少于20节，各组长、行政不少于30节。 2.开展学科老师技能竞赛，用活动来促老师自身素养和教学水平的提高。语文老师要提升诵读、书写、说课等方面的专业技能，青年数学老师要提升即兴演讲、粉笔字等七项基本功项目的

6、专业技能，其他各学科老师要主动参加校级老师讲坛和校本项目培训，通过外部压力和自我成长增加老师文化底蕴，积累教化才智。 3激励老师，专业化成长。各位老师要在前期教学业务档案建设的基础上，接着完善自己的教学业务档案内容，主动参与市级以上课题申报以及相关探讨，主动进行校级以上课堂教学研讨，主动参与外出研修或者校本研修，争做科研型老师。要以校潜力老师团队和区名老师工作室成员的引领促进各学科老师的发展和成长。 (三)课程建设特色形成提升学校品牌 1.数学课程。目前该课程已经申报xx区校长课程，全体数学老师要在省特级老师李继锋校长带领下，依据实施方案，加强学习，规划落实，让每一节课数学课成为思想传播的载体

7、。本学期，要以xx、xx、xx三市联合教研活动的承办为契机促进我校数学思想课程的完善和发展。 2.英语绘本课程。充分运用已经编制好的英语绘本教材，让学生读-说-演，为学习英语、培育爱好创建条件，丰富英语学习资源。并广泛听取家长、师生建议，对原有绘本进行修改，为再版做打算。要以金沙名老师蔡文秀的辐射引领促进英语绘本课程的发展。 3.足球课程。我校是xx市足球试点学校，几位专职足球教练不仅要对学生进行足球技能培训，更要带领学生了解足球的历史、足球竞赛规则，了解足球明星，要培育团队合作精神，让学生感受足球运动的欢乐。 （四）学科活动规范提升学生素养 1仔细抓好书香校内建设。细致谋划xx小学第九届读书

8、节，依照各学段、各年级学生共读书目和选读书目，实现对学生阅读的分层次要求、分层次评价，让学生有书读、读喜爱的书。加大评价力度，进一步完善实施大阅读评价方案，评比一批书香个人和书香班级，以此推动我校读书活动向更深层次迈进。逐步形成我校特色的读书活动来迎接4月23日中小学“世界读书日”。 2以区二四年级写字团体赛和xx市三年级写字团体赛为契机促进我校书法课程的发展，一至四年级要总结阅历，早谋划，抓训练，力争赛出好成果。把区迎六一学生素养竞赛（讲故事、演讲）与书香校内建设活动相结合，通过层层选拔，促进各年级学生语文素养的提升。 3推动校级各年级口算和小小数学家评比活动。在总结前几届阅历的基础上，坚持

9、做好提升学生数学素养的系列活动，力争在区级竞赛能取得优异的成果。 4开展xx小学第四届英语节活动。要以区四年级英语书写竞赛和讲故事表演竞赛为契机，全面提升学生英语素养，促进英语绘本课程的发展。 5迎接xx区艺术节竞赛。音乐、美术学科要分工到人，及早谋划，争取获得更好的名次。开展好常规体育活动，仔细落实好区中小学田径运动会的选拔训练工作，保障学生每天一小时体育活动，开展好多种形式的学生阳光体育活动。 6重视综合类学科教学工作。要求综合学科老师制定切实可行的工作安排，充分发挥学科独有的特点，在仔细上好每一节课的同时，还要以社团活动，校内外各种赛事为依托开展好多种形式的学生活动。科学要最大限度地提高

10、试验室的运用率。综合实践课，要注意培育学生的组织、参加、收集、交往互动、动手实践的综合实力；提高综合实践活动的有效性，重视学生在活动过程中的体验。对综合实践活动的课时支配接着实施弹性管理，集中课时，为开展综合实践活动供应充裕的时间。 五、详细支配 二月份： 1 制定学校教学安排、教研组安排 2 召开各学科教研组长会议，规划本学期学科类活动、申报校级教研活动 3 启动学校一至四年级写字竞赛及三四年级英语书写竞赛 4 参与各学科教材培训 5 分管学科教育主任会议 6 上交区探讨性学习成果 7 召开学校毕业班教学研讨 8 月底常规推磨检查 三月份： 1xx区二四年级写字团体赛及四年级英语书写竞赛（下

11、旬） 2启动学校一至六年级整班朗读竞赛 3启动学校语文、数学老师专项技能竞赛 4迎接区老师发展中心学科常规调研（3月8日） 5学生作业评比 6月底常规推磨检查 四月份： 1启动第九届校内读书节 2迎接“xx、xx、xx”三市联合教研活动及区数学课程实施成果展示活动 3期中质量监测 4xx市小学生写字团体赛（4月21日） 5迎接xx区综合督导教化评估 6组织校级小小数学家评比活动 7张俊名老师工作室活动 8月底常规推磨检查 五月份： 1校级整班朗读竞赛 2xx区毕业复习研讨活动 3xx区小小数学家评比活动 4xx区学生英语故事表演活动 5xx区“迎六一”学生素养活动（讲故事、演讲竞赛） 6月底常

12、规推磨检查 六月份： 1xx区整班朗读竞赛 2迎接xx市学科常规抽测活动 3xx区语文老师专项技能竞赛 4五年内新老师课堂教学随机调研 5 校级口算竞赛 6毕业考试 7校级教学常规检查，评比常规先进个人和优秀教研组 七月份： 1各学科期末总结 2期末学科数据汇总分析 小学春季学期教学工作安排 小学春季学期教学工作安排 小学春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 春季学期教学工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页