实习前准备工作总结.docx
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1、实习前准备工作总结 实习前打算工作总结 转瞬进入了大四这段高校四年生活和学习的最终阶段,为期两个月的实习很快就要起先了,对于还没有卸下学生身份的我来说,随着动身日期的接近,我的心里陡升一种无法言喻的期盼,但同时也有一股无形的惊慌,期盼是因为最终有了把理论付诸于实践的机会,最终有了一个呈现自我风采的平台;而惊慌是因为好像还没从“学生”的角色转换为“老师”,同时也担忧自己在讲台上的表现是否能冷静从容。为此,只有把自己实习前的打算工作做得更充分,才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟,台下十年功”,自己须要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力气”短时间内转换成瞬间勃发的力气去赢得那精彩的
2、“三分钟”。因为实习是一个历练自我与角色转换的很好机会。因为期盼着站上三尺讲台,期盼着实习过程中所能得到的阅历与教益,所以我在确定了实习学校之后就起先着手做打算了。 一、巩固专业学问,熬炼师范技能 7月初去确定实习学校和相应年级之后,我即起先做相应的专业学问打算。暑假期间我重新翻阅了生命科学专业的高校课本,加深了对生物的理解和整体相识,以便在实习教学过程中对各方面专业学问都有肯定的宏观把握。 我还整理了教化学和心理学的学问,阅读一些名师的教化教学论著,观看了一些优秀的教学视频,学习和借鉴老师们的教化教学理念和实践阅历,对现实教学环境中的教化教学活动进行思索,结合自己模拟教学的阅历形成了一些初步
3、的理念与相识。此外,由于生物这一学科与日常生活休戚相关,因为我还常常阅读一些与生物前沿有关的网站和博客,假如壳网、网易公开课等,阅读关于生物的十万个为什么,主动关注各种中学生物教学的相关信息。 在师范技能方面,每天晚上我都会练习十五分钟的粉笔字,争取让自己的字体美观得体。经过同学的提示,我发觉自己的字写得比较小,于是我刻意在字体大小方面下功夫,力求做到能够让坐在教室最终一排的同学都看得清晰。此外,我还留意老师口语的练习,平常通过朗读文章等方式练习讲课时的语音、语调和语速,争取咬字清楚,发音标准,使自己的教学语言能够做到抑扬顿挫,更具感染力。 班主任管理是一门重要的学问,而对于班主任工作我却知之
4、甚少。班主任工作包括班级管理、差生转化、对学生进行心理辅导等等,为了能够在实习的时候做好班主任工作,暑假期间我看了一些关于班主任管理的文章和书籍,如学生管理的心理学才智等,上网去了解了许多班主任工作的有关案例,在了解班主任管理工作的要求与技巧的同时在思想上提前对可能出现的各种问题做了打算。这些文章和书籍讲解并描述了多名阅历丰富的班主任的案例,这些案例都非常真实,都是我们实习期间或者以后工作中很大可能会遇到的,很有借鉴意义。案例中的班主任们凭借他们仔细、负责、真诚、坦率的品质奇妙地解决了众多班主任工作中的难题,对于没有班主任阅历的我而言,这些珍贵的阅历让我大开眼界,收获匪浅。 二、熟识教材,收集
5、教学素材 在确定了实习期间我教的是初中之后,我立刻借了七年级和八年级上册两本教科书,全部阅读了一遍并仔细做了笔记,对于一些不理解的部分就上网或者查找书籍弄明白。暑假期间,我把七年级上册其次单元备课要用到的资料都收集了,包括课件、教案、学案、每个单元的测试题、相关的图片、音频、视频,以及自己制作了八年级上册从第一单元第2课至第三单元每节课的课件和教案。 写好教案是上好一节课的前提,为此我阅读了大量的优秀教案。在研读教案的过程中我了解到,在实际教学过程中,书本上的理论学问必需敏捷变通才能适应实际的要求。优秀老师写作的教案的优秀之处在于,对教材分析得更深化、更细致,他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈
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