学校工作总结的标题.docx
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1、学校工作总结的标题 篇一:小学上学期学校工作总结 小学上学期学校工作总结 本学期,在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下,学校各项工作得以稳步发展,现将我校一学期来的工作状况作如下总结。 一、抓学习。 老师是办好学校之本,为此我校重视老师的政治思想教化、职业道德教化;重视对老师的业务培训,提高老师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著,仔细学习、落到实处。 二、重德育。 1、成立德育领导小组。 学校在德育工作上做到了有安排、有制度、有组织。 2、加强德育宣扬。 校内文化的发展离不开宣扬,学校每开展一次活动,通讯员都能通过投稿、网络
2、传送等方式刚好进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣扬厨窗进行直观展示,全方位地宣扬学校的竞赛成果,展示学校形象。特殊是开学以来,学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。 2、落实每月德育主题活动。 根据学校的德育工作安排,我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前,学校都做聊细心的打算,在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日清明节”活动,开展的轰轰烈烈,影响之大。特殊是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中,受到了雷锋精神的熏陶。 3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码,班主任一般都做到了每月与未见面的远方家
3、进步行电话联系、旁边学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。 三、保平安。 1、健全安排、制度、组织。 平安工作,涉及千家万户,责任重大。学校高度重视,从不放松对师生的平安教化,遇事必讲,逢会必谈。本学期制订了平安工作安排,平安管理制度、平安工作组织、平安工作预案,使平安工作有了组织、制度保障。 2、加大平安排查、整改力度。 3、坚持门卫值班登记制度。 4、学校分层分级签订平安工作责任状,确立“平安第一”的意识。 5、老师组织分工,加强课间及路队的平安管理,确保路队及课间的平安。特殊是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。 6、学校还组织了进行五次平安常识讲座及防震自
4、救演练,提升学生的自我爱护意识。确保平安事故率为0 四、提质量。 1、努力转化后进生。 努力转化后进生,建立差生转化档案,是我校始终以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。(典型) 2、加强毕业班工作。 我校加强了对毕业班工作的领导和管理,制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、沟通会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成果。 3、学校坚持常规业务检查,听课。本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能刚好地与任课老师沟通看法,督促老师改进教法。每月初对老师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,刚好检查,刚好总结,该表扬的表扬,该指责的指责,坚持原则不放松。
5、 4、加强教学探讨。 教育处加强了对老师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。确定个人探讨小专题,围绕小专题每人上好一节教研课、仔细坚持“五卡”制度。 5、加强班级管理。 树立良好的校风、班风,各班争创“优胜班集体”(典型)、“优秀班主任”(典型)。 五、创特色。 1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。 学校仔细落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有安排、有支配。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了很多优秀学生,在此项嘉奖上,学校投入的奖金四期来累计达xx多元。 2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报 教练温助尼老师在代表队的训
6、练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成果,长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分其次名,为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球竞赛中,男子和女子分别取得团体第一名的好成果。我们今后的目标是能有学生参与县里的竞赛。 3、读书活动开展常常有成果。 每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室,加高校生的阅读量,中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评比活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果刚好总结和表彰。特殊是在读书征文上,我校有四名学生获得县级嘉奖。 4、学科竞赛开展有实效。 本期来我校先后开展了以“我们的节日清明节”为主题的作文竞赛、16年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展,促进了学生各
7、项实力的提高。 5、爱好小组活动坚持盼成果。 本期来,我校成立了五个爱好小组(电脑、书画、语文、数学、三独)。每个小组有自己的训练安排、目标,力争经过一段时间的训练后能有学生参与县里的“三独”竞赛,能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。 六、存在的问题 1、老师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分老师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。 2、学校特色建设有待进一步加强。 3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。 小学上学期学校工作总结的延长内容:工作总结的结构形式是什么?它的内容又包括哪些? 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采纳两种写法,一种是发文
8、单位名称+时间+文种,如铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结;另一种是采纳新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:客户争等级,诚信稳销量。 正文一般分为如下三部分表述: 1、状况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不绽开分析、评议。 2、阅历体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述状况之后绽开分述。有的用小标题分别阐明成果与问题、做法与体会或者成果与缺点。假如不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条阅历,以起到醒目
9、、明白。运用这种方法要留意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有亲密的内在联系,使之形成合力,共同说明基本阅历。 3、今后准备 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出阅历教训之后,依据已经取得的成果和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、准备,成为新一年制订安排的依据。内容包括应如何发扬成果,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望将来,得出新的奋斗目标。 xxx学校2022年工作总结 一、管理制度 1、班子队伍管理有何特色:如何管理、如何考评、考评状况及结果的运用等 2、老师队伍管理有何创新:劳动纪律管理、评优表模、绩效考核等有何特色 二、校内文化 校内“五优”文化的督查、评估
10、方式及奖惩方法、实施效果 三、德育管理 1、学生管理制度有何特色:管理学生方面的独特之处 2、学校德育活动 1、老师政治学习、业务学习的组织形式及督查方式、评估方法 2、学校培训活动 3 学校师生基本状况、学生入学率、巩固率、毕业率(直升率)。 六、教学管理 1、教研活动的组织、实施、管理状况 2、课题探讨的组织、实施、管理状况 1、平安管理的制度、方案的状况,预案的演练状况 2、平安工作的详细措施 九、后勤管理 1、学校经费的管理和运用状况 2、学校食堂商店的管理状况 1、全镇同级同学科比较非常突出的老师和学科 2、中小考目标完成状况 十 二、教化宣扬 据统计,在建南中心学校网站上发表的有篇
11、,在利川教化网上发表的有篇,在利川教学探讨室网站上发表的有篇,在恩施州教化局网站上发表的有十 三、主要困难学校工作中发觉的问题和学校无法解决的困难。 附: 1、校内五优文化图片 2、活动图片(每次活动选择有代表性的图片1至2张) 3、证书复印件或荣誉牌图片(每件一张) 4、新闻稿件复印件 xxx学校 撰稿人: 年 月 日篇三:总结:初中学校工作总结 本学期,在上级教化主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标,教化教学质量全面提升,xx年中考,仅有181人考生中,一中达线18人,二中达线人数16人,省示范中学达线率位居我县农村初中首列,德育工作,平安工作,
12、校安工程,法制教化,关爱留守儿童等各项工作开展绘声绘色,受到社会和上级的好评,学校初步成为学生宠爱,家长满足,政府放心,社会认可的和谐学校,现把本学期工作总结如下: 一、强化德育工作,注意“养成教化”。 学校建立了以校长为组长的德育工作领导组,并充分发挥指导作用。教育处、团委、教研组长、班主任、政治课老师是实施德育工作的主力军,全体教职工是德育工作的参加者和实施者,实现全员育人,全程育人,全面育人,充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬,工作主动的班主任队伍,在实际工作中,不少班主任一心扑在工作上,涌现了一大批感人的事例,每天早读铃声未响,就有班主任在班级巡察的身影,学生身体
13、若有不适,班主任问寒问暖,学生生病,班主任主动送往医院治疗,学生违规违纪,班主任耐性教化,并协作家长做好思想工作,学校组织的各项活动,班主任往往以身作则,与学生共同参加。 强化对学生的法制教化,开展了交通法规,远离毒品等各种法律学问的宣扬教化,组织开展了“法律与我同行”主题班会,较系统地学习了“中华人民共和国义务教化法”,“未成年人爱护法”等法律法规,切实增加了学生学法、知法、遵守法律意识。 培育学生健康人格,加强学生行为习惯养成教化是本学期德育工作的主要任务,学校把学生养成教化的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌,遵守纪律,合作沟通,强身健体,勤俭节约,审美情趣六个方面的良好行为习惯的教化
14、和培育,制定了“长岗初中学生一日长规十六条”和“长岗初中学生十不准”并以此为活动载体,以主题班会为主要形式,以评比“三好学生”、“文明班级”、“文明标兵”为抓手,创新了德育工作思路,拓宽并丰富了德育工作内容,强化了养成教化效果。关爱留守儿童,是本学期德育工作的又一个重要方面,在房屋惊慌,经费紧缺的状况下,建立了80平方米的留守儿童之家,通过网络电话保障了留守儿童与家长沟通,使学校成为留守儿童学学问、学文化,不断提高思想觉悟的主阵地,详细做了以下几点,一是成立了关爱工作领导组,制定了详细安排和实施方案。二是实行老师结对帮扶留守儿童工作,帮扶者随时把握留守学生的思想动态,关切生活,指导学习,引导他
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