学习《教育漫话》心得体会.docx
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1、学习教育漫话心得体会 学习教化漫话心得体会 最近几天,天气都很不错,窗外有和风吹拂,有小鸟鸣叫,有明月相伴,这些让我静静地学习思索。品尝着洛克的教化漫话,对我们当今的教化很有感受。 教化漫话是17世纪英国宏大的教化思想家约翰洛克撰写的一本教化名著。虽然相隔几个世纪,但这本著作中作者阐述的教化思想,对我们现在的学校家庭教化仍有现实指导意义。它让我惊喜地发觉原来教化理论书籍也可以这样生动!它饱含哲理而又写得深化浅出,通俗易懂,书中既没有艰深难懂的理论,也没有晦涩的学术概念,作者有如在和亲朋好友话家常,语调亲切平和,道理简洁明白。他对教化的真知灼见让我在钦佩的同时也深深感慨:教化孩子真是一项最须要技
2、巧的工作。他提出的众多观点,仍适用于当今的孩子;他提出的一些疑问,也是我们现在同样面临的仍未解决的教化问题。以下几点是我在阅读时体会最深刻的: 一,健康之精神寓于健康之身体这句话是很有远见的。作者认为应把培育强健的体魄放在教化的首位,并对孩童的身体提出一些详细要求:儿童要多过户外生活,接受空气,日光和水的熬炼;生活要有规律;饮食要清淡;睡眠要充分;药物要少用,要多运动,等等。 我们老师和家长当然明白身体健康的重要性。可当面临应当将孩子有限的时间用于运动还是学习时,绝大多数大人会选择后者。回想我欢乐自由的童年,对比我的学生们正在经验的童年,在庆幸自身的同时也对现在的孩子产生深深的怜悯。孩子在享受
3、优越的生活和学习条件的同时也丢失了童年最珍贵的自由。孩子们没有足够的时间也没有充分的空间玩耍,熬炼,长时间面对课本,电视,电脑让他们忽视了大自然的存在,对生活环境的漠视。为什么现在越来越多的孩子视力近视?为什么中国儿童的身体素养不是在提高而是下降?孩童时期,身心的健康和学问的学习,究竟孰轻孰重? 二,教化上难于做到而又具有价值的一部分目标是德行。正如许多老师意识到的,作者指出:对于小学阶段的儿童首先应当培育他们良好的习惯和克制自我的实力,而且应尽早培育。因为幼儿的可塑性是最强的,他们就像一张白纸或一块蜡,是可以为所欲为地做成什么式样的。 每个班都有一两个让老师,家长都头疼的孩子,一般的说教好像
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