寒假活动方案.docx
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1、寒假活动方案 焦作市道清小学寒假活动支配 倾听着即将敲响的新年钟声,又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松开心、有意义的假期,德育处特制订了这份学生寒假活动方案,各班仔细组织开展。 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针,全面实施素养教化。使德育处员能度过一个“平安、健康、开心、和谐”的寒假,度过一个文明健康,轻松开心,丰富多彩的寒假,增加少年儿童的社会责任感,提高少年儿童的综合素养,以“手拉手”为核心,“平安第一”为前提,丰富他们的寒假生活,发挥德育处组织在精神文明建设中的作用,我校德育处对寒假工作作如下部署: 二、活动主题 平安、健康、开心、和谐 三、活动内容 一至六年级:小伙伴迎新
2、春送祝愿活动 春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬,说一句祝愿语。春节期间,赂其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。新年给小伙伴打个电话,寄封信,拜个年,送一份关怀,表一份爱心,手拉手小伙伴一起过新年。 三四年级:小手拉大手,我当一天家活动 和父母一起制订今年春节的年货选购安排并和父母一起购买年货,除夕当天帮助父母贴春联、整理家务,和父母一起包饺子、打算年夜饭等。开学前以照片、日记、征文等方式进行呈现。 五年级:手拉手快乐探究家乡文化 以小队形式开展活动,自行找寻家乡文化,通过采访、参观、等方式分组进行,并拍照、填写活动记录,最终以征文、绘画、演讲稿、日记、导游词等形式进行呈现。切实推动开展“家
3、乡文化大搜寻”活动。 六年级:手拉手探年俗、做一次志愿者 自由结组,探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。开学前各小组以照片、征文等形式呈现。 假期和同学或好挚友一起慰问社区孤寡老人,清除小广告,打扫街道卫生,或参与社区居委会组织的社区文化活动、清除社区垃圾等。开学前以照片和活动记录的形式进行呈现。 上述活动,开学后一星期内,各班对寒假活动加以整理,以照片+文字的形式上交3份,以日记、征文、绘画等形式,各上交5份。 希望各班仔细组织,学生家长主动协作,使同学们过一个平安、有意义、有收获的寒假! (二)开展“读书、知爱、明理”书香假期活动 1、活动目的:利用假期开展有益于学
4、生身心健康的读书活动,让学生多读好书,丰富寒假生活,在读书中开阔视野,明事理,通人情,培育爱看书、仔细看书的习惯,全面提高自己的道德修养和文化素养。 2、活动主题:读书、知爱、明理 3、活动口号:与经典为友,为人生奠基。好书伴我成长。 4、详细实施: (1)设立读书卡。每个学生至少读一本好书。 一、 二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪才智类的文章为主。学生阅读完一本书籍后,填写读书卡。 一、 二、三年级读书卡可用图型或符号填入, 四、 五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。 (2)沟通读书心得。低年级可在开学后组织同
5、学开沟通会,介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交,每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交,每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清晰。 (3)评比“阅读之星”活动。学期初,学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动,评比“阅读之星”活动。 (四)感受“年味”活动 1、写春联、贴春联、读春联 春节接近,家家充溢着欢乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联,而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔,自己动手写起来。 (1)收集春联。到了大年三十,同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上,把邻居的春联收集起来,打算开学后与大家沟通
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