小学英语试卷讲评课教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学英语试卷讲评课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语试卷讲评课教案.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学英语试卷讲评课教案 小学英语Book7期中试卷讲评课教案 一、试卷讲评课的教学目的。 1、订正错误订正学生答题中的各种错误,驾驭正确解法。 2、分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习,学会考试。 3、找出差距让学生相识到自身与他人的差距,相识自身学习实际与学习实力的差距。 4、提炼概括对学问、方法作进一步的归纳,提高学科学习相识。 二、课前打算 1、对学生得失分状况进行统计、汇总,确定讲评重点。 2、对学生错误较为集中或不会者较多的题目进行分析,找出错误根源,定出纠错的详细措施。 3、对学生试卷中的好的解法进行整理,以向其他学生介绍,促进全班的共同提高。 4、分析学生对相关学问、方法的驾驭状
2、况,定出补救措施,设计好针对训练题。 5、将试卷提前发给学生,要求学生初步订正错题,分析错因。必要时要进行个别谈话。 三、课堂讲评环节 1、导入: 本节课,我们要针对期中考试的卷子进行分析。首先告知大家,我们班这次多数同学都考出了真实的水平,取得了很好的成果,但是有个别同学由于种种缘由,没有取得志向的成果。老师希望通过本节课的试卷讲评,你能找到自己失分的缘由,在以后的学习中找到更合理、更科学的方法。其次,说一下嘉奖。100分的同学可以一朵小红花,表扬你们平日仔细学习,考试时仔细检查,不马虎,希望没有得到嘉奖的同学也不要灰心,争取下次考得更好些。 2、自我改错: A、要求学生独立修改测试卷,初步
3、分析错因。 B、小组互助。一道试题,学生为什么会做错,缘由可能是多种的、困难的。可能是因为审题不细致,思路不正确;也可能是概念不清,学问记忆不牢,在学问点与学问点之间的概念模糊、混淆不清等等。 在讲评错题时要预留肯定的时间,先让做错题学生讲讲自己是怎样想的、怎样做错的?再让同学帮忙讲一讲怎样想、怎样做才对,这样大家在沟通中有所得益,共享别人的解题方法的同时,也改进了自己的解题策略。 3、老师讲评 老师讲评应做到“突出重点,突破难点,加强思路分析,讲究对症下药”。学生错误集中,题目解法新奇,启发性强的题目重点讲评。将较多的时间用在错因分析与思路启发上。 听力共四道题。第一题听录音,选择所听到的单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学英语 试卷 讲评 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内