小一班下学期班级工作总结.docx

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1、小一班下学期班级工作总结 2022年小一班下学期班级工作总结 应城市试验幼儿园南园 田朝霞 过去的一学期，在我们共同的努力下，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都取得了可喜的进步，深受家长挚友们的确定和支持。现将本学期工作总结如下： 一、常规培育 。 在幼儿的常规培育方面，我们用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合小班幼儿的方式进行训练，培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学

2、习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，小挚友们很快就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。 培育小挚友高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。教学嬉戏活动中听从老师指挥，主动主动参加

3、集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。听音乐信号分组如厕，并依据教学活动须要摆小椅子坐半圆，或放到活动室外！户外活动前两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，主动参加各种嬉戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规则！ 我们教化孩子要相互关切、相互照看，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。活动结束后能将玩具整理整齐！ 一） 说说年后幼儿的入园焦虑。 孩子们在家度过了一个漫长的寒假和无比轻松的春节后，很多孩子开学初的入园焦虑严峻。厌学的、哭闹的、不适应集体生活的、和家长闹心情的等等。依据孩子们的这些状况，在我们三位老师的亲密协作下，为孩子创建平安、欢乐、温馨生活学习环境。为了尽快

4、解决好孩子的入园焦虑心情以及家长挚友的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，刚好和家长挚友沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，渐渐适应和喜爱上了集体生活。 二） 说说孩子的进餐问题。 经过小班一年的进餐习惯培育，我班大部分孩子有了良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭，宁静进餐并有良好的进餐卫生。但是仍旧有部分幼儿存在进餐问题。我的原则是：在吃饭这件事上，敬重孩子的意愿。我发觉，小班下学期的孩子，他们渐渐地形成了自我的思维，有了很多自己的想法。他们应当知道自己能吃多少饭，当孩子不愿吃时，作为老师我们应当敬重他们的意愿，不要再逼孩子超量地进食，否则，不但影响了他们的身体健康，同时，也影响其对老师和幼儿

5、园生活的看法，甚至还会影响他们的人格健康发展。 美国的心理学家多拉德和米勒经过多年的探讨认为，饥饿须要得到满意的条件会被泛化，进而影响细幼儿将来的人格。假如幼儿常处在主动状态下进食，那么，他们的将来会有可能成为主动主动的人；假如幼儿经常在被动状态下进食，那么，他们将来可能成为被动的人。 所以，对于进餐问题，老师应当充分敬重幼儿的意愿，尤其重要的是想方设法让幼儿有饥饿的感觉，在有食欲的前提下进食，这种主动进食的看法，有利于幼儿的身心健康。 三）、说说我们的班会。 为了加强班级幼儿的常规习惯培育，每周一和周五我班会开展两次班会，周一班会老师对幼儿提一周的班级常规要求，激励幼儿遵守班级规，主动参与班

6、级的各项活动，和同伴团结互助，争做每周的好孩子等等。周五班会师幼共同谈论一周每位幼儿的表现，评出好孩子，激励大家想他们学习。同时对本周表现欠佳的幼儿，指出不足，帮他想方法解决问题。 二、教化教学方面： 一）教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的实力。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性；我们将嬉

7、戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。 二）在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的实力，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的沟通。 三）敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。 四）供应幼儿为集体服务的机会，激励幼儿参与力所能及的劳动，关切别人、整理玩具、摆放桌椅等，相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意

8、感，增加责任感。 一）说说我班班级文化墙饰创设 环境是重要的教化资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿特性发展等方面具有不行低估的教化作用。良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面实力的发展。 开学初，我们 结合小班幼儿年龄特点和发展目标为班级的幼儿创设班级文化环境，依据班级各个区间的功能布臵了班级的各个墙面，如：洗手间张贴了洗手歌，饮水间张贴了排队喝水的标示、卫生间张贴了提示幼儿大小便后插屁股和洗手标示。卧房张贴了宁静午休的标示。幼儿集体活动室张贴了提示幼儿遵守规则的标示。这些环境标示有效的促进幼儿一日常规活动的培育。

9、这学期我们重新结合班级的颜色主题还创设班级的活动区。班级的区角环境面貌一新，区角的分区更明显，孩子们活动的爱好更加深厚。 二） 说说我班的绘画活动。 我班的绘画活动从上学期就实行了幼儿分组作画的方式，不仅提高了幼儿绘画的爱好，而且通过小组绘画这种形式更能促进幼儿绘画实力的提高，发展孩子们的合作意识。更重要的是大大减轻了老师组织活动的工作量，作品最终展示的效果也是特别美丽。 三、保育工作 一）保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造平安、舒适的生活环境，在老师引导下，小挚友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 二）教给了幼儿一些自我服务实力的一些常识。老师

10、因人施教，注意幼儿的个别差异，对实力弱的幼儿赐予特别帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小挚友学会自己穿裤子、穿鞋子 。对动手实力差的幼儿，刚好和家长取得协作教化，督促小挚友喜爱做自己的事情，情愿做力所能及的事情。 三）加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后刚好换衣服等。特殊在对待几个年龄小、尿床的孩子，老师不辞辛苦，刚好给他们处理好尿床的事情，还主动主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长，深得家长好评。 四）加强幼儿的身体素养的培育，结合园里的运动会等，主动开展户外体育活动，进行有针对的训练。变更了那些动作不协调，走、跑、跳简单摔倒孩子的现

11、象。特殊在引导特别幼儿“李筑洪”的体力和健康中，实行了特别的户外熬炼形式，让 他不再胆怯和同伴共同嬉戏，摔倒再也不哭泣了，渐渐喜爱参与系列的活动和嬉戏了。 四、平安工作 平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它确定着一切工作能否顺当开展。我班老师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的实力；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识，特殊在许多地方发生担心全事务时，老师对孩子加强平安自我爱护的教化，让小挚友知

12、道不和生疏人走，不吃别人东西。 在一学期的教学工作中，我们注意了平安工作的一点一滴，耐性细致地做好每一项工作，仔细做好班级交接班记录、平安工作记录及幼儿接送制度等各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下，没有发生一起平安事故。 午睡时，培育孩子不玩危急物品，睡上铺的孩子学会了不在上面玩耍、游戏的好习惯。 教给幼儿一些简洁的自我爱护学问：遇到紧急状况告之老师。 结合幼儿发生的突发事务，给小挚友讲解相关的道理， 进行刚好而有针对性的平安教化，知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是

13、孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，召开了家长会，会上对许多问题进行探讨、达成共识；另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参加嬉戏，让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教化任务，主动协作幼儿园的教化工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察，主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子。 加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以

14、及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。激励家长主动参与网络论坛，利用网络宣扬学习研讨教化方法，发挥家长的作用。 六、今后努力的方向 一）班级一日常规培育常抓不懈。着重培育幼儿的自理实力。 二）平安警钟长鸣，多开展平安活动，提高幼儿的平安自护实力。 2022/6/16 小一班下学期班级工作总结 小一班下学期平安工作总结 小一班下学期工作总结 小一班下学期工作总结 小一班下学期班级工作总结Microsoft Word 文档 小一班下学期班务总结 小一班下学期专题总结 小一班下学期班务总结 小一班下学期安排 小一班下学期幼儿评语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页