小学英语观摩课心得体会.docx

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1、小学英语观摩课心得体会 石家庄市小学英语“名师讲堂” 观摩活动心得体会 5月7日，我有幸参与了石家庄市小学英语“名师讲堂”观摩研讨活动。在这有限的时间内，我倾听了石家庄市试验小学杨曼莉老师个人教学风格研讨会。通过这堂课学习，使我受益匪浅，真可以说是满怀信念而去，满载收获而归。杨老师扎实的基本功，奇妙的课堂设计和超群的驾驭课堂的实力给我留下了深刻的印象。现将自己的一些心得体会总结如下： 一、老师扎实的教学基本功。 让我感受最深的要数各位老师教学语言的运用。老师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语老师最基本的要求就是语音语调要精确，并且美丽、自然，课堂用语

2、要既简练、精确又易懂，为学生创设很好的英语学习氛围。如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。这次展示课上我们看到老师们语言实力优异，发音精确，在潜移默化中给学生良好的示范。杨老师的语言表达精确自如，教风沉稳、大气，课堂上时时到处都显示了老师扎实的基本功，她每做一步都是为下一步铺垫，时时刻刻都在关注学生，而不是展示，可操作性强，课堂上富有激情，语言极具感染力，肢体语言丰富，TPR活动运用得很好，这都在很大程度上激发了学生的学习爱好。杨老师的教学风格使学生又放松又惊慌，学生在这种放松的机警的课堂氛围中，学习效率

3、很高。 二、教学设计敏捷、新奇，独具匠心。 杨老师从一个主题动身，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个详细的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语，杨老师的教学思路设计的很好。首先，上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对话探讨，最终拓展，一环扣一环可以说连接得特别自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、运用等一系列过程。杨老师们通过各种操练给了孩子们很大的空间，紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点，注意学生听说读写实力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而老师也不是单纯的旁观者，既是倾

4、听者更是精彩的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。总之，整堂课学生都在不断地运用所学的语言来进行沟通，切实做到了新课标所要求的英语教学的总目标：培育学生综合语言的运用实力。 三、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。 这次展示课就充分表现了这点，口语流利，发音精确，全英教学，只有老师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。这节课的构思特别的好，大大提高了孩子们的口语表达实力和想象力。其次有扎实的英语基础学问作后盾，词汇丰富，课堂充溢。这节课内容挺多的，但是老师的教学方法许多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充溢。老师们在教学中都比较注意行

5、为学习，老师在设计教学环节时突出了一个“活”；语言真实自然，还设计了一系列的嬉戏、歌曲、chant等活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松开心中习得语言。学生学问面广，接受实力强，虽活泼好动但老师能很快就限制课堂纪律。同时，在这次听课活动中，给我留下社科印象的不仅仅是授课的老师，还有学生，他们的而英语素养都别棒，整体水平很好，听说读写的实力很强，我想这与老师平常的教学是密不行分的，从中也可以看出，老师在平常的教学中就非常扎实，给学生打下良好的英语基础。 四、老师上课立足点高，目标把握明确。 整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是依据学习学问驾驭状况，合理开发和生成课堂资源，让学生

6、的学习在把握文本的基础上，有效的扩绽开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。老师着力培育学生的综合语言的运用实力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。注意学生实力的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组探讨或竞赛的模式或创建一个语境，让学生绽开联想，激起同学们对英语学习的爱好。 五、组织情境教学。提高学生的学习爱好。 小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写实力课前，老师首先应当仔细钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤支配得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各

7、种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为“寓教于乐”的学习乐园。 通过这次听课让我深深地感受到我还有许多须要努力和学习的地方。在英语阅读教学中如何调动学生的主动性，课堂教学环节如何设计，重难点如何突破等等。记得某位专家曾说过，“教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完备就如一道菜是否色香味俱全，而学问点的落实及对学生今后的发展是否有利就犹如这道菜是否有养分，只有有养分才是最具价值的，也是最有生命力的。老师在教学中就要像厨师一样，不仅能做出一道色香味俱全的菜来，更重要的是能做一道对学生来说能养分终身的菜来。”成为这样的老师是我的愿望，在今后的工作中

8、，我会边学习边实践，努力提高自身业务素养和授课水平，努力实现我的愿望。 石家庄市小学英语“名师讲堂” 观摩活动心得体会 张 红 艳 小东关明德小学 小学英语观摩课心得体会 小学英语观摩课心得体会 小学英语观摩课心得体会 英语观摩课心得体会 英语观摩课心得体会 小学英语优质观摩课心得体会 小学英语优质观摩课心得体会 小学英语优质观摩课心得体会 小学语文英语观摩课心得体会 小学英语优质观摩课心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页