小学教师评职称个人业务自传.docx
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1、小学教师评职称个人业务自传 小学老师评职称个人业务自传 范文模 板 导读: 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成果名列前茅。安排到平潭县试验小学任教专职美术教化至今. 以下是中国为大家整理的小学老师评职称个人业务自传 的文章,希望大家能够喜爱!更多资源请搜寻文档频道与你共享! 小学老师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成果名列前茅。安排到平潭县试验小学任教专职美术教化至今,其间担当过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教化工作及一年二班的副班主任工作。在参与工作十几年中,得到了我校很多老老师尤其
2、是我们行政领导的帮助,在增长自己综合实力和不断探究教化教学规律的过程中,积累了一些粗浅的相识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素养方面 自1995年参与工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚决,拥护党的路途、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中心保持一样,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,听从组织安排,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,最终在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教化教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学实力,能胜任小学全部年级的美术教学工作。在教学中留
3、意理论与实践相结合,留意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上说明出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并主动培育学生的动手实力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生肯定的刺激,引起学生的留意,激发学生的学习爱好,使学生产生剧烈的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念详细化,有利于学生对学问的获得、记忆。教学效果评价良好,并能依据新课改大纲教材和学生的实际状况,具有独立编写切实可行教案的实力,主动主动参与新课改研讨,独立撰写教化论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教化中的运用被县小学教化探讨会汇编;更新美育观念,培育创建实力在实小人的踪
4、迹一书汇编。论美术课堂中的实践教学儿童画创作获得2007学年度教化教学研讨会三等奖。任职以来,曾指导*、*老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨干老师。 教化工作是一个光荣而艰难的工作,它的成败如何干脆影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的华蜜。而老师队伍的素养正是影响这个意义的最干脆最关键的因素。因此,做为一名合格的人民老师,除了具有丰富的教学阅历的同时,还必需具备肯定的教化工作实力。本人能娴熟地运用教化原则、方法,坚持全面发展,坚持正面教化,树立良好的班风、学风,擅长依据学生的年龄特征和思想实际,留意挖掘教材内容,教化性寓思想教化于教学之中,常常利用课内外的活动,对学
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