家长委员会制度.docx

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1、家长委员会制度 家长学校家长委员会制度 一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，办公室由教育处负责，再聘请二名兼职干部（办公室人员和大队辅导员）负责处理办公室日常工作。 二、每学期召开一次家长委员会，状况特别时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨看法。 三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。 四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。 五、建立家长学校有关制度。 六、仔细开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。 一、家长委员会的主要任务是： (一)帮助家长了解学校

2、的工作安排和要求，帮助学校的工作。 (二)帮助学校组织沟通家庭教化的阅历。 二、家长委员会的人选： 家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关切学校工作，在教化子女方面能起表率作用，在家长中有肯定的威信和影响，有肯定的组织实力和活动实力，有肯定的业余时间。家长委员会设立主任、副主任若干人。 三、家长委员会的作用：主动参加学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教化水平和加强家长自身建设上发挥作用。 四、家长委员会的详细工作： (一)定期听取学校领导对学校工作安排、工作状况的介绍，学期结束听取学校工作总结汇报。 (二)对学校各项工作提出建设性看法。 (三)广

3、泛听取家长对学校教学工作、老师师德、学校后勤等方面的看法，并刚好与学校联系，交换看法。 (四)参加或主持学校的大活动。 (五)为改善学校的办学条件出谋划策，供应条件。 (六)参与或召开家长会、家长代表会，帮助学校举办家长学校或进行家庭教化讲座。 (七)组织沟通和推广家庭教化先进阅历。 (八)组织专题学习探讨，对家长在家庭教化中带有共性的总是开展探讨，统一思想，提高相识。 (九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素养，为孩子做出榜样。 五、家长委员会成员每年九月略作调整。 梅峰初级中学家长学校 工 作 计 划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现

4、代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、家长学校的主题 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。 三、工作要点： 1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

5、4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7、创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 四、工作措施 、家长委员会管理扎实有效。第一学期，我校将成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动

6、，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好教长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建设和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期实行1-2次，每次上课时间不少于2小时。并机安排、有层次的开展活动。每次过后，均支配班主任、任课老师、学校领导与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 、细心选择“家长学校”的上课老师。学校将细心选择在教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。 、

7、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 、采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 （）、学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。 （）、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 （）、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 （）

8、、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并主动向各专刊举荐。 （）、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 （6）、抓常规

9、管理，切实提高家长学校的办学质量。 、接着抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“三为了”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。 家长学校基本课程： 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为关注孩子的须要，从孩子的须要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 从家长、学生须要敏捷支配的课程：

10、 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。（如：请信息技术的专业老师讲讲如何合理运用家庭电脑，请英语老师讲如何在家庭中创设良好的英语会话氛围，请请具有专业学问的家长上法制课、家庭急救援理、学生自救实力实力培育等。） 宣扬教化上的有关法规、大事的课程： 支配一些课程，接着向家长们学习公民道德建设实施纲要，宣扬学校事故处理看法，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内

11、容等。 、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 （7）、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。 接着以课题校本教研的开发和探讨为主题，进一步接着深化，规范地做好课题探讨工作，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，开发和探讨家庭教化的方法和理论，不断提高科研水平。 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 家长委员会制度 学校家长委员会制度 学校家长委员会制度 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页