家长会班主任工作总结.docx
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1、家长会班主任工作总结 20222022学年度上班主任工作总结 总说岁月是把杀猪刀,无情地划掉人们的美妙容颜;岁月又何尝不是一块磨刀石,渐渐磨掉外露的棱角;岁月更是一个锻造炉,炼就大家的一身钢筋铁骨。 班主任是一个班集体的灵魂所在,而对于我这样一个初出茅庐的新手来讲,万幸,在副班主任陈新刚老师和师傅熊老师以及年级其他几位老师的帮助和支持下,在学校领导的关切下,几乎是如履薄冰地却也顺当地完成了本学期的班主任工作。 本学期我担当一(5)班的教化教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养,我主要做了下面几点工作: 一、习惯的培育 1、学
2、习习惯的培育。 刚刚进入小学的一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,组织好学生的纪律。利用品德课和班队会课学习学校、班级规章制度,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,留意对学生的习惯表现刚好评价,并依据学生的表现在学生中树立榜样,。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (1)培育学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我常常利用班队课教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进行小组评比,发觉某些同学或者某个小组做得好刚好表扬,在班中树榜样,发觉不良现象刚好订正
3、。 (2)培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整齐,佩戴好红领巾,不赤脚上课,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。 通过儿歌、嬉戏、故事等多种形式,培育学生主动参加课堂教学活动的爱好。如语文课堂上的找字嬉戏,找陷阱嬉戏等。在训
4、练学生课前静息时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“铃声响,进课堂。小嘴巴,要闭上。静息好,等老师,比比谁最棒。”我还会适时给孩子们讲些故事,比如窗边的小豆豆和小天使的故事等。 同时,留意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,通过多种评价方式来进行评比,同时充分发挥班干部和和文明劝导员的作用,这样学生的学习行为和学习习惯得到了刚好提示,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具
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