2022年优秀家长学校事迹材料.docx

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1、2022年优秀家长学校事迹材料 优秀家长学校事迹材料 大全五篇 第 1 篇：优秀家长学校业绩材料优秀家长学校业绩材料 ? 家长学校是广阔家长了解孩子生理、心理发展、驾驭科学的教化方法和技能，帮助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的 1 条纽带，为了共同教化孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的看法，仔细贯彻上级文件精神。依据家长须要，针对家庭教化工作重点难点问题，实行多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教化学问和方法，主动推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了 1 所家长满足，社会广为赞誉的家长学校。

2、 1、建立健全机构，确保活动正常绽开。 家长学校成立了以 xx 校长为主的家长学校办公室。办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。 家长学校每两个月活动 1 次，备有教学安排，有老师队伍。有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。 学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。绽开德智体艺全面发展的特长教化。借助足球学校培育孩子的足球运动，特长运动项目。 2、全员参加，共同关注孩子的成长。 家长学校能结合所在的街区，旁边街道等实际状况，创建性地绽开双合格家庭教化宣扬实践活动和小公民道德建设活动。活动中让家长和儿童自主参加，自我教化，亲子互动

3、等方法让家长和孩子共同提高。 3、家长们关切学校的发展和学生的成长。 1、绽开请家长给学校和老师提看法我最想对学校说的 1 句话活动。引发了社会的广泛好评。 2、共同探讨家教好方法，实行各种教化专题讲座。请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。 3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。 4、请家长到校参加学生活动。 1、家长与孩子 1 同走进课堂参加新课程。每个月请家长参加孩子 1 起共同上课。上完课后家长不只是说它自己孩子的表现，还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法。 2、共同见证孩子的成长。每一年 61 活动。学

4、校约请家长和少先队共同绽开爸爸妈妈为我系上红围巾的亲子活动，约请父母共同与孩子看电影，看学校的文艺演出，有的家长参与活动后如是说，我特别的激烈和兴奋，学校供应了这样的机会，使我感遭到了孩子成长的喜悦。当我为孩子系上红围巾的 1 霎时，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是华蜜的。 3、共同读 1 本好书，讲 1 个故事为活动，为了和谐父母与孩子的亲情，我们让孩子父母1同走进书店买1本喜爱读的书让父母看完。讲书里的故事反过来让孩子给父母讲 1 个故事。4 年级 2 班家长杨晨说孩子喜爱读书啦，爱讲故事啦!孩子讲的比我好多了。 4、家长与孩子共同参加社会活动，家长与孩子共创文明城市活动，共同遵照社

5、会公德。 总之，我校家长学校以关注孩子的健康成长为嵌入点，绽开了为社会接受，孩子喜爱家长乐于参加的家长学校，因学校活动情势多样，效果显巨。学校前后被评为镇级小公民道德建设先进集体。 第 2 篇：优秀家长学校业绩材料 优秀家长学校业绩材料 建立家长学校，重视家庭教化，是我校教化教学工作中重要的1 个环节。几年来，经过学校、家长共同努力，家长学校越办越好，学校办学名誉愈来愈高，出现了家校双赢的可喜局面。 1.组织健全，目标明确。 为了全面落实好家长学校各项工作，学校成立了家长学校领导组织机构、家长委员会，由校长、德育处、班主任、家长、居委会和派出所代表等，构建家庭教化主体网络结构，真正将学校、家庭

6、、社区 3 者结合起来，构成教化协力。1.定期进行家长学校授课，针对家庭教化中出现的热门、难点问题，真正为广阔家长排忧解难。学校规定每学期由校长、班主任老师为家长授课许多于两次。2.充分利用好家长会及家访等时机，家教结合，共同承当起教化孩子的任务。3.聘请派出所高文国警官担负学校法制副校长，每学期对学生进行法制讲座，增加学生法制观念，绽开预防未成年人犯法的法制教化宣扬活动。 2.家校共建，教学活动丰富多彩。 为了办好家长学校，使学校教化与家庭教化有机的结合起来，构成良好的教化效果，我们实行了情势多样的教学活动，得到了家长的 1 致认可。 1.依据当前的教化情势，实行家庭教化讲座，不断更新家长的

7、教化理念，帮助家长建立新的质量观，全面发展的人材观，培育孩子具有良好的品德，健康的心理，高尚的情趣，通过教化讲座，转变了家长思想相识，使家长晓得了如何教化孩子，怎样才能让自己的孩子成人成才。 2.刚好与家长沟通，搭建家校教化的桥梁。孩子的教化胜利与 否离不开学校，但单凭学校的教化还是远远不够的，还须要家长的大力支持与协作，只有双方共同努力，才能完成良好的教化。因此，为了让孩子健康成长，学校绽开的 1 系列活动，如：劳动小能手、文明学生、学习标兵、将来之星等。老师刚好把学生们获得的点滴成果汇报给家长，让家长 1 起共享孩子胜利的喜悦，通过同享胜利，拉近了老师、家长、学生之间的距离，增加了相互之间

8、的感情。 3.实行家长开放日活动。 第 3 篇：优秀家长学校主要业绩 家长学校是广阔家长了解孩子生理、心理发展、驾驭科学的教化方法和技能，帮助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的 1 条纽带，为了共同教化孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。我校自 200*年开办家长学校以来，得到了众多学生家长和学校领导的大力支持与帮助，家长学校各项活动的绽开也得以顺当进行，几年来，在家长们的热忱参加下，家长学校日趋壮大，发挥的作用也日趋显著。 为了切合我校德育为先，学技俱长的办学理念和楷模立志，人文育人的德育方针，家长学校也侧重从提高家长本身素养、指引家长培育孩子德行习惯养成入手，

9、主动探讨摸索家庭教化及学校教化中产生的各种问题，以增进家校和谐。 有句话说的好，父母是孩子的第 1任老师。1 个良好和谐的家庭教化氛围，对孩子的健康成长起着相当重要的作用。但是我们江镇中学由于地处东海之滨，毗邻浦东国际机场，生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。随着近几年机场地区的新兴发展，农夫工大量涌入，他们的子女也随着父母走出了老家，成了江中的学生。由此，我校学生家长的文化程度和文化修养 10 分有限。绝大多数本地学生家长为初中毕业文化程度，而外地学生家长普遍只有小学文化程度乃至是文盲。许多家长极为缺少家 庭教化学问和方法，有些家长乃至对孩子任其自然绝不负责，因此我们家长学校的重

10、要任务，便是要努力更新家长的教化观念，指引家庭教化方法，首先让家长成为合格的家长。 针对我校的实际状况，家长学校着力从理论与实践两方面入手，加大宣扬力度，结合我校楷模育人的德育方针，利用讲座、报告、告家长书等各种情势向家长传输正确的教化理念。希望家长带头为孩子建立 1 个正气的榜样，在家中也让孩子能感遭到教化的氛围。我们通过发宣扬单的情势倡议家长少打麻将多看书报，少吸烟饮酒多带孩子出外走走，少说脏话粗话遵照交通规则。我们要求家长仔细阅读倡议书并慎重许诺签字，为孩子营建 1 个和谐的家庭教化氛围。 每学期利用开家长会的机会，不但向家长汇报学生的学习状况，更刚好地宣扬我校的德育理念和 1 系列办学

11、方法，要求各班班主任在关切好学生学习思想状态的同时，更要关注家长的心声和动态。家长会是 1 个极好的双向交换的渠道，我们既能指引家长驾驭 1 些科学的教化方法又能倾听家长们在教化子女进程中遇到的困难和困惑，通过相互沟通，交换看法，同心同德地把家庭教化工作共同做好。 每一个学校每一个年级乃至每一个班级都会存在 1 部份特别学生，做好特别学生的家庭教化指引工作，对抚慰这部份学生，稳定学校教学秩序有侧重要的作用。特别学生通常都有 1个特别的家庭，而这部份家长，也是我们家长学校须要极力做好工作的对象。我们实行了特别学生家长联系制度，由每一个班主任了解统计班中特别学生的种别、数量，记录下这部份学生的家庭

12、构成、地址和家长的联系方式，汇总成表格后统 1 存档。由家长学校牵头、班主任负责，定期地与这部份家长联系了解该家庭近况，以便刚好驾驭学生心理改变。另外，学校行政干部还自发组织了江中特别学生结对帮困活动，领导们不但会抽空询问学生、家长家庭近况，更会利用节假 日上门探访这些特别家庭，并为他们送去助学基金。 对学校中存在的 1 部份问题学生，我们也通过家长学校，以教化家长指引家长的方式来进行协助教化。由于近两年我校涌入大批农夫工学生，而这部份学生的年龄、地域、学习实力构成又 10 分困难故而对学生管理工作带来了很大的压力。而有 1 小部份农夫工学生由于各种缘由停学在家、整日游荡在社会上，和学校里的

13、1 些外地同学又 10 分相熟，因而，每到放学时分，学校门口总聚集着 1 批停学生，既给就读的外地学生带来许多负面的影响，又对学校周边的治安状况带来了很多隐患。我们家长学校便刚好通过这部份学生的家长，了解到那些停学孩子的家庭状况，主动与那些停学孩子的家长联系，恳切地约请他们到校座谈，对他们动之以情晓之以理，让他们意想到孩子停学在外的危急性，劝服家长尽快支配子女就近入学，或在繁忙的工作之余分出精力，束缚孩子的行动，协作学校工作。 每一年对起始年级的行动规范养成，我们家长学校也是不遗余力地做好宣扬指引工作。众所周知，起始年级由于刚刚组成班级，尚难成方圆，因此行动规范方面总是做得比较差。那末我们就在

14、开学伊始便召开起始年级家长会，将学校的行动规范的要求，对学生的学习要求等方面逐一向家长说明，并要求家长协作。比如我们要求家长严格限制未满 12 周岁的学生骑车到校，有条件者应每天接送，或熬炼孩子独自步行、乘车上学的实力；强调每天到校时间，希望家长支配子女在适当的时间到校，避开过早到校留守校门外而产生的平安问题。每学期就这些常规问题，我们都会印发告家长书，提请家长细致阅读，仔细履行，全力协作学校工作。 通过家长学校制度的建立和完善，学校加强了家校联系，提高了家长的教化意识和教化水平，我校德育状态 1 年好过 1 年，学生的各种突发性背法背纪数量大幅着陆。 第 4 篇：优秀家长学校主要业绩家长学校

15、主要业绩简介 苏联教化家霍姆林斯基曾说过：社会教化是从家庭教化起先的。家庭好比植物的根苗，根苗强壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教化是建立在良好的家庭教化基础上的。家庭教化是教化的基础细胞，父母是孩子的第 1 任老师。 家庭教化是学校教化和社会教化没法代替的 1 种重要教化。为了很好地发挥家庭教化的优势，学校成立了我们的家长学校。几年来，学校将提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下 1 代、造就新 1 代高素养的人材作为家长学校的办学主旨,大胆探究、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教化内容规范，教化方式科学，教化情势多样，教化效果显著，明显提高了家长科

16、学教子的自觉性和主动性，沟通了学校与家庭的关系，统 1 了教化方法，同时增进了家庭精神文明建设，构成学习型家庭，全面提升家教水平，增进家校和谐发展，提高了学校教化教学质量。现就家长学校工作状况作 1 简洁介绍： 1、加强领导，职责明确 为了使广阔家长相识和重视家庭教化的发展的重要性，在各级领导的关切和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，并指引家庭教化，使家庭教化与学校教化相互增进、相互调和，构成协力齐抓教化，更好地增进学生素养的全面发展和家长素养的提高。 家长学校领导及部份家长通过商讨，成立家长学校委员会，负责家长

17、学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和工作总结，管理家长 学校的常务工作，使每项工作做到6 有，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。 2、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地绽开起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。 3、规范家长学校

18、的管理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课到达4 定，即定安排、定课时、定时间、定人员，细心提拔 1 支由学校领导、部份优秀老师等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调剂 1 次，全面负责家长学校组织领导工作。依据学生教学班实际状况设立了 6 个年级 210 几个家长学习班，由现任的校长、副校长、教育主任、班主任承当家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教化与家庭教化的桥梁、纽带，各委员要参加学校管理的信息反馈工作和承当监督学校工作的责任，每季度向

19、学校上交 1 次提案，反应家长的要求及建议，学校定期探讨，落实提案，刚好反馈。 3、学校还每个月召开 1 次校务委员会会议。探讨学校的教化教学工作和家长工作；创建探讨课题，探讨新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立探讨安排，实行进程，增进学校家教工作，推动了学 校的各项工作。 4、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期绽开讲座。为更好推动家长学校工作的全面绽开，有安排地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素 2 质，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，交换阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课

20、，家长学校以宣扬党的教化方针政策，学习各类教化法规，学习先进的家庭教化理论，交换良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历交换、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学情势。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题探讨，提高相识，到达同步教化。 2、完善素养教化活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周 1 次的校长接待日，坚持了每学期 1 次的家长开放日，让家长走进校内、走进课堂、走进活动当中，使家长在了解学校教化教学管理的进程中构成教化共鸣、管理共鸣，到达学校工

21、作与家庭教化的良好沟通。为结合当前学校的素养教化工作，本学期实行了 1 次家长开放日，约请部份家长代表到校检查和监督，使家长了解绽开素养教化的新动向和对素养教化的见解，让家长参加学校管理、参加教学，增加学校与家庭之间的联系。 3、主动绽开家访活动。为协作学校的教学工作，督促老师做好家访工作，每学期最少要进行 1 次统 1 家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与 家庭的沟通，增进家长对学校工作的了解和家庭教化环境的改良。 几年来，通过家长学校的健康绽开，以讲课、实行专题讲座为主，其它情势多样的教化活动予以协作，使 1 些素养水平较低的家长有了较大的

22、进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，增进了学校的教学工作的发展，获得了许多值得欣慰的成果，积累了 1 定的阅历。成果和阅历是学校教化与家庭教化整合的结 3 果，是老师与家长沟通的结果。办好家长学校，对学校各项工作有很大的增进和帮助。我们决心以此为契机，接着保持以往的良好传统，自加压力，高标准、严要求，争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来胜利的欢乐。我们将接着努力、我们将接着探究、我们将接着改进、我们将接着创建、我们将接着前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴盛发

23、达作出更大的贡献。 第 5 篇：全国优秀家长学校先进业绩材料全国优秀家长学校先进业绩材料 办好家长学校 ? 增进家校和谐发展 浙江省丽水市试验学校 自 11016 年创办家长学校，我校经验了起步、发展、深化 3 个阶段，走上了 1 条立足本校，依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教化内容规范，教化方式科学，教化情势多样，教化效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和主动性，沟通了学校与家庭的关系，统 1 了教化方法，同时增进了家庭精神文明建设，构成学习型家庭，全面提升家教水平，增进家校和谐发展，提高了学校教化教 学质量。 1、健全家长学校制度，加强组织领导建设。 创办 22 年以来，我

24、校 1 直把办好家长学校归入学校的整体安排，作为 1 项重要工作来抓。学校领导与班主任、课任老师 1 起探讨家教工作，仔细贯彻中共中心国务院关于进 1 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，落实关于全国家长学校工作的指引看法，依照浙江省家长学校工作规程、浙江省家长学校教学指引纲领，明确家长学校的任务，定期召开家教工作会议。家长学校由学校校长亲身担负校长，常设机构家教领导小组的成员除学校领导，还有家长代表和社区领导。学校各部门职责明确，专人负责家长学校的详细工作。学校每学期定期召开两次家长学校工作会议，探讨工作。定期召开家长委员会会议，共同商讨家教普遍存在问题，探讨家教方法，反应家教的

25、热门问题。有了制度的保证，使家长学校的办学质量 1 直处在全市乃至全省遥遥领先。 2、仔细办好家长学校，规范家庭教化科学化。 我校每学年定期实行家长学校，把 1 年级全部学生家长作为新学员，绽开 6 次许多于 30 课时的教学活动。教学时做到有安排、有进程、有总结，重视内容的针对性与情势的敏捷性相结合，实行系列讲座 10 阅历交换的教化方式。每位家长都有家长学校教材，并向家长举荐家庭教化、世纪父母等刊物，经常印发学习资料。构成了 1 支相对稳定和素养较高的家教老师队伍，老师仔细备课，细心组织教学，主动绽开教学探讨活动。长时间约请本地专家和有阅历老师开讲座，如独生子女的教化问题、学生良好行动习惯

26、的培育、低年级学生的心理特点和教化、孩子的养分与保健等专题都很受欢迎，所以家长特别喜爱参与家长学校的学习，到课率在 95以上。通过学习，家长系统地驾驭了家庭教化的基本学问和基本方法，指引家长为孩子创建 1 个学习型、宽松、和谐的家庭环境，增进了孩子身心全面发展。 3、绽开多种家教途径，提高家长的育人水平。 学校每学期定期召开家长会，现在家长会已成为学生的呈现会、汇报会、表演会或家长的座谈会、交换会，约请家长介绍胜利家教阅历，使他们相识到孩子的健康成长全面发展，必需实现家教观念上的5 大转变，即成才观向成人观的转变，单纯情感的爱向理智的爱转变，无意识的家教向成心识的家教转变，重智轻德向全面育人转

27、变，阅历育人向科学育人转变。除经常组织家长委员会委员定期召开会议，商讨家教问题外，还约请了家教专家来校讲课，2004 学年约请了市心理询问中心心理专家夏代云作讲座培育良好的人格与习惯，2022 学年约请市人民医院心理专家李琼芝作讲座家庭教化和心理卫生问题，都深受家长的欢迎。又如 2022 学年下学期闻名教化专家、知心姐姐卢勤到丽水，我校主动组织家长凝听她的家教讲座，并派部份家长面对面与她座谈，家长们事后都觉得收获颇丰。 4、巩固家教成果，主动探究家教新模式。 为了使学校教化效果最大化，我校努力争取家庭、社会的支持与协作，不断寻找多种教化的结合点，创建了多种结合情势。办好学校与家庭报，每学年 8

28、 期，定期发行，每期均有家教版，内容有家教方法探讨、家长心得、老师谈家教等。家长学校每次都要求家长写学习心得体会，选取优秀文章刊登在学校与家庭报，以提高家庭教化的理论探讨水平。 绽开星星记帐活动。让学生自制星星记账本,请家长帮助学生把自己的经济收付款项分类记帐，把收入的来源分为压岁嘉奖钱、 平常零用钱、自己劳动所得钱 3 类，把付出的分为购买公道用品、购买零食、活动费用 3 类。班级定时检查账本，看谁记帐最清晰，谁用钱最公道，这 1 活动，利用班集体的气力，家长的监督，社会的束缚，培育了学生的节约节俭，酷爱劳动成果的优秀品德。 绽开制定家教公约活动。为了促使家庭教化更加科学化、规范化，我校向全

29、部家长提出制定家教公约的倡议，要求利用周末召开家庭成员会议，剖析孩子在家庭和社会的表现状况，对孩子的德、智、体等方面作详细分析，找出优缺点，制定若干条孩子必需遵照的行动规范。依据家长关切或教化子女的不足的地方和家庭教化看法不统 1 等状况，制定若干条家长必需遵照的行动规范。要求家长、学生、班主任各执 1 份，相互监督，这项工作已坚持 10 余年，每学年修订 1 次，收到了较好的教化效果。 在上级各部门的关怀下，在全部家长和老师的共同努力下，我校家庭教化工作获得了 1 定的成果。我校 11017 年、2001 年两次获省先进家长学校，11012 年获省家庭教化先进单位。2022 年获市示范性家长

30、学校。2022 年 903 班学生应璐晔家长颜丽萍被评为丽水市 10 佳家长。19101 年郑文军老师省家庭教化先进工作者；2003 年朱添斌老师市家庭教化先进工作者。我校将在巩固家教成果的基础上，探究和实践家庭教化理论，主动构建多位 1 体家庭教化新模式，把我校家长学校办到家长的心田上，使家长学校越办越好。 2022 年 6 月 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页