大学生网络生活状况调查报告.docx

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1、大学生网络生活状况调查报告 高校生网络生活状况调查报告 随着网络技术的快速发展，上网已成为高校生生活的重要内容。如何引导高校生合理运用网络资源，进行主动的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为更好地了解高校高校生网络运用状况，主动探讨高校生运用网络带来的问题及应对措施和方法，我在网上进行了针对高校生网络生活状况的问卷调查。 在回收到的35份问卷中有将近一半的是大一的学生，而35人中有8人来之韩师陶院。 分析 关于时间 关于从何时起先上网这个问题，各有15人是从中学阶段和中学之前起先上网，只有5人是在高校期间起先上网的。 关于上网时间一个小时

2、以内的有3人，一个小时到三个小时的有12人，三个小时到五个小时的有14人，五个小时以上的有5人，间或通宵上网的只有1人；在被调查的人当中有6人用50%的上网时间用于学习，有18人是20%一下的，20%到50%之间的有11人。从中可推论出大多数高校生的上网时间和上网结构是比较合理的。 关于目的 关于上网的主要目的大多数人是出于学习、闲聊、消遣和看新闻，还有部分的是出于购物和出于无聊打发时间。 关于黄色网址 关于是否有阅读过黄色网站，有27人是没有阅读过的，而其中有3人想要阅读；8人有过阅读的经验，其中有2人是常常阅读黄色网址的；在这几位阅读过黄色网址的高校生中大多数是出于对性学问缺乏了解，希望通

3、过阅读黄色网址获得更多有关学问；在被调查的35人中得到有将近75%的高校生在高校中从未接受过来自学校关于性的信息。从中可推论出大多数高校生是有抵制黄色不良信息的决心的，当出于新奇心等等缘由阅读过黄色网址。 关于网络信息 关于从网络上获得信息，有大多数人认为其缘由是便利、快捷和实时，只有少部分人认为来自网络的信息牢靠；在被调查的人中对于网络信息获得量占信息总获得量的比例，有4人是在20%一下，20%到50%的有16人，50%到80%的有14人，只有1人占到了80%以上。从中可以得到大多数高校生的信息来源并没有局限在网络里。 关于消遣 关于网络消遣方式大多数人是利用网络看电影和听音乐，一部分人是玩

4、网络嬉戏和看网络小说等等，而关于利用网络进行消遣的频率，在被调查的高校生中超过50%的人是常常的甚至是频繁，不足50%的人是间或，只有一人从不进行网络消遣。在被调查的人当中有不到50%的人玩过网游，而在没玩过网游的人当中也许有三分之一有玩网络嬉戏的意向，从中可看出网游在高校生中的吸引力虽不能用很强来形容，但是也具有足够的吸引力来扩张网游在高校生这个群体中的市场。在被调查而玩过网游的人当中36.3%的人是玩RPG（角色扮演）类嬉戏，54.5%的人玩RTS （即时战略）、FPS（第一人称射击）、FTG（格斗）等竞技类嬉戏，9.2%的人玩其它嬉戏，从中看出竞技类嬉戏在高校生群体中占有很大的市场。对于

5、网游在被调查的人中有47%的人是在有空的状况下才会玩，29.4%的人是会抽空玩玩，而有23.6%的人脑子里都是网游，但不至于痴迷的程度。大多数高校生觉得在网络嬉戏世界中可以实现在现实世界中无法比拟的自我价值感，从中可以畅所欲言。 关于网络购物 在被调查的人当中有82.9%的人有过网购经验，看来网购在高校生中已经相当普及，只有17.1%没有在网上购物的经验。在有过网购经验的被调查人中大多数人选择网购的缘由是因为物品丰富、易于货比三家和价格便宜。而在网购人群中大多数人是不定期的进行网购，网购金额一般都在300元以内，购买的物品大多数是文体用品、服饰和数码产品。在被调查而又有过网购经验的人中有51.

6、7%的人有过不开心的网购经验，主要是因为实物与描述的不符、买到假冒伪劣产品、运输问题和卖家看法等等缘由。大多数人认为假如更加理性还有不要信任天下掉馅饼就可以避开不开心的购物经验。在没有过网购经验的人中大多数人认为将来会尝试进行网购，而不会尝试进行网购的人大多数是出于对产品质量的考虑，少数人出于对网络平安的考虑。 关于网络开销 在调查的35人中有3人的网络开销低于10元,19人的网络开销介于10到30元之间，9人的网络开销介于30到50元之间，4人的网络开销超过50元。而20的人其花销是向家中要的，5的人是通过省吃俭用省下来的，2的人是通过勤工俭学赚来到,8人是通过其他渠道得到的（详细渠道没有说

7、明，应当不是违法渠道呵呵，开个玩笑） 关于网络地位等 在调查中有54.3%的人认为上网时间比预期时间长，超过54%的人表示尝试过限制上网时间并且大多数人认为限制有效。对于对成果的影响28.5%的人认为对自己的成果有所提高，42.9%的人认为对自己的成果有所下降，28.6%的人认为对自己成果毫无影响，80%的人曾经有过因为上网而出现身体不适的状况，但还是有91.4%的人会放弃学习和休息时间用来上网。 在网络中97.1%的人会与现实世界中一样留意言行，并且有68.2%的人会事先考虑所做之事会带来的后果，只有34.3%的人很少考虑甚至有2.9%的人从来不考虑。85.7%的人在网络生活中曾经受过他人影

8、响。 在调查中62.9%的人认为假如没有了网络照样好好活，因为大多数人在现实生活中他们从小就有许多要好的挚友，而且除了上网还有许多其他的消遣方式，和父母生活在一起生活的时间较长，而高校的课余生活相对丰富多彩，所以在他们的心中现实生活比起无聊甚至恐怖的网络精彩多了。 在调查中又出现了85.7%的人认为网络可以短暂躲避甚至可以缓解外部生活压力，而90%的人在当遇到郁闷无聊时会考虑首选网络排解这些问题，近50%的人会向从未见面的网友倾述。 总结 影响 通过这次调查发觉网络运用对高校生有种种影响包括身心健康、学习、社交实力等等。 第一：身心健康的影响 高校生正处在身心发育阶段，一些学生网上嬉戏或闲聊时

9、间过长，导致睡眠严峻不足，或因上网而不按时就餐，极易形成心理错位和行为失调，更严峻的导致网络心理障碍，如心情低落、睡眠障碍、自我评价降低、社会活动削减等。这些心理障碍会干脆导致学生学习成果下降，甚至放弃学习，不想与人交往等。 其次：网络运用对高校生学习的影响 利：调查显示，大多数学生对网络持确定看法，认为网络为自己供应了一个广袤的学习空间，大大拓宽了求知途径；弊：不过，网络的运用也影响了高校生的学业。表现为：一部分数同学上网只为打嬉戏或闲聊、看影视剧。被调查者中，有部分同学表示自己无法限制上网时间，一些同学曾有过晚上过度玩电脑影响其次天学习的经验。 第三：社交实力 利：网络技术的发展为高校生的

10、人际交往带来了便利，也丰富了其内容。通过网络交往，增进了彼此的友情，丰富了自己的人生；弊：虚拟的“人际交往”无形间使得一些高校生失去了与他人、社会干脆接触的机会，这对人生的发展是不利的。 对策和建议 引导和增加高校生的自我教化、自我管理实力 要加强对学生的志向信念教化，帮助学生意识到沉迷网络嬉戏的危害，引导学生做好职业规划。要重点培育高校生推断是非的实力，让高校生在多元化的价值观体系下学会选择、学会鉴别，避开各种困惑、失落与盲从，削减高校生网络人际交往的危急因素。 充分利用网络载体，不断丰富校内文化生活 大力加强各种网络教室、网络平台的建设，加大网络硬件投入和软件开发，创设各种文化空间，通过各

11、种丰富多彩的文化BBS、社团主页、师生个人主页等网络媒介校内文化，把学生的爱好从“网吧”拉回校内。 加强网络监管力度，培育高校生的网络道德 加强对高校生日常行为规范的常常化、制度化管理，关闭各种有害信息的进出路径，对高校生的网上行为进行刚好有效的监督，对在网上发表违规文章和散布不良信息的高校生要刚好赐予警告，严峻的要追究其法律责任。要教化高校生懂得遵守网络行为规则，维护网络社会的秩序。 开展网络心理辅导，提高高校生的心理健康水平 目前，学校心理健康教化中心开展的询问主要为面对面询问，这极有可能阻挡了一部分有顾虑的同学，而网络的隐匿性、快捷性的优势，恰恰能够解决这一问题。开设网上在线心理询问，进

12、行网上行为训练的指导，将有助于高校生刚好摆脱心理困扰，自觉调整网上行为，有效防止不良事务的发生。 进一步加强校内网建设 学校应重视和加强校内网建设，进一步实行措施改善网建工作中的薄弱环节，使校内网成为教学、科研、学习、生活、消遣的重要平台。可依据高校生发展的特点设立对他们具有吸引力的版块。此外，也可以在网上建设一些优秀社区，在社区内开展丰富多彩的活动，使高校生的人格、身心朝着健康的方向发展。 高校生网络生活状况调查报告 高校生网络生活状况调查报告 高校生网络生活状况调查报告 高校生网络生活状况调查问卷 高校生网络生活状况调查问卷 高校生网络生活调查报告 高校生网络生活调查报告 word。 高校生网络生活调查报告 word。 高校生网络生活调查报告提纲 青少年网络生活状况调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页