小学趣味语文教案.docx
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1、小学趣味语文教案 智解汉字教学设计 【教学目标】 1.通过汉字嬉戏,感受汉字的独特韵味。 2.拓展学生的语文学问,促进学生的积累,培育学生的理解实力。 3.激发学习语文的爱好,培育学生查阅资料的习惯。 4.能自己独创一些智解汉字的嬉戏。 【教学重难点】 1.唤起学生的汉字积累, 激发爱好。 2.引导学生充分发挥想象,创建性学习、积累汉字。 【教学过程】 一、激趣导入,引出话题 1.讲故事:齐白石题字喻客 齐白石是我国闻名的画家,他的画著名国内外,被许多博物馆保藏。许多学画的人,有的要拜他做老师,有的拿了画向他请教,也有的学生作品获奖了,来向他表示感谢。总之,齐白石的家门前总是很喧闹。 有一天,
2、几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门,却望见门上写着一个“心”字。他们觉得惊奇,只见过门上写“福”字的,写“心”字是什么意思?这时,有一个学生突然说:“我明白啦!”说着,拉着同伴就离开了。其次天,他们又来到齐白石门前,只望见门上换了一个“木”字,大家兴奋极了,立刻敲门进去,拜见了齐白石。 同学们,你们知道为什么他们第一次不敲门进去找齐白石先生,而其次次却兴奋地进门探望呢?门上面究竟有什么隐私? 2、揭示门上的汉字:第一次是“闷”(表示主子今日心情不好,不想被打搅);其次次门上写着“闲”(说明主子今日很悠然,可以接待客人,因此他们才兴奋地进门探望)。 3、同学们,看到了吧?我们中国的汉字就是这么
3、奇妙,简洁的一个字再加上另一个字,就表达完全不同的意思,还能表达我们的心情,有意思吧?今日,我们就一起走进汉字王国,去领会它的奇妙! 二、填字嬉戏 1、进“门“填字 以上故事讲的是在“门”字中加字组成新字的故事,这样的字还有许多,试着填填下面的空格吧! 才字进门( )双眼; 活字进门摆( )气; 口字进门( )声好; 日字进门站中( ); 市字进门看热( ); 马字进门别乱( ); 虫字进门去( )南; 王字进门是( )年; 圭字进门是( )房; 耳字进门听新( ); 兑字进门( )报刊 ; 一字进门把门( )。 2、“口”中含字 一次,小明望见邻居李大爷要砍掉院子里的一棵大树,他不明其意便问
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