小学音乐亚克西,巴郎教学设计.docx

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1、小学音乐亚克西,巴郎教学设计 小学音乐亚克西，巴郎教学设计 课题：亚克西，巴郎 课型：新授课 教材分析：亚克西，巴郎是一首新疆柯尔克孜族儿童歌曲，歌曲生动地刻画了小挚友爱劳动、爱整齐的形象。“亚克西”是“好”的意思，“巴郎”是指“娃娃”。这首歌曲节奏欢愉快泼，2/4拍，“X X X X X”节奏型贯穿全曲，富有浓郁的柯尔克孜民歌风格特点。全曲结构方整，由两个改变重复的乐句组成，旋律连贯流畅。 教学目标： 1、了解新疆，感受新疆民歌的风格。 2、正确有感情的演唱歌曲，提高学生的演唱实力。 3、通过各种艺术活动，初步感受合作的乐趣。 教学重点：有感情的演唱歌曲亚克西，巴郎。 教学难点：感受柯尔克孜

2、民歌风格特点，以多种艺术形式表现歌曲。 教学打算：多媒体课件、手鼓、“音乐娃娃”等。 教学方法：视察、体验、仿照、合作等。 教学过程： 一、组织教学 1律动娃哈哈 （课件播放音乐） （初步感受新疆音乐的显明特点） 2师生问好 二、劳碌的早晨 1导入： 师：早上起床后你会干些什么事情昵？ （穿衣、叠被、刷牙、洗脸、吃早饭等） 2仿照刷牙的声音 2/4 X X X X X X X X X X （板书） 刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 念一念 加上刷牙的动作 师：小挚友们还会做哪些家务啊？ （扫地、洗碗、洗手绢等） 师：谁会用刚才的节奏来仿照一下洗手绢的声音？ 2/4 X X X X X X X X

3、 X X （板书） 嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓 3师：小挚友们一个个都是爱劳动的“亚克西，巴郎”！ （师伸出大拇指） 三、漂亮的新疆 1师：知道“亚克西，巴郎”是什么意思吗？ “亚克西，巴郎”是新疆话，“亚克西”是“好”的意思，“巴郎”是指“娃娃”， “亚克西，巴郎”就是“好孩子”的意思。下面我们在课堂上就伸出大拇指用“亚克西，巴郎”来表扬今日表现好的小挚友，好不好？（好！） 跟老师念一遍。（边做手势，出示课题） （板书） 2介绍新疆 在地图上找到新疆的地理位置，了解新疆的风土人情。（课件观赏新疆美景） 师：新疆是一个遥远而又漂亮的地方，位于我国的西部，那里不仅有一望无际的大草原，也有黄沙

4、遍地的戈壁，同学们爱吃的吃哈密瓜和葡萄就盛产自新疆。那里的人们热忱好客，瞧：她们正在跳着漂亮的舞蹈呢！我们一起去新疆做客好不好？（好！） 四、欢乐的巴郎 1学唱歌曲亚克西，巴郎 听录音范唱，学生随音乐拍手。（老师用手鼓伴奏） （课件观赏歌曲） （这是一首2/4拍的歌曲，心情是活泼的还是抒情的？学生选择合适的颜色表示：红色或粉兰色） （课件出示颜色表现歌词） 再听亚克西，巴郎 师：听听看歌曲中的小挚友起床后所做了哪些事情？（课件出示相对应的画面） （叠被子、洗脸、洗手、刷牙、洗手绢、洗袜子） 按节奏朗读歌词 （边看图片，边做动作帮助学生记忆歌词） 分句学唱歌曲 a有几句乐句？ b哪两句乐句旋律是

5、一样的？ （课件出现相同乐句） 师生接唱 齐唱歌曲 师：假如你已经学会了，站起来给大家表演表演。你觉得哪里不太好唱的？我们一起来帮你解决。 播放录音范唱，再次体会歌曲心情 （速度？力度？表现了小巴郎怎样的心情？） 有感情的演唱歌曲 2分析总结 比较娃哈哈亚克西，巴郎，找出节奏相同的地方，总结出新疆音乐的节奏特点。 （“X X X X X”） 3节奏伴唱 第一段歌词：2/4 X X X X X X X X X X 刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 其次段歌词：2/4 X X X X X X X X X X 嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓 师生进行 学生分组进行 4打击乐器伴奏 展示手鼓 （课件展示

6、新疆小挚友舞蹈场面） 师：小挚友们，你们瞧！新疆的挚友们在舞蹈时最喜爱拿在手里做道具的是什么？（手鼓） 为歌曲伴奏 （手鼓打出歌曲的强拍，其余学生可敲击凳子仿照鼓声） 5歌表演 学习典型动作 师：假如我们边拍手鼓边跳新疆舞就更有意思了。你们知道新疆舞蹈有一些什么动作吗？（学生表演翻腕等）老师教大家几个新疆舞蹈的典型动作。 师生共同表演 师：让我们跟着歌曲录音，边唱边跳，有手鼓的同学把你的手鼓打起来吧！一起去感受小巴郎快乐的心情。 五、拓展延长 师：歌曲中的新疆小挚友真是个爱劳动的孩子！你们现在最想用哪句话来夸奖他啊？ （亚克西，巴郎！） 师：大家表演得真精彩！老师也要对大家说一句：亚克西，巴郎

7、！新疆真是个好地方啊，大家有机会肯定要到新疆去看一看哦！现在，就让我们在新疆的音乐声中尽情的唱起来，跳起来吧！ （课件出示新疆好的MTV） （学生边唱边跳离开教室。） 小学音乐亚克西,巴郎教学设计 我们学校亚克西教学设计说课稿 我们学校亚克西教学设计说课稿 二年级音乐上册 第七单元亚克西巴郎教案 苏少版 小学音乐 歌曲 阿里郎 教学设计 幼儿园大班音乐活动新疆亚克西教案 小学音乐 阿西里西 教学设计 小学音乐 阿西里西 教学设计 我们的学校亚克西教案 民族团结亚克西（举荐） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页