岳麓版九年级下册历史教学计划.docx

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1、岳麓版九年级下册历史教学计划 岳麓版九年级下册历史教学安排 一教材分析： 本期为九年级下学期，教材为世界历史下册，内容包括整个世界现代史部分，时间从1917年俄国十月革命成功至20世纪末期。 （一）、基础学问部分包括： 1917年的俄国十月社会主义革命，起先了世界现代史时期。第一次世界大战后，帝国主义国家召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成“凡尔赛华盛顿”体系，使资本主义世界在战后得到了短期的相对稳定，但19291933年的经济危机严峻地打击了资本主义世界。为了摆脱危机，美国实施了罗斯福新政；意大利、日本、德国先后法西斯化。法西斯国家的疯狂侵略和英、法、美的绥靖政策，导致了其次次世界大战的全面爆发

2、。其次次世界大战以世界人民反法西斯斗争的成功而告结束。其次次世界大战后，欧洲、亚洲一系列国家走上了社会主义道路。战后时期，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动有了飞速发展，帝国主义殖民体系瓦解。战后，在美国扶植下，资本主义国家的经济得到复原和发展。其次次世界大战以后，美国成了资本主义世界的霸主，对社会主义国家实行“冷战”甚至局部斗争的政策，形成了资本主义和社会主义对峙的局面。争取世界和平，建立国际政治、经济新秩序成为当代国际面临的重大问题。20世纪四五十年头，出现了原子能、电子计算机和空间技术，起先了第三次科技革命。同时，文学艺术得到快速发展：反映被压迫民族和人民觉醒的亚非拉的文学艺术起先勃兴；

3、在资本主义世界的文学艺术领域里，产生了各种流派，反映了社会的困难面貌。 （二）、思想教化部分包括： 世界现代史教学，结合教材内容，留意向学生进行下列思想、观点和品德教化：爱国主义和国际主义思想；社会发展的观点；改革奋进的精神；事物相互联系的观点；阶级观点和历史观点。 （三）、实力培育部分包括： 通过世界现代史的教学，培育学生的下列实力：在阅读教科书的基础上，对教材内容进行归纳、概括，编出提纲；简要记录老师讲课的内容要点；编出历史大事年表；在世界历史地图中，找出历 史上主要国家的地理位置，填出教材中叙述到的主要国家、重要城市和重大战役的地点；在课堂探讨和小组探讨中，依据教科书或课外历史读物所供应

4、的史实，说明自己的观点，并能对其他同学的发言发表看法；概述重要历史事务和历史人物的事迹，运用历史唯物主义的基本观点作出简洁的分析和评价；比较类似的中外历史事务，找出它们之间的异同，并作出简洁的结论；联系当今世界和社会生活中遇到的某些重大问题，运用所学的世界历史学问，加深理解。 二 教学目的和要求： （一）、要求学生学习和驾驭基础的历史学问，即了解世界现代历史发展的基本线索；了解重要的历史事务、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念。 （二）、要求向学生进行初步的辨证唯物主义和历史唯物主义观点教化，尤其是社会发展规律教化；进行爱国主义和国际主义教化；进行道德情操教化；培育学生具有为祖国社会主

5、义现代化建设和人类的和平、进步事业而献身的历史责任感。 （三）、要求教会学生初步驾驭记忆、分析、综合、比较、概括等方法；培育学生学习和表述历史的实力；培育学生初步运用历史唯物主义的基本观点视察问题、分析问题的实力。 三 教学重点和难点： 俄国十月社会主义革命和苏联社会主义建设；战后初期的国际关系，“凡尔赛华盛顿”体系的建立；19291933年资本主义世界经济危机和德、意、日的法西斯化；世界人民反法西斯斗争的起先；其次次世界大战；社会主义力气的发展；美国的霸权政策；欧洲、日本经济的复原和发展；第三世界的兴起；世界时局的新改变；现代的科学技术和文学艺术。 四 学情分析： 九年级学生已经有了肯定学习

6、历史课程的学习阅历，能基本驾驭对基础学问的学习方法，因此重在进一步培育学生的理解、分析、综合实力，并切引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观。本学期还要进行初中毕业考试，怎样帮助学生复习巩固以取得良好的成果也是本学期的工作重点。 五 提高教学质量的措施： （一）、课堂教学必需根据教学大纲的要求，全面完成历史教学的三项任务。在传授学问的基础上，进行思想教化和实力培育，教学内容要突出重点；补充的内容，要适合学生年龄特征，要适度，不加重学生负担。 （二）、教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，以利于启发学生主动思索，调动学生的学习主动性。 （三）、要留意历史发展的纵向联系，还要留意同一历史时

7、期政治、经济、文化内容之间，中外历史之间，历史学科和其他学科之间的横向联系，以利于培育学生的实力。 （四）、要充分运用历史地图、图画、图表，还要主动创建条件，运用多种现代教学手段，以增加教学的直观性，激发学生的学习爱好。 （五）、为了巩固教学效果，必需实行多种方式进行复习和考核，复习要抓住线索，突出重点，弄清概念，活跃思路；考核要注意思想性和基础学问、基本实力。 （六）、课堂教学要和课外教化相结合，以利于开阔学生的视野，更好地完成历史教学任务。课外教化包括阅读通俗历史读物和参观、访问、调查等。 六教学进度支配： 第一周：俄国十月革命、苏联的社会主义建设 其次周： 凡尔赛华盛顿体系的建立、资本主

8、义世界经济危机和罗斯福新政 第三周：德、意、日的法西斯化、大战的爆发与扩大、世界反法西斯斗争的转折和成功 第四周：“人类能否有效避开世界大战的爆发”辩论会、单元回眸 第五周： 其次次世界大战后的美国经济、欧洲联盟、日本成为世界经济强国、单元回眸 第六周： 苏联和东欧社会主义国家的改革、东欧剧变和苏联解体 第七周： 单元回眸、亚洲国家的独立和振兴 第八周： 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争、中东地区的冲突和冲突 第九周： 单元回眸、美苏“冷战”、世界政治格局的多极化趋势、世界经济的全球化趋势 第十周： 单元回眸、第三次科技革命、现代文学、艺术和体育、历史学习阅历沟通 第十一至十六周：中考

9、总复习，毕业学业水平考试历史考标 第十七至十八周：中考模拟考试 第十九周：毕业汇考 岳麓版九年级下册历史教学安排 九年级世界历史(岳麓版)下册教学安排王芳 岳麓版八年级历史下册教学安排 岳麓版八年级历史下册教学安排 岳麓版九年级下册世界历史全套教案 新岳麓版七年级历史教学安排 初中历史九年级历史下册教案(21份) 岳麓版7 初中历史九年级历史下册教案(21份) 岳麓版2 初中历史九年级历史下册教案(21份) 岳麓版18（举荐） 岳麓版八年级历史上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页