对外汉语专业实习报告.docx

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1、对外汉语专业实习报告 我情愿燃烧起来 来自西太平洋的东南季风又一次吹到了黄土高原，不知何时起，西安建筑科技高校的太阳起的越来越早了，好像要迫不及待的告知我们2022年的夏天到了。自强路上的樱花虽早已凋谢，树上仅剩的绿色霞帔并没有减弱其生命的气息，这样反倒显得更精神了；银杏树叶能够变得更加挺立了，在阳光的照射下，每片树叶都显得熠熠生辉；就连那路旁不知名的小草，都忍不住挺直了腰杆听 ，这是他们的呼喊声：在中火一样的季节，让生命燃烧吧！燃烧！燃烧！ 又到了毕业季，这个季节必定因为有我们变得更有意义。高校四年的对外汉语学习让我们驾驭了肯定的中外语言、文字、文学，历史，美学、等文化学问，我们急迫地想把自

2、己学到的东西运用到实践中去，去找寻我们渐渐被渐忘的文明，去传播我们丰富又优秀的文化。在这段实习期内我先后做了涉外导游，对外汉语老师（带两个留学生）等与专业相关职业，始终在努力着践行当时的誓言：为传播中华文化奉献我的一生。 我的第一次实习是做涉外导游。在导游实习期间，我深切而体会到了导游真是“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水”。一张嘴要说。说什么?要说中国的山要道中国的水。怎么说?要在遵循实事求是的原则的前提下，洋洋洒洒，尽情发挥；要指引江山，激扬文字；要热忱洋溢，慷慨激扬；要侠骨柔情，荡气回肠。两条腿要走。怎么走? 即不走回头路，不走重复路，不走冤枉路，不丢失败路。引领游客欣赏大中华的名胜古迹和

3、走遍祖国的山山水水。在山山水水中，让外国友人感受中国文化的博大精深。相识到了导游是“四大员”。首先，导游是宣扬员。一要宣扬科学，传播学问，弘扬中国文化，促进中外精神文明的沟通。其次，导游是平安员。一要留意行车平安，旅游平安，食宿平安和人身平安等，外国挚友是来游玩的，而平安是保证。第三，导游是卫生员。一要懂一些医药常识，急救学问，在带团过程中难免会有旅客发生意外。所以，懂点医学常识，对一个导游来说就显得尤为重要；要会处理旅途中突发的事务。第四，导游是服务员。导游要解决吃住行游娱购等事宜，特殊对于外国游客来说，他们大多说不懂汉语，旅途中遇到什么事沟通起来比较困难，所以这一切都要导游帮忙。 通过涉外

4、导游的实习，我学会了一心一意，真心实意地对待游客。做到了满腔热诚，以诚待人，以情感人。我信任人都是感情动物，你对他好，他可能不肯定对你好，但觉不会对你使坏。在与外国游客的沟通中，由于本人英语不是太好，有时候须要靠眼神，手势来沟通，只要你是真诚的，他们能感觉到。不是有人说，“生活就是面镜子么，你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它也会对你笑。”在以后的生活中，无论遇到什么困难，我都不会遗忘对生活笑一笑，然后喂自己一块糖，告知自己生活原来真是甜的。 我的其次次实习是带两个留学生，给他们讲中国的剪纸文化。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受，其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、

5、皮、革等片状材料 。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式通常人们用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着亲密关系，逢年过节亦或新婚喜庆，人们把漂亮艳丽的剪纸贴在洁白的窗纸或光明的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得特别浓郁喜庆。我们的课程包括了剪纸的历史（中国剪纸的独创是在公元前的西汉时代（公元前3世纪），当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。我国最早的剪纸作品发觉，是在1967年

6、我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址旁边的阿 斯塔那古北朝墓群中，发觉的两张团花剪纸，他们采纳的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发觉为我国的剪纸形成供应了实物佐证。）；剪纸的手法（1.阳刻以线为主，把造型的线留住其他部分剪去，并且线线相连，还要把形留住，开以外的剪去，称为正形。2.阴刻以块为主，把图形的线剪去，线线相断，并且把形剪空，称为负形。3.阴阳刻阳刻与阴刻的结合。）；剪纸的装裱（纸版装裱，卷轴装裱，压胶装裱，镜框装裱）等相关学问。 在带留学生的过程中，我深深的体会到了坚持的意义。由于文化与语言的而不同，我们的沟通变得特别困难。虽然我不断的告诫自己要真诚，要坚持，但是难免间或会有负

7、面心情，我很庆幸我坚持下来了。在这个课程完成时，看着留学生得到学问后的那种欣喜，我想我遭些罪，值了。在以后的生活中，难免会有想放弃责任的想法，但我信任经过这次的磨练，我在想过之后，肯定还会坚持自己的幻想，因为我是建大的学生。 新一天的骄阳又一次升起，我抬起头贪欲的吸取着生命的能量，高喊起自己生命的口号：无论我在哪里，我对祖国，对人民的酷爱都不会削减分毫，让我的生命尽情地在这广袤的大地上燃烧！为了我们的中国梦，起航！ 对外汉语专业实习报告 对外汉语专业实习报告（全文） 对外汉语专业印尼实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语专业对外汉语老师语言 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页