幼儿园教师优质课评选活动心得体会.docx

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1、幼儿园教师优质课评选活动心得体会 玉门市第一幼儿园 “魅力课堂”青蓝结对教学竞赛心得体会 玉门市第一幼儿园 高春燕 2022年4月11日18日，我园举办了“魅力课堂”老师优质课评比活动。优质课竞赛可谓是人才济济，通过这次的观摩活动感受颇深，使我受益非浅。每个参赛老师的活动各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。每位老师都用完心思，细心的备课和打算教具，在课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能，让孩子们在欢快愉悦的氛围中学习。下面就谈谈我的几点感受： 一、参赛老师细心选课，仔细备课，体现出了剧烈的合作精神和创新精神 本次“魅力课堂” 优质课评比活动采纳以往“青蓝结对”的互促合作形式，先

2、由互促对子上课，再由师徒对子上课。无论是互促对子，还是师徒对子，大家都是一起选材，一起钻研教材，一起提出问题解决问题，从各自的阅历动身，集思广益，预设活动中可能出现的问题，合作得特别好，并通过一人实施，大家评课，找出活动中出现的问题，提出修改看法，同一对子再对同一节课进行调整再上的方式进行。有些课上了三遍，无论从教学的环节还是细微环节的处理上都是推陈出新，更加合理更加完备。到了 最终，有些课可以说没有什么大的问题了，很大程度上提升了每位老师的上课水平，真正发挥了“青蓝结对”以老带新，相互促进相互帮助的目的，深受老师欢迎。本次活动中还有一个突出的特点就是老师们敢于大胆创新，无论从选材还是教法的实

3、施上，敢于跳出固定的思维模式，敢于挑战自我，对自己而言是一个很大的提升。为了选课，老师们阅读了大量的幼教网站，搜寻了大量的优秀教案，可谓是“功夫不负有心人”。有些老师甚至能自创教案，例如李晓英老师的社会综合活动欢乐之旅，她把自己对欢乐的理解设计成一节活动，将欢乐分成四个模块，以活动化的方式，创设了清洁环境的情景，运动欢乐的情景，学会共享的情景，帮助他人的情景，动静交替，以找寻欢乐为主线，以旅行为行径，带领孩子进行了一节生动而好玩的欢乐旅行，呈现给我们一节具有浓郁个人特色的原创课，真的令人拍手叫好，不得不佩服她的创新精神和设计理念。她的课在实施过程中不断改进，到了最终，无论是环节还是细微环节，几

4、乎无可挑剔，让我看到了原创课的朝气和活力，也坚决了做一个像李老师那样有思想、有远见的青年老师的信念和决心。 二、教化观念的转变 随着老师们对纲要精神的领悟，教化观念也有了很大的转变，观念的转变使幼儿成为学习的主体，使孩子主动探究、体验，既让孩子有理智，又让孩子有创作。参赛老师在活动中更注意幼儿与幼儿的互动，注意激发幼儿在活动中的自主性和参加性。这 是实践新纲要精神的一种体现，也正是我们学前教化所注意和推崇的教化理念。比如大班的科学活动纸是怎么来的，老师为幼儿打算了足够的操作材料，运用水果胸卡将孩子们进行了分工，活动中老师设计了让孩子体验纸的再加工的操作环节，将各种材质的纸浸泡在水中，同一组内有

5、的孩子负责捞纸，有的负责将捞出的纸用捣蒜锤捣碎，有的负责用笊篱捞起纸末，有的负责挤压水分，老师则帮助孩子用吹风机烘干水分。整节活动孩子们在老师的引导下既了解了造纸术的独创，又亲身体验了造纸过程的不易，动静交替，知行结合，体现出了老师以人为本，重视孩子操作体验的设计理念，活动特别精彩。 三、形式的多样化，教具的新奇好玩 这次的优质课许多老师的教学内容都非常新奇，花费了大量的时间、精力、财力。如郭艳花、郭凤清、徐月娟老师的小班综合活动爱吃水果的牛以一个好玩的故事为引子，引导幼儿相识各种水果，老师制作了奶牛的大幅挂图，用装有饮料的饮料瓶作奶牛的乳头，设计了一个特别好玩好玩的挤奶嬉戏，新奇好玩的教具，

6、让听课的老师和参加活动的孩子都兴趣盎然，活动效果特别好。她们在打算教具的时候用完了心思，依据活动的须要不断调整教具，把刚起先的颜料换成了饮料，让孩子感受两种颜色的混合，品尝混合后的饮料，操作性更强，趣味性更浓，是一节特别胜利的活动。 在本次教学竞赛活动中，我和高志红老师也进行了一节小班 综合活动怪车轱辘辘。这节活动意在让幼儿开动脑筋想方法，帮助动物把水果变成水果房子，再把水果房子变成水果车。在活动实施过程中，我和高老师都能用自身的激情感染幼儿，特殊是高老师的语言，亲和力特殊强，不经意的一句话，就能把孩子牢牢吸引住。活动中嬉戏环节进行得特别顺当，但是提问环节让孩子想方法，孩子们都想不出来，尽管我

7、们也进行了提示，孩子们的思维也比较活跃，但就是没能想出把水果房变成水果车的方法来，这让我们的设计落了空。从我自身而言，因为从来没有上过小班的课，在公开课上给小班上课，心理压力是比较大的，对孩子的表现估计不足，对孩子的回答缺乏有效的应对，方法不够敏捷，自身的语言虽然比较清楚流畅，但终归说得太多了，没有给孩子大量说的时间，在关键地方缺少有效的引导，没有上出预期的效果来。 “学然后知不足，教然后知困”。优质课观摩学习对我是一种引领，每次的学习都让我有个新的起点。只有在学习中才会发觉自己的不足，我要把听到的、看到的好的阅历运用到自已的实际工作当中，虚心吸取其他老师的一些新观念，敢于探究，敢于尝试，这样

8、才能精益求精，让我的教学水平更上一层楼。 二一三年四月二十二日 幼儿园老师优质课评比活动心得体会 幼儿园老师优质课评比活动心得体会 观摩荣成市幼儿园老师优质课评比活动心得体会 观摩优质课评比活动心得体会 幼儿园优质课评比活动方案 幼儿园优质课评比活动方案 幼儿园电教优质课评比活动总结 试验幼儿园举办幼儿老师优质课评比活动 小学英语优质课评比活动心得 幼儿园优质课心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页