幼儿教育专业自传.docx

《幼儿教育专业自传.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教育专业自传.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿教育专业自传 专业自传 李艳萍，女，汉族，1980年10月诞生，2000年7月毕业于昆明幼儿师范学校， 2001年9月参与工作，现已工作9年。于2005年9月评为小学一级老师，履职五年,2009年履职考核为优秀，履职期间接着教化成果合格，年度师德师风考核均为优秀。回顾任现职以来的工作历程，有工作上的艰难与辛苦，更有收获上的喜悦与骄傲。 在思想上，我酷爱党，酷爱社会主义幼教事业，酷爱幼儿。努力贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，深刻把握纲要精髓，深化学习党的十七大精神，关切幼教发展的新动态。具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。遵守园的各项规章制度。团结同事，同心协力，仔细参与每次政治

2、学习和业务学习，仔细完成上级交给的任务，虚心求教，为人师表，教书育人。 本着“一切为了孩子，为了孩子一切”。 任现职来，我始终担当班主任工作，仔细履行教书育人的职责，并依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排等。 课前备好课，仔细研读课标，深化钻研、细心挖掘教材，依据课标要求，仔细解读教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心备写每一篇教案；驾驭学问的逻辑，适当补充些资料，制作教玩具、挂图等，做到因材施教，动静协作，力争在走进教室之前做到心中有数。了解学生的学问基础和技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习

3、新学问可能会面临的困难，实行相应的预防措施，力求在备课的过程中即备教材又备 学生。考虑教法，解决如何主持教学、整合教材。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法增加幼儿的自信念。平常留意随机教化，努力创设好各区域活动，让幼儿在轻松开心的气氛中驾驭技能技巧，发展各方面的实力。任现职以来，不仅是我走向成熟的时期，更是我不断磨炼学习期。 在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，努力提高课堂教学效率。

4、主动参加公开课沟通，观摩优秀课，仔细组织并参与组内的教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 主动参加公开课沟通，观摩优秀课，仔细组织并参与组内的教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 主动参加公开课沟通，观摩优秀课，仔细组织并参与组内的教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 其次，我9年的班主任工作实践中，通过探究积累，归纳总结出了一点点行之有效的管理方法。 首先要加强学生自我管理： 小学生由于年龄小，自我约束实力差。其次要重视班干部的力气：在中大班时可选拔一批班干部，培育主动分子在学生中具有特别的

5、号召力和影响作用, 只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。再次要形成正确舆论，形成良好班风：使他们不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充溢信念，班集体就能朝气蓬勃，奋勉上进。指引学生形成正确的集体舆论，培育优良班风。比如: 有意识、有安排地开展道德问题的谈话；运用典型事例，进行表扬和指责。常常性地有安排地组织好各种有益于幼儿身心健康的集体活动。仔细组织好每一次班会，充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，并教化学生要严格遵守；引导学生分析探讨班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施。 工总中我知道“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。随着现代社

6、会科技越来更加达，孩子的见识越来越广，传统的教化模式越来越不能适应我们的教学。过去我们接受的师范教化中某些理念也不能再适应教学的需求，我们要不断地充溢自我，提升我们的专业水平和素养，博览群书，增长见识，才能给我们的孩子更多的指引。因此，从昆明幼师毕业后，我一边工作一边在云南师范高校大专班（函授）学习学前教化，并于2004年10月毕业，接着在2008年1月我又报考了云南高校成教学院（函授）学习汉语言文学专业，于2009年8月至11月参与“知行中国”班主任培训并优异的成果顺当结业， 除此之外，我还努力钻研业务，主动参与园内组织的各项学习活动、新纲要培训以及一级老师岗位培训等，以此不断提高自身的业务

7、素养水平。自工作9年来我都是按要求上下课，自己抽出业余时间辅导学生；工作中兢兢业业，勤勤恳恳。从无故旷课、迟到或早退现象，做到有事请假。按时参与学校单周的政治学习和双周的业务学习，并仔细作好学习笔记，同时还主动利用课余时间撰写教学札记。另外主动参与接着教化的学习，为了拓展自己的学问面，提高自己的专业素养。 同时正是在幼儿园领导和同事们的指导和帮助下，使我在这四年半的时间里留下了激烈、难以忘怀的成长经验，还有那丰富、生动、铭心的精彩篇章。如2009年12月园元旦文艺汇演获一等奖;2022年元旦文艺汇演全园一等奖；2009年7月所带的班在镇测评中在43个半钟名列第7名； 2022年1月所带的四年级

8、在镇统测中名列43各班的地7名。在这期间，组织学生参与各级组织的个种活动都取得了好名次并获好评。2005年至2022年以来，我分别于2006年11月在陆良县举办的小学数学青年老师课堂教学竞赛中荣获二等奖；2007年五月在小学数学教学设计评比中荣获镇二等奖；2008至2009学年所带班级于2009年5月被评为县级先进班集体；2009年10荣获镇“先进个人”、“优秀中对辅导员”称号， 11月在老师美文诵读竞赛中获镇一等奖；2022年三月在“中华颂”全国万名小学生魅力作文国家级大赛中荣获辅导金奖，并同时被授予“全国作文教研明星老师”荣誉称号。 虽然我深知教化的征途中充溢艰辛，其路漫漫，但是我仍将上下

9、求索，矢志不渝。在以后教的教化教学工作中，主动探究新课改新理论，不 断提高业务实力。加强老师基本功训练，进一步提高课堂教学 效率，为学生的全面发展主动努力；在课堂教学上下功夫， 不断提高教化教学质量。努力提高管理工作水平，为我校的顺当发展接着做出新贡献，为美妙的明天奉献自己的力气。 幼儿教化专业自传 1.3.2.3幼儿教化专业 保靖职中幼儿教化专业 幼儿教化专业自荐信 幼儿教化专业个人简历 开设幼儿教化专业论证报告 幼儿教化专业实习室简介 幼儿教化专业自荐信 幼儿教化 幼儿教化 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页