幼儿园工作计划任务书.docx

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1、幼儿园工作计划任务书 2022年-2022年度下学期坪西学校幼儿园园长工作安排 一、指导思想 加强幼儿园管理，树立团结，高效的工作作风，增加服务意识，提高保教质量，扩大宣扬，为幼儿园上一个台阶打下坚实的基础。 二、学期目标 1.规范管理，提升幼儿园办园水平，增加依法办园意识和责随意识，以规范化幼儿园为目标。 2.平安第一，求质量，突出特色教学。 3.保持良好园风，敬业爱岗，严谨治学，敬重幼儿，优质服务。服务于老师，服务于幼儿，服务于家长。 三、主要工作及措施 1 进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公允、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：（落实岗位责任制，明确管

2、理人员职责，责任到人，到岗，分层管理，层层负责，建立初步的工作激励机制等） 2 定期加强对园舍建筑和设备的检查、修理、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地。 3 强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度。杜绝“白日灯，长流水”现象，节约办公用品，复印张双面复印等。 4 增设年级组长，充分发挥骨干的带头作用。 5 加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚实质量、服务“两手抓，增加教职员工的服务意识和责随意识，提高队伍的综合素养 6 加强对外宣扬，做好家长工作，招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的确定。 7 加强平安管理工作，杜绝一切平安

3、隐患，做到防范未然。包括：规范门卫管理，落实接送制度，杜绝在上班时间串门、离岗、闲聊等不良行为现象。 8 进一步加强卫生保健管理，做好日常消毒工作，预防春季传染的发生，在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度，加强食堂管理，建立选购台账，规范报销制度，推行 定点选购，节能选购。 9 结合本园实际状况，制定切实可行的工作安排进行有效实施，监督、反思、调整和改进，促进保教质量的优质。 四、老师队伍建设方面 1、加强师德修养，树立良好形象，评比五心级老师：爱心、细心、耐性、同心、责任心。 2、依据老师的实际状况开展有针对性的观摩课活动，提高老师的上课实力。 3、每日教研组进步行教学进度，

4、教学效果的检查，每两周年级组长负责组织老师对课程进行分析与调整。不断提高老师驾驶教材的实力，每周班主任组织班上老师进行探讨。 五、教化教学工作 1、创设良好的班级教化环境，定期更新家园栏、壁画、区角环境等，制作足够的区域活动材料，角色嬉戏活动材料。 2、规范备课制度，保证老师有固定的备课时间，推行“集中选材”，“各自备课”，要求老师仔细备课，刚好选材，充分做好课前打算。留意选材的系统性，并依据本班实际适当调整教学内容敏捷施教。 3、加强班级教化教学的督导管理，深化班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规(包括：学习活动、嬉戏活动、生活活动)形成有序、有效的日常教学秩序。

5、 4、加强老师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高老师的教化教学技能，班级管理技能，使老师理解“一日活动皆教化”的观点，防止出现“小学化”、“放羊式”，“保姆式”等不良教化倾向。 5、接着加强平安教化，每学期组织一次全园师生紧急逃命疏散演习，提高师生对突发事故的应急实力。 6、加强环保教化，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教化。 7、以幼儿园工作规程为依据，突出特色教学，促进幼儿全面发展。 8、坚持文明礼貌、爱和健康，欢乐，自信，坚毅的教化，并渗透到每日工作中去。 9、明确各年级组的教学重点，并学以致用。 小班级组：在原本课程的基础上，突出语言、健康和艺术。 中班级组：在原本课程

6、的基础上，突出语言（表达）、数学和社会。 大班级组：在原本课程的基础上，突出语言（阅读）、拼音和数学。 10、定期检查教案、教具、作业、上课质量、教学进度、教学效果并进行总结、改进。 11、幼儿进行“文明礼貌宝宝”“爱心宝宝”和“健康宝宝”评比。 12、小班进行“一日生活常规”评比。中班级组进行听读识字常规（包括生活、学习常规）评比。 13、加大宣扬力度，塑造良好形象，开展形式多样的家长、学校活动： 1、家长会。 2、电访、家访。 3、“六一”文艺汇演 4、家长半日活动。 做好家长工作，在教化中充分利用家长资源，实现家园同步教化。定期开展家长问卷调查，开展对幼儿园工作的满足度调查。 幼儿园工作安排任务书 幼儿园工作安排任务书（定稿） 安排任务书 软件安排任务书 7安排任务书(报告) 汽车专卖店安排任务书 1月份安排任务书 平原镇中心完小安排任务书 4月份安排任务书（优秀） 医院文化建设与管理安排任务书 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页