幼儿园师德师风演讲比赛总结.docx

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1、幼儿园师德师风演讲比赛总结 清池镇幼儿园师德师风演讲竞赛 为了切实提高老师的职业素养，树立坚固的教化责随意识，营造良好的师德师风，进一步弘扬老师的敬业奉献精神。4月14日下午,我园开展了“做一名人格高尚的人民老师”为主题的师德师风演讲竞赛。老师们结合自己的教化工作，用一个个生动鲜活的实例，声情并茂地讲解并描述了自己对幼教事业的执着与酷爱。 本次演讲竞赛既是一次演讲技巧的较量，更是一次责任教化的誓言，同时增加了老师教书育人，以身立教的责任感和使命感。也是老师之间相互学习，总结阅历的一个过程。师德建设是一项长期工作，我们将常抓不懈。 清池镇幼儿园 2022年4月14日篇二：小学学校师德师风演讲竞赛

2、总结 小学学校师德师风演讲竞赛总结 小学学校师德师风演讲竞赛总结 师德，即老师的职业道德；师风，即老师的行为作风。师德师风对一个老师特殊的重要，因为，老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为了建设更好的师德师风，本周学校举办了临漳试验学校师德师风演讲竞赛。 活动共有五个环节，首先周主任介绍了本次活动的目的，并宣布活动正式起先。其次，各年级代表老师上台演讲，六位老师感情真挚，声音嘹亮。再次，学校领导点评各个老师的演讲。接下来，便进入了颁奖环节，参与竞赛的老师都获得了荣誉。最终，陈校长作重要的讲话。 通过参与此次活动，我对这所学校，这里的老师有了更深的了解。一年级任老师的演讲

3、题目是爱是师德之魂，她感情充足，声音甜蜜。二年级杨老师感情真挚，声音具有穿透力，联系实际向我们介绍了做一个有内涵的老师。三年级王老师演讲选择平凡收获华蜜，在演讲的起先，我感觉她的声音略带哭腔，可能是惊慌吧，可是听着听着，我发觉我感觉错了，原来是感情所致，她的演讲内容打动了我们，她也感情失控，我们都鼓掌为她加油。四年级杨老师演讲用平凡书写爱的诗篇，杨老师也是这学期到试验学校，之前在幼儿园教学的她，既漂亮大方又声音甜蜜，她的演讲也代表了新来老师的心声，表达了对校领导的感谢，也表决了为试验学校贡献力气的决心。五年级张老师演讲爱心不已 欢乐不止，我特别佩服张老师，她的演讲声音抑扬顿挫，特别有感染力，每

4、次点名的时候都能看到张老师拿着作文本，抓紧一切时间批改，其实老师的师德师风在平常就能感受到，就像张老师一样，认仔细真，勤勤恳恳，在自己的岗位上，静默无闻地工作着。六年级牛红梅老师爱，老师的职责，向我们说明了在教化岗位中，爱的力气无穷。 特别感谢学校领导组织这一项活动，我不仅看到了优秀老师的风采，看到她们激扬人心的演讲，也更加严格要求自己，更加了解师德师风的重要性。希望在今后的学习中，从小事做起，教书育人，为人师表。篇三：师德师风演讲竞赛总结 师德师风演讲竞赛总结 （2022.10） 百年大计教化为本，教化胜利系于老师，老师素养师德为先。为树立良好师德风范，提升老师思想道德素养，展示老师的师德修

5、养，学校把 “责任酷爱奉献”师德演讲竞赛作为本学期青年老师基本功大赛的内容。10月28日，12位选手在学校评审小组公正公允的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的竞赛中，参赛老师们慷慨激扬，通过一个个生动的事例，讲解并描述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“酷爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教化事迹、深刻的学习体验、丰实的育人阅历、闪亮的教化历程呈现出来，凸显了老师们爱岗敬业、无私奉献、主动向上的高尚师德与师魂，为全校老师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结： 胜利之处： 一、竞赛看法仔细。各位选手都能够根据要求参与竞赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很娴熟，演讲自始

6、而终都自然流畅。 二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有劝服力和感召力。 这次演讲竞赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充溢详细。老师们将自己对师爱与老师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教化教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。 三、擅长引用名言警句，擅长运用排比修辞使文章富有表现力和 感染力，获得了比较志向的演讲效果。 胡东老师演讲的幸 福，用身边的真人实事证明白作为一名人民老师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的我与幻想同行道出了爱与责任是师德

7、之魂，是老师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教化是根植于爱的”这句话告知我们，老师的爱就隐藏在平常的琐事中，于微小之处见真情；覃伟华老师用“我一般，我平凡，但我傲慢”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“老师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的辛苦，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激扬地演讲

8、，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。 几点看法： 第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体协助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。 其次，演讲是专心动呼喊行动的艺术，它须要感动感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是胜利的演讲。感动的人和事不在于有多么的震天动地，而在于有血有肉，可触可及。 第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简洁的将背诵熟识的讲稿上台背诵一遍。 总之，演讲时要用簇新的内容，新奇的构思，独特的角度吸引人；用细微环节打动人；用奇妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推动，步步深化，以理服人；要

9、用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。 最终通过各位评委的逐项打分，评比出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 竞赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对竞赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的细心打算表示赞许。他说，师爱铸就师魂，心动呼喊行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加酷爱我们的教化事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜蜜的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，须要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，老师的形象也才会久立于天地之间。 总而言之，本次活动开展的比较胜利的。通过这次演讲竞赛，更好地调动和激发了老师们工作的主动性、

10、主动性和创建性，更好的呈现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深化。 本次演讲竞赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华篇四：师德师风演讲竞赛总结 师德师风演讲竞赛总结 （2022.11） 百年大计教化为本，教化胜利系于老师，老师素养师德为先。为树立良好师德风范，提升老师思想道德素养，展示老师的师德修养，学校把 “责任酷爱奉献”师德演讲竞赛作为本学期青年老师基本功大赛的内容。11月26日，12位选手在学校评审小组公正公允的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的竞赛中，参赛老师们慷慨激扬，通过一个个生动的事例，讲解并描述着身边感人的师德故事，用朴实无

11、华的话语诠释着对“责任”、“酷爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教化事迹、深刻的学习体验、丰实的育人阅历、闪亮的教化历程呈现出来，凸显了老师们爱岗敬业、无私奉献、主动向上的高尚师德与师魂，为全校老师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结： 胜利之处： 一、竞赛看法仔细。各位选手都能够根据要求参与竞赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很娴熟，演讲自始而终都自然流畅。 二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有劝服力和感召力。 这次演讲竞赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充溢详细。老师们将自己对师爱与老师责任

12、的感悟，通过那一个个鲜活的教化教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。 三、擅长引用名言警句，擅长运用排比修辞使文章富有表现力和 感染力，获得了比较志向的演讲效果。 胡东老师演讲的幸 福，用身边的真人实事证明白作为一名人民老师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的我与幻想同行道出了爱与责任是师德之魂，是老师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教化是根植于爱的”这句话告知我们，老师的爱就隐藏在平常的琐事中，于微小之处见真情；覃伟华老师用“我一般，我平凡，但我傲慢”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当

13、作自己的座右铭，使“老师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的辛苦，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激扬地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。 几点看法： 第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体协助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。 其次，演讲是专心动呼喊行动的艺术，它须要感动感动的人、感动的事，不

14、能让人感动的演讲不是胜利的演讲。感动的人和事不在于有多么的震天动地，而在于有血有肉，可触可及。 第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简洁的将背诵熟识的讲稿上台背诵一遍。 总之，演讲时要用簇新的内容，新奇的构思，独特的角度吸引人；用细微环节打动人；用奇妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推动，步步深化，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。 最终通过各位评委的逐项打分，评比出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 竞赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对竞赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的细心打算表示赞许。他说，师爱铸

15、就师魂，心动呼喊行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加酷爱我们的教化事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜蜜的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，须要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，老师的形象也才会久立于天地之间。 总而言之，本次活动开展的比较胜利的。通过这次演讲竞赛，更好地调动和激发了老师们工作的主动性、主动性和创建性，更好的呈现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深化。 本次演讲竞赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华篇五：师德师风演讲赛总结 师德师风演讲大赛活动总结 依据淳县局有关文件精神，为了进一步弘扬师德风范

16、，提高老师师德修养，呈现我校老师教化教学中的良好形象，我校政教处和校团委细心组织了以“讲师德、正师风、强素养、树形象”为主题的师德师风演讲竞赛活动，现就本次活动状况总结如下： x月x日上午，我校开展了以“讲师德、正师风、强素养、树形象”为主题的师德师风演讲竞赛活动。本次演讲大赛，按抽签确定的依次，40周岁以下老师都参加了演讲，是我校建校以来规模最大的一次活动。 凡岗位的不平凡。各位评委，按评分细则，公允公正的对每一位选手的演讲进行了评分，评比出了校级演讲大赛的一等奖获得者是：王亚惠，二等奖获得者是：姚娟、惠艳妮、郭敏，三等奖获得者是：张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平，优秀奖获得者共计1

17、3名。 最终，田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效赐予充分确定，并对本次活动的不足之处提出更高的要求，并希望广阔老师顺应教化发展的形势，正师风，铸师魂，做学生成人的模范。 总的来说，通过此次演讲活动，老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言，表达了老师们的心声，体现了老师们对教化事业、对学生的挚爱，折射出了他们崇高的师德。 通过这次演讲活动，我们也看到我们的不足，作为老师，我们不仅要明确自己身上所肩负的责任，更要懂得 “论师当有德，无德不 能为师” 道理，“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘

18、学子们的道德基因的转接者。 幼儿园师德师风演讲竞赛总结 幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案 幼儿园师德演讲竞赛总结 幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案（举荐） 幼儿园师德师风演讲竞赛主持稿 幼儿园师德演讲竞赛方案 幼儿园师德演讲竞赛方案 幼儿园师德演讲竞赛稿 温堡中心幼儿园师德师风演讲竞赛方案 师德师风演讲竞赛总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页